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招生對(duì)象: 【學(xué)習(xí)時(shí)間】30天(不含節(jié)假日) 【培養(yǎng)方式】定向培養(yǎng)、訂單就業(yè) 全日制學(xué)習(xí)、小班教學(xué) 【招生對(duì)象】大專及以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)(在校大學(xué)生、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生、行業(yè)從業(yè)人員) 【培養(yǎng)目標(biāo)】具備全面的工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)編程調(diào)試、仿真能力;具備工業(yè)機(jī)器人的安裝調(diào)試、機(jī)械電氣安裝調(diào)試、以及工作站的維護(hù)保養(yǎng)的能力。 【就業(yè)方向】可從事工業(yè)機(jī)器人使用企業(yè)的系統(tǒng)設(shè)備的維護(hù)管理工作;可在系統(tǒng)集成商從事現(xiàn)場機(jī)械、電氣、機(jī)器人的安裝調(diào)試、技術(shù)服務(wù)工作。 課程主題 課程內(nèi)容 工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí) 工業(yè)機(jī)器人概述;機(jī)器人的安裝調(diào)試步驟;坐標(biāo)系說明;機(jī)器人硬件連接 機(jī)器人夾裝設(shè)計(jì) 通過proe/solidworks軟件設(shè)計(jì)夾裝的設(shè)計(jì) 模擬仿真 安裝機(jī)器人仿真軟件;組件仿真工作站仿真平臺(tái);仿真熟悉編程指令; 工業(yè)機(jī)器人上機(jī)實(shí)踐 基礎(chǔ)操作知識(shí);工具/工件坐標(biāo)示教;程序編程;編程實(shí)現(xiàn)工作站內(nèi)容 PLC和組態(tài)王 學(xué)習(xí)PLC編程與機(jī)器人配合工作;組態(tài)王軟件遠(yuǎn)程控制 工業(yè)機(jī)器人視覺 機(jī)器人視覺簡單入門;工廠機(jī)器人視覺實(shí)例分析 QT/GUI界面開發(fā) QT/GUI界面開發(fā) 機(jī)器人視覺系統(tǒng) a 視覺傳感器原理和配置方法; 現(xiàn)場為鎖螺絲工作站配置視覺系統(tǒng); 在工程師指導(dǎo)下對(duì)工業(yè)機(jī)器人鎖螺絲工作站整機(jī)進(jìn)行聯(lián)調(diào)和測試; 機(jī)器人高級(jí)編程 機(jī)器人高級(jí)指令編程 機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì) 由指導(dǎo)教師以組裝/搬運(yùn)/機(jī)床上下料工作站為例,進(jìn)行機(jī)器人編程、仿真和實(shí)際應(yīng)用的綜合講解 機(jī)器人與工廠自動(dòng)化 參與我們的實(shí)際案例,一起動(dòng)手完成(邊學(xué)邊練,實(shí)戰(zhàn)結(jié)合)
招生對(duì)象: 【學(xué)習(xí)時(shí)間】50天(不含節(jié)假日) 【培養(yǎng)方式】定向培養(yǎng)、訂單就業(yè) 全日制學(xué)習(xí)、小班教學(xué) 【招生對(duì)象】 本專及以上學(xué)歷、相關(guān)專業(yè)(在校大學(xué)生、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生、行業(yè)從業(yè)人員) 【培養(yǎng)目標(biāo)】具備工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用工作站方案規(guī)劃基本能力、項(xiàng)目管理知識(shí);具備從事機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用的電氣、機(jī)械、工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試技術(shù)工作;具備機(jī)器人營銷服務(wù)、技術(shù)服務(wù)能力。 【就業(yè)方向】可從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目分析、方案設(shè)計(jì)及對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的管理工作。 