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文章來(lái)源：卓爾大方—美國(guó)馬凱特學(xué)校北京分校 已幫助：1153人
如何選擇國(guó)際學(xué)校?三言?xún)烧Z(yǔ)很難說(shuō)清一套擇校流程和注意事項(xiàng)。那么，有沒(méi)有一個(gè)“套路”能幫助家長(zhǎng)更清晰更理智地選擇國(guó)際學(xué)校呢?
了解：課程體系
現(xiàn)在，世界上主流的課程體系有AP、A-level、IB、BC、WACE等。
?從學(xué)科上說(shuō)，AP課程是最難的
AP課程是美國(guó)大學(xué)課程。舉個(gè)例子，A-level的物理課是沒(méi)有微積分的要求，但是AP是有的。學(xué)生在高中時(shí)期修讀AP課程，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)更具優(yōu)勢(shì)，這對(duì)招生官是一個(gè)訊號(hào)——這個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力更強(qiáng)。而高中時(shí)修完的AP課程不僅可以算GPA績(jī)點(diǎn)成績(jī)，還可以在入讀大學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)分。所以，AP課程很難，但是相對(duì)的優(yōu)點(diǎn)也很多。
?從課程體系來(lái)看，IB課程的難度是的
IB的三門(mén)核心課程是非教學(xué)性質(zhì)的，其中拓展論文(EE)指向培養(yǎng)學(xué)生的探索研究能力，知識(shí)理論(TOK)指向?qū)W生的全面知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新、行動(dòng)、服務(wù)(CAS)指向?qū)W生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、身體發(fā)展和社會(huì)性發(fā)展。IB對(duì)學(xué)生的考察更全面。不僅如此，IB的語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言與文學(xué)、人文與社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、藝術(shù)都是必須要學(xué)的。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求更高。所以，IB課程的綜合難度最高。對(duì)于老師和學(xué)生的要求也更高。
?從認(rèn)可度來(lái)看，A-Level課程證書(shū)在世界上的認(rèn)可度較高
A-Level課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂(lè)等?？晒W(xué)生選擇的科目很多，同時(shí)，學(xué)生可以根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)自由選擇課程。所以其難度較簡(jiǎn)單，也被稱(chēng)為國(guó)際版的高考，比起國(guó)內(nèi)高考的“補(bǔ)短教育”，A-Level課程是一種“揚(yáng)長(zhǎng)教育”。
根據(jù)上述分析：
①如果孩子存在嚴(yán)重偏科的情況，可以考慮選擇A-Level課程
②如果孩子的自學(xué)能力較強(qiáng)，可以考慮選擇AP課程
③如果孩子的綜合能力、學(xué)習(xí)能力等都很強(qiáng)，可以考慮選擇IB課程
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