招生對(duì)象：一、學(xué)校介紹 西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心是由美國(guó)泉谷學(xué)校（SPS）聯(lián)合西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)共同成立的，西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)是一所隸屬于蘇州工業(yè)園區(qū)教育局的四星高中，依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)并綜合美國(guó)高中成功辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中心得以長(zhǎng)足發(fā)展。目前美國(guó)課程中心主要的辦學(xué)項(xiàng)目有高中文憑班和大學(xué)預(yù)備班，一站式服務(wù)項(xiàng)目有美國(guó)留學(xué)及美國(guó)大學(xué)安置等。課程中心引進(jìn)美國(guó)教育理念、教材及系統(tǒng)，使項(xiàng)目中的學(xué)生能夠順利被美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)錄取，并達(dá)到90%的學(xué)生進(jìn)入美國(guó)前百大學(xué)的目標(biāo)。美國(guó)泉谷學(xué)校位于大華盛頓首都地區(qū)，占地300余畝，是一所全日制寄宿菁英學(xué)校。作為一所大學(xué)預(yù)備高中，美國(guó)泉谷學(xué)校男女合校，招收來自大華盛頓首都地區(qū)及世界各地學(xué)生。學(xué)校為所有學(xué)員提供豐富嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，迎接生命中的挑戰(zhàn)。學(xué)校開設(shè) 10幾門 AP 課程，21 門選修課， 30 多個(gè)課后活動(dòng)。學(xué)術(shù)氛圍濃厚，為打造全球化學(xué)術(shù)社區(qū)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校著重設(shè)立機(jī)器人與工程實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、生物與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室，金融與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校堅(jiān)信大學(xué)預(yù)科需從中學(xué)開始。   二、課程介紹 西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心是專門針對(duì)已經(jīng)明確高中畢業(yè)后去美國(guó)讀大學(xué)或以美國(guó)高中畢業(yè)文憑的優(yōu)勢(shì)去申請(qǐng)世界其他國(guó)家大學(xué)的學(xué)生量身定制的高中課程方案。結(jié)合現(xiàn)有美國(guó)課程中心的優(yōu)勢(shì)課程，西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心與美國(guó)優(yōu)質(zhì)私立高中美國(guó)泉谷學(xué)校(SPS)開展學(xué)分互認(rèn)的中美高中文憑合作項(xiàng)目。西交大蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心的學(xué)生達(dá)到SPS的要求，赴美國(guó)泉谷學(xué)校修習(xí)學(xué)分并課程考試合格，結(jié)合高中三年在西交大蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心修得的學(xué)分，被授予西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心和SPS高中畢業(yè)文憑。 三、課程模式選擇方案 3+0模式課程 專門針對(duì)已經(jīng)明確高中畢業(yè)后去美國(guó)讀大學(xué)或以美國(guó)高中畢業(yè)文憑的優(yōu)勢(shì)去申請(qǐng)世界其他國(guó)家大學(xué)的學(xué)生量身定制的高中課程方案。結(jié)合現(xiàn)有美國(guó)課程中心的優(yōu)勢(shì)課程，西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)與美國(guó)優(yōu)質(zhì)私立高中美國(guó)泉谷學(xué)校(SPS)開展學(xué)分互認(rèn)的中美高中文憑合作項(xiàng)目。西交大附屬中學(xué)美國(guó)課程中心的學(xué)生達(dá)到SPS的要求，并在十年級(jí)的暑假（共8周）以F1學(xué)生簽證身份赴美國(guó)泉谷學(xué)校修4.5個(gè)學(xué)分并課程考試合格，結(jié)合高中三年在西交大蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心修得的學(xué)分，被授予西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)和SPS高中畢業(yè)文憑。 