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小升初的重要性
大家都知道十二、三歲的孩子即將從小學跨進中學的大門，是初一新生接受新教育，學習新知識的新起點。教育專家提醒：大家都站在同一起跑線時，一點點的提前的準備和付出，都會成為獨占鰲頭的資本。
教育專家指出:開學一個月后，學生普遍對中學的學習抱有抵觸情緒，不善言談，課堂表現(xiàn)很消極，適應新環(huán)境極慢，日積月累與同學拉開了距離。其中有一半多的者孩子在小學期間都是名列前茅。這些都是課程內(nèi)容增多，初中學習節(jié)奏較快，沒有做好銜接準備等原因造成的。
好的開頭是成功的一半，提前做好銜接準備，在初中斬頭露角起著關鍵性作用。初中學習內(nèi)容逐步深化、學科知識逐步系統(tǒng)化，學習的課程種類逐漸增加，知識體系變得更為完整、系統(tǒng)，并更加突出能力要求。這些對于初中學生來說，都是必需的文化素質(zhì)積累。
初中學習的自覺性、主動性要比小學時強，課堂掌握的情況以及平時所下功夫全憑自己，更多地注重自主學習的能力，運用理性思維來解答問題，學會舉一反三，不再單純地為了考試而考試，學生的注意力、自制力、獨立性和培養(yǎng)良好習慣等方面也需要更高要求。初中教學越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養(yǎng)，除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外，還要讓學生掌握運用知識的能力。小升初階段的重要性，還體現(xiàn)在它能一定程度上預示出學生在中學階段的好壞。同時，家長應該提前進入“銜接”狀態(tài)，做好各種“應變”準備，防止孩子升入初中后“突變”帶來的不良后果。毅力、自制力、獨立性和培養(yǎng)良好習慣等方面也需要更高要求。
成績源自努力鉆研，好成績離不開先進的教育培訓理念。
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