天津格瑞思學校
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文章來源：天津格瑞思學校 已幫助：824人
疫情來臨，大家的正常生活軌跡被打亂，孩子們不能像往年一樣外出串門舉家團聚，延學期間需要居家自主完成學習任務。不能如期上學，甚至不能外出活動，這種典型的突發(fā)事件，容易讓孩子們產生應激反應，在他們身上主要呈現(xiàn)出心理和生理兩種表現(xiàn)形態(tài)，食欲不振、坐立不安，以及緊張、害怕、恐懼、焦慮、厭學等情緒反應都有可能發(fā)生。
在這個特殊時期，天津格瑞思學校的老師提醒家長們要注意孩子異常的應激反應情緒，做孩子們防控疫情的“好老師”，線上學習的“好幫手”，健康成長的“好朋友”，增強孩子自我防范和危機意識，“停課不停學”，防疫學習兩不誤，消除恐慌、焦慮情緒。
那么，怎樣才能做好多重身份的超能家長呢？您需要有心理專家為您做專業(yè)指導。
“健心”&專場講座
我們深知社交情緒技能和心理健康狀態(tài)是影響學生終身身心健康的重要影響因素，所以非常重視學生的心理健康教育。除了開設了SEL（社交情緒學習）、心理課、跨文化理解、專注力培訓等課程外，學校還投入建設了沙盤心理室，邀請知名心理專家學者來校對學生、家長、教師開展系列講座沙龍活動。
這一次，天津格瑞思學校考慮到疫情的特殊性，對孩子身心的影響，以及長期居家生活親子之間關系的問題，特別邀請心理師資格講師、國家注冊二級心理師、高級心理團體輔導培訓講師、心理專家關方老師，于3月13日晚間20:00，為大家?guī)硪浴耙咔橄拢绾巫龊枚嘀厣矸莸某芗议L”為主題的格瑞思專場講座。希望能夠通過此次講座幫助學生和家長緩解因疫情影響引發(fā)的焦慮，正確處理好疫情下的親子關系。
天津格瑞思學校本次專場講座，進行報名！.
格瑞思中美高中大學2+2+2連讀國際班
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