高中三年：中國(guó)學(xué)習(xí)：中國(guó)校區(qū)從美國(guó)本校引入了純正美國(guó)高中的課程體系與教學(xué)方式，學(xué)校的師生比例高達(dá)六比一，采取迷你小班同步教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解力，著力于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和解決問題的能力。 教學(xué)目標(biāo)：聽說讀寫達(dá)到普通美國(guó)高中生標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)理化達(dá)到美國(guó)高中畢業(yè)要求。 高一下學(xué)年暑期: 美國(guó)學(xué)習(xí)：赴美密集學(xué)習(xí)美國(guó)高中課程，提高SAT考試能力。 教學(xué)目標(biāo)：完成相應(yīng)美國(guó)高中部分學(xué)分課程，完成學(xué)業(yè)，進(jìn)入美國(guó)大學(xué) 招生對(duì)象：初二學(xué)生，應(yīng)屆初三畢業(yè)生及高一在讀學(xué)生 3+1模式課程 此項(xiàng)目是華盛頓首都地區(qū)公立學(xué)校聯(lián)盟聯(lián)手美國(guó)泉谷學(xué)校，西交大蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心共同開展的國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目。為促進(jìn)教育國(guó)際化、多元化；開闊當(dāng)?shù)貙W(xué)生的世界觀與國(guó)際觀，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)與發(fā)展環(huán)境，三方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合于2017年首次面向中國(guó)開展國(guó)際交換生項(xiàng)目。 高中三年：中國(guó)學(xué)習(xí)：中國(guó)校區(qū)從美國(guó)本校引入了純正美國(guó)高中的課程體系與教學(xué)方式，學(xué)校的師生比例高達(dá)六比一，采取迷你小班同步教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解力，著力于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)目標(biāo)：聽說讀寫基本達(dá)到美國(guó)正常上課要求，數(shù)理化達(dá)到美國(guó)高中畢業(yè)要求； 高一/高二結(jié)束: 美國(guó)學(xué)習(xí)：作為交換生赴美學(xué)習(xí)一年，融入美國(guó)公立高中；體驗(yàn)準(zhǔn)留學(xué)生的生活，全面提高綜合能力。 教學(xué)目標(biāo)：完成中美高中學(xué)分課程，完成學(xué)業(yè)；更充分的發(fā)展自己，準(zhǔn)備沖擊美國(guó)Top 30大學(xué) 。 注：高一結(jié)束赴美，托福達(dá)80分；高二結(jié)束赴美，托福達(dá)90分 招生對(duì)象：初二學(xué)生，應(yīng)屆初三畢業(yè)生及高一在讀學(xué)生 2+1模式課程 西交大附屬中學(xué)美國(guó)課程中心就讀的學(xué)生達(dá)到SPS的要求，在十年級(jí)結(jié)束，以交換生的身份赴美參加美國(guó)泉谷學(xué)校所在地的公立高中進(jìn)行一年的交換學(xué)習(xí)，并在泉谷選修課程通過考試，十二年級(jí)繼續(xù)回到蘇州西交大附屬中學(xué)美國(guó)課程中心學(xué)習(xí)并完成高中學(xué)業(yè),將被授予西安交通大學(xué)蘇州附屬中學(xué)美國(guó)課程中心和SPS高中畢業(yè)文憑。 高一：中國(guó)學(xué)習(xí)：中國(guó)校區(qū)從美國(guó)本校引入了純正美國(guó)高中的課程體系與教學(xué)方式，學(xué)校的師生比例高達(dá)六比一，采取迷你小班同步教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解力，著力于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和解決實(shí)際問題的能力。 教學(xué)目標(biāo)：聽說讀寫基本達(dá)到美國(guó)正常上課要求，數(shù)理化達(dá)到美國(guó)高中畢業(yè)要求； 高二: 美國(guó)學(xué)習(xí)：作為交換生赴美學(xué)習(xí)一年，融入美國(guó)公立高中；體驗(yàn)準(zhǔn)留學(xué)生的生活，全面提高綜合能力。 