課程主題 課程內(nèi)容 工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí) 工業(yè)機(jī)器人概述;機(jī)器人的安裝調(diào)試步驟;坐標(biāo)系說明;機(jī)器人硬件連接 機(jī)器人夾裝設(shè)計(jì) 通過proe/solidworks軟件設(shè)計(jì)夾裝的設(shè)計(jì) 模擬仿真 安裝機(jī)器人仿真軟件;組件仿真工作站仿真平臺(tái);仿真熟悉編程指令; 工業(yè)機(jī)器人上機(jī)實(shí)踐 基礎(chǔ)操作知識(shí);工具/工件坐標(biāo)示教;程序編程;編程實(shí)現(xiàn)工作站內(nèi)容 PLC和組態(tài)王 學(xué)習(xí)PLC編程與機(jī)器人配合工作;組態(tài)王軟件遠(yuǎn)程控制 工業(yè)機(jī)器人視覺 機(jī)器人視覺簡單入門;工廠機(jī)器人視覺實(shí)例分析 QT/GUI界面開發(fā) QT/GUI界面開發(fā) 機(jī)器人視覺系統(tǒng) a 視覺傳感器原理和配置方法; 現(xiàn)場為鎖螺絲工作站配置視覺系統(tǒng); 在工程師指導(dǎo)下對(duì)工業(yè)機(jī)器人鎖螺絲工作站整機(jī)進(jìn)行聯(lián)調(diào)和測試; 機(jī)器人高級(jí)編程 機(jī)器人高級(jí)指令編程 機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì) 由指導(dǎo)教師以組裝/搬運(yùn)/機(jī)床上下料工作站為例,進(jìn)行機(jī)器人編程、仿真和實(shí)際應(yīng)用的綜合講解 機(jī)器人與工廠自動(dòng)化 參與我們的實(shí)際案例,一起動(dòng)手完成(邊學(xué)邊練,實(shí)戰(zhàn)結(jié)合)
招生對(duì)象: 【學(xué)習(xí)時(shí)間】 一年(含節(jié)假日)) 【培養(yǎng)方式】定向培養(yǎng)、訂單就業(yè) 、全日制學(xué)習(xí)、小班教學(xué) 【招生對(duì)象】 高中、中職應(yīng)屆畢業(yè)生,社會(huì)有志人士,零基礎(chǔ)學(xué)員 【培養(yǎng)目標(biāo)】具備全面的工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)編程調(diào)試、仿真能力;具備工業(yè)機(jī)器人的安裝調(diào)試、機(jī)械電氣安裝調(diào)試、以及工作站的維護(hù)保養(yǎng)的能力。 【就業(yè)方向】可從事工業(yè)機(jī)器人使用企業(yè)的系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)管理工作;可在系統(tǒng)集成商從事現(xiàn)場機(jī)械、電氣、機(jī)器人的安裝調(diào)試、技術(shù)服務(wù)工作。 課程主題 課程內(nèi)容 工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)知識(shí) 工業(yè)機(jī)器人概述;機(jī)器人的安裝調(diào)試步驟;坐標(biāo)系說明;機(jī)器人硬件連接 機(jī)器人夾裝設(shè)計(jì) 通過proe/solidworks軟件設(shè)計(jì)夾裝的設(shè)計(jì) 模擬仿真 安裝機(jī)器人仿真軟件;組件仿真工作站仿真平臺(tái);仿真熟悉編程指令; 工業(yè)機(jī)器人上機(jī)實(shí)踐 基礎(chǔ)操作知識(shí);工具/工件坐標(biāo)示教;程序編程;編程實(shí)現(xiàn)工作站內(nèi)容 PLC和組態(tài)王 學(xué)習(xí)PLC編程與機(jī)器人配合工作;組態(tài)王軟件遠(yuǎn)程控制 工業(yè)機(jī)器人視覺 機(jī)器人視覺簡單入門;工廠機(jī)器人視覺實(shí)例分析 QT/GUI界面開發(fā) QT/GUI界面開發(fā) 機(jī)器人視覺系統(tǒng) a 視覺傳感器原理和配置方法; 現(xiàn)場為鎖螺絲工作站配置視覺系統(tǒng); 在工程師指導(dǎo)下對(duì)工業(yè)機(jī)器人鎖螺絲工作站整機(jī)進(jìn)行聯(lián)調(diào)和測試; 機(jī)器人高級(jí)編程 機(jī)器人高級(jí)指令編程 機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì) 由指導(dǎo)教師以組裝/搬運(yùn)/機(jī)床上下料工作站為例,進(jìn)行機(jī)器人編程、仿真和實(shí)際應(yīng)用的綜合講解 機(jī)器人與工廠自動(dòng)化 參與我們的實(shí)際案例,一起動(dòng)手完成(邊學(xué)邊練,實(shí)戰(zhàn)結(jié)合)
成都新未來教育培訓(xùn) 新未來教育核心優(yōu)勢 新未來教育是中國西部最早從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用的職業(yè)教育機(jī)構(gòu),我們與國內(nèi)外知名機(jī)器人制造廠商進(jìn)行戰(zhàn)略合作,打造中國機(jī)器人培訓(xùn)領(lǐng)域的黃埔高校。 新未來教育機(jī)構(gòu)簡介 新未來教育是中國西部最早從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)[詳情]
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