原廣州學(xué)大教育優(yōu)秀青年教師，現(xiàn)任育德英語(yǔ)教研組骨干成員，教齡五年，熟悉小初英語(yǔ)教材，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于溝通，親和力強(qiáng)，與學(xué)生相處關(guān)系十分融洽。

教學(xué)風(fēng)格：課堂上不拘一格，風(fēng)趣幽默，課堂互動(dòng)性強(qiáng)。

原廣州學(xué)大教育優(yōu)秀青年教師，海外游學(xué)二年，現(xiàn)任育德英語(yǔ)教研組骨干成員，教齡6年，擅長(zhǎng)新概念英語(yǔ)、劍橋英語(yǔ)，課堂靈動(dòng)、活潑。

（初高語(yǔ)文教師） 畢業(yè)于福建師范大學(xué)中文系 授課經(jīng)驗(yàn)七年

教學(xué)七年里主攻初三畢業(yè)班，深刻了解中考意向并開(kāi)設(shè)個(gè)人作文專(zhuān)題講座。

教學(xué)風(fēng)格:教育教學(xué)中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新，工作七年時(shí)間一直懷揣著教育的夢(mèng)想，活躍在三尺講臺(tái)，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動(dòng)。

現(xiàn)任初中語(yǔ)文組組長(zhǎng)

八年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，原廈門(mén)快樂(lè)作文湖里區(qū)負(fù)責(zé)人兼校長(zhǎng)，廈門(mén)新超越教育創(chuàng)始人。教學(xué)風(fēng)格活潑靈動(dòng)，擅長(zhǎng)作文思路引導(dǎo)，熱愛(ài)文學(xué)，喜歡和孩子打交道，帶班多年，曾經(jīng)所帶學(xué)生畢業(yè)考成績(jī)提高顯著。

福建師范大學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè) 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí) 授課經(jīng)驗(yàn)五年

負(fù)責(zé)初中英語(yǔ)教學(xué)，對(duì)教材熟悉并有獨(dú)特的教學(xué)方式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

教學(xué)風(fēng)格：課堂生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂。一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛，給學(xué)生開(kāi)啟智慧之門(mén)；聽(tīng)這樣的教師講課，學(xué)生心情舒暢、樂(lè)于學(xué)習(xí)，在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪，獲得心智的訓(xùn)練，變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性而言，這是一種值得著力陶鑄和追求的教學(xué)風(fēng)格。 

優(yōu)秀青年英語(yǔ)教師，原知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全國(guó)部門(mén)教學(xué)總監(jiān)，受歡迎的老師，培訓(xùn)過(guò)數(shù)百名老師，組織編寫(xiě)過(guò)數(shù)本教材，在各大高校做過(guò)多場(chǎng)大型講座，場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)?，F(xiàn)任初中英語(yǔ)組組長(zhǎng)

授課風(fēng)格：激情，課堂輕松活潑，詼諧幽默，親和力超強(qiáng)，能把各種復(fù)雜的英語(yǔ)知識(shí)簡(jiǎn)單化，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)上老師而愛(ài)上英語(yǔ)，成績(jī)迅速突破。

優(yōu)秀青年物理教師

四川大學(xué)研究生畢業(yè)，九年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，育校物理部特邀名師。從事物理教育多年，嚴(yán)謹(jǐn)，幽默教學(xué)風(fēng)格，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生由督導(dǎo)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到對(duì)物理產(chǎn)生興趣而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

現(xiàn)任初中物理組組長(zhǎng)

課堂教學(xué)靈活生動(dòng)，寓教于樂(lè)，深入淺出。