教學(xué)目標(biāo)：完成中美高中學(xué)分課程，完成學(xué)業(yè)；更充分的發(fā)展自己，準(zhǔn)備沖擊美國(guó)Top 50大學(xué) 。 高三: 中國(guó)學(xué)習(xí)：交換學(xué)習(xí)結(jié)束，返回西交大蘇州附屬中學(xué)，做最后的總結(jié)與學(xué)習(xí)。在老師和專業(yè)顧問的幫助下，為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)做最后的沖刺。 招生對(duì)象：初二學(xué)生，應(yīng)屆初三畢業(yè)生及高一在讀學(xué)生    四、學(xué)校優(yōu)勢(shì) 1、結(jié)合學(xué)生自身情況以及家庭總體計(jì)劃，個(gè)性化地為學(xué)生定制國(guó)際高中課程模式。幫助學(xué)生走好生涯規(guī)劃的關(guān)鍵一步 2、美國(guó)私立精英高中的體驗(yàn)和美國(guó)公立高中低廉的綜合費(fèi)用,優(yōu)質(zhì)的外籍師資和舒適的環(huán)境為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ) 3、在美的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷提升學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力,進(jìn)入美國(guó)前百前五十大學(xué)甚至爬藤將不是夢(mèng) 4、對(duì)于選擇去美國(guó)交換學(xué)習(xí)一年的學(xué)生，可于交換學(xué)習(xí)期間，在海外參加SAT和TOEFL考試。這將減少大量考試費(fèi)用和培訓(xùn)費(fèi)用,并提升成績(jī)按時(shí)出分的可靠性,旺季的TOEFL考位也不再一座難求 5、美國(guó)文憑和推薦信以及成績(jī)單為中國(guó)學(xué)生的申請(qǐng)助力,與招生官面對(duì)面將大大提高錄取的幾率 6、獨(dú)特的海外活動(dòng)經(jīng)歷并已經(jīng)提前融入美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活,更有利于將來更好的美國(guó)大學(xué)生活和學(xué)習(xí) 7、配套中西結(jié)合的餐飲,讓孩子可以更好的成長(zhǎng)發(fā)育 8、為家長(zhǎng)提供7*24小時(shí)的全天候中文,可以時(shí)刻關(guān)注自己孩子在美國(guó)的發(fā)展 9、為家長(zhǎng)提供赴美的相關(guān)配套服務(wù) 五、課程優(yōu)勢(shì) 1、美國(guó)本土高中學(xué)籍和文憑 ? 完成課業(yè)并成績(jī)合格頒發(fā)美國(guó)私立學(xué)校高中文憑，更利于學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)本土的名校。 ? 無縫對(duì)接美國(guó)高中升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)，入學(xué)即規(guī)劃學(xué)生活動(dòng)和標(biāo)化考試。 2、美國(guó)本土環(huán)境學(xué)習(xí)與生活 ? 私立寄宿制統(tǒng)一管理，更有利于學(xué)生的規(guī)范化學(xué)習(xí)和生活。 ? 學(xué)習(xí)生活在美國(guó)社會(huì)，更充分地享有本土學(xué)習(xí)資源和優(yōu)勢(shì)。 3、性價(jià)比最高的國(guó)際高中課程 ? 提供等同于國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校的價(jià)格去美國(guó)本土體驗(yàn)純正國(guó)際教育。 ? 提供更具優(yōu)勢(shì)的本土化教學(xué)環(huán)境、師資力量以及申請(qǐng)流程。 4、美國(guó)本土純正的高中課程 ? 純正的本土高中課程體系與針對(duì)中國(guó)學(xué)生設(shè)計(jì)的過渡課程體系相結(jié)合。 ? 超過多門AP課程以及來自美國(guó)本土優(yōu)質(zhì)師資的傳授 六、學(xué)校管理 1、教學(xué)管理 ? 純正美高課程體系? 師生比例達(dá)六比一? 迷你小班互動(dòng)教學(xué) 中國(guó)校區(qū)從美國(guó)本校引入了純正美國(guó)高中的課程體系與教學(xué)方式，學(xué)校的師生比例高達(dá)六比一，采取迷你小班同步教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的理解力，著力于提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和解決實(shí)際問題的能力。 2、生活管理 ? 教學(xué)生活設(shè)施完善? 安保措施嚴(yán)格有序? 生活老師關(guān)注成長(zhǎng) 泉谷學(xué)校中國(guó)校區(qū)擁有安全、完善的教學(xué)與生活設(shè)施，學(xué)校安排均衡的膳食、全面的體能訓(xùn)練以及豐富的體育活動(dòng)來強(qiáng)健學(xué)生的體魄。校內(nèi)有警衛(wèi)人員24小時(shí)執(zhí)勤，時(shí)間處理突發(fā)性問題。學(xué)校還安排了生活老師來幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活。 七、課程設(shè)置 學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課程豐富，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合能力面對(duì)當(dāng)今世界。 1）學(xué)校除開設(shè)美高基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)歷史，微積分，生物，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，中國(guó)語言文學(xué)，法語語言文學(xué)，意大利語語言文學(xué)，西班牙語語言文學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)原理等 10余門AP 課程，21門選修課，30個(gè)課后活動(dòng)。 2）學(xué)術(shù)氛圍濃厚,為打造全球化學(xué)術(shù)社區(qū)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校著重進(jìn)行機(jī)器人與工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室，生物與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室，金融與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我們堅(jiān)信大學(xué)預(yù)科從中學(xué)開始。 3）學(xué)校提供ESL與暑期課程。 八、留后管理 1、緊急聯(lián)絡(luò)：方便學(xué)生、家長(zhǎng)、校方三者之間，尤其是保證在發(fā)生緊急情況時(shí)彼此都能時(shí)間相互聯(lián)絡(luò)到。 2、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)：泉谷學(xué)校提供中美教師聯(lián)合授課，約30%課程由中文老師教授，提供語言預(yù)備課程，以保證學(xué)生平穩(wěn)過度。 3、選課指導(dǎo)：學(xué)校指定專業(yè)的顧問老師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求選修課程，較國(guó)內(nèi)課程豐富很多。 4、課后活動(dòng)：學(xué)校提供課后及周末活動(dòng)規(guī)劃，節(jié)假日住宿及活動(dòng)規(guī)劃，豐富學(xué)生在美活動(dòng)，更好的融入當(dāng)?shù)厣睢?5、生活指導(dǎo)：幫助學(xué)生解開心結(jié)，教他如何結(jié)交朋友，融入美國(guó)的生活。 6、升學(xué)指導(dǎo)：指定專門的顧問老師提供升學(xué)策劃與輔導(dǎo)，輔助學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。 7、簽證指導(dǎo)：學(xué)校指定專門的顧問老師指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)回答如何保持簽證有效期以及維持在美合法身份的相關(guān)問題。 九、入學(xué)流程 步驟一 : 參觀校園 通過方式參觀校園，招生老師會(huì)負(fù)責(zé)并安排校園參觀。 步驟二 : 報(bào)名參加考試 1. 填寫入學(xué)申請(qǐng)表格（必選） 2. 繳納 200元報(bào)名費(fèi)（入學(xué)考試費(fèi)，可在提交表格或考試當(dāng)日繳納）（必選） 3. 申請(qǐng)人的身份證明原件和復(fù)印件：戶口簿或身份證（原件在核對(duì)后將歸還）（必選） 4. 任課老師、班主任或者校長(zhǎng)的推薦信 ( 可選 ) 5. 雅思 / 托?？荚嚦煽?jī)證明 ( 可選 ) 步驟三 : 安排入學(xué)測(cè)試及面試 入學(xué)測(cè)試分為筆試和面試。筆試科目：數(shù)學(xué)和英語。 步驟四 : 正式錄取及注冊(cè)美國(guó)學(xué)籍 學(xué)生成功通過入學(xué)測(cè)試后，學(xué)校會(huì)綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)術(shù)及文體素質(zhì)能力錄取學(xué)生。招生部會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)發(fā)出《錄取通知書》。在收到《錄取通知書》后的10個(gè)工作日內(nèi)，家長(zhǎng)可以決定學(xué)生是否就讀我校，并按通知繳納學(xué)費(fèi)，注冊(cè)美國(guó)高中學(xué)籍。