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文章來源：北京君誠國際雙語學(xué)校 已幫助：1215人
君誠國際雙語學(xué)校建立于2000年，2004年學(xué)校順義校區(qū)建成使用，現(xiàn)在君誠已經(jīng)建立起了從Nursery 到Grade 12的16年一貫制國際教育體系。今年，君誠開啟了她的第三個(gè)十年。
這不是次走訪君誠，這一次這所“小而精”的國際學(xué)校，又有什么新變化？還有搖號政策下家長關(guān)心的入學(xué)，學(xué)費(fèi)等問題，我們都幫你理清楚了！
Q新學(xué)期，君誠有什么新變化？
對家長來說，學(xué)校的管理者和課程是對于孩子發(fā)展很重要的兩個(gè)考量元素，今年君誠就在這兩方面都注入了發(fā)展的新力量。
在新學(xué)期，擁有11年IB學(xué)校一線教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的蘇媛 (Shirley Su)校長成為了君誠的執(zhí)行校長，負(fù)責(zé)組織管理K-12教育教學(xué)工作，并領(lǐng)導(dǎo)IB項(xiàng)目和劍橋項(xiàng)目授權(quán)與實(shí)施。
另外君誠剛剛?cè)〉昧薈ognia的認(rèn)證（北京第4所獲得該項(xiàng)認(rèn)證的學(xué)校。），成為了IBDP的候選學(xué)校，劍橋國際A-Level的認(rèn)證也即將完成。
擁有這些新的“身份”的君誠在接下來將會(huì)雙軌推進(jìn)IB課程體系和劍橋IGCSE與A-Level課程體系，補(bǔ)充和夯實(shí)已有的美國州立課程標(biāo)準(zhǔn)CCSS和AP課程。這也就意味著在這個(gè)不確定的國際大環(huán)境里，家長和孩子將會(huì)擁有更多升學(xué)選擇。
當(dāng)然除了學(xué)術(shù)課程，君誠還為學(xué)生開設(shè)各種藝術(shù)課程、實(shí)驗(yàn)探究，40多種課后興趣課（ASA），以及組織學(xué)生參加各種國際競賽。
今年8月，君誠的學(xué)生還在學(xué)樂競賽（Scholastic Art and Writing Contest）上，拿到了今年全中國地區(qū)唯一的一個(gè)國家金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
Q今年的疫情對于學(xué)生和家長的入學(xué)意愿有什么影響嗎？
今年是充滿不確定性的一年，是疫情籠罩的一年也是北京的“搖號”年。有一些家長也在糾結(jié)，還要不要讓孩子走國際教育這條路。
君誠的老師告訴我們，疫情之下，各個(gè)國際學(xué)校都受到了或多或少的影響，比如線下活動(dòng)和參訪必須終止，對于學(xué)生的測試也不得不改為線上，為家長和孩子帶來了些許不便，但現(xiàn)在疫情穩(wěn)定之后，家長的量和意愿都在逐漸恢復(fù)到之前的水平。
從這一點(diǎn)上來看，不僅僅是家長對于君誠的信任，也可以說是，過去一年，也許并沒有家長想象中那么多人放棄國際教育或者以后長遠(yuǎn)的留學(xué)規(guī)劃。
Q搖號之后，申請君誠有什么新變化？
今年的搖號政策可以說是讓國際學(xué)校的家長有一些慌亂, 而君誠的招生入學(xué)招生其實(shí)并沒有受到特別的影響，學(xué)校的學(xué)位比較充足，家長并不用擔(dān)心所謂“搖號”的不確定性。所以，學(xué)生的入學(xué)還是會(huì)遵循之前的申請參訪-面試測試-繳費(fèi)入學(xué)的流程。
而測試過程，主要分為兩大部分：
?學(xué)術(shù)測試：從幼兒園入學(xué)起，就要接受相關(guān)英語能力的評估
?家長面試：了解家庭情況，教育理念是否與學(xué)校契合
另外，君誠作為一所K12學(xué)校，學(xué)生只需要一次入學(xué)測試和申請，可以直升高年級。
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Q疫情期間，君誠如何應(yīng)對各種突發(fā)情況？
很多學(xué)校在疫情期間的課程都改為線上。君誠也在不斷嘗試與探索中，建立了適合學(xué)生的線上課程教學(xué)方案；
開學(xué)之后，即使是疫情影響下，君誠的外教在新學(xué)期開始也做到了幾乎全員到位。在學(xué)生管理上，按照標(biāo)準(zhǔn)流程實(shí)行“一日三檢”測量體溫，并且為了應(yīng)對疫情的復(fù)發(fā)做好了各種方向的教學(xué)和管理考量和預(yù)案。
另外，家長可能對于各個(gè)國際學(xué)校在疫情期間遇到的家長的“退費(fèi)”要求有所耳聞，君誠對于這些個(gè)別情況，按照個(gè)例與家長進(jìn)行協(xié)商和溝通，達(dá)成滿意的結(jié)果。
Q都是哪些學(xué)生在讀君誠？
目前大約有660名左右的學(xué)生在君誠就讀，幼兒園及小學(xué)低年級的學(xué)生占比最多。
其中更多的學(xué)生來自君誠所在的順義地區(qū)以及望京地區(qū)，對于其他稍遠(yuǎn)地區(qū)的幼小階段學(xué)生，君誠也在全北京開通了23條校車線路；而到了中學(xué)階段，君誠為學(xué)生提供并且也鼓勵(lì)學(xué)生寄宿，這也是大部分學(xué)生的選擇。
另外，部分比如來華工作的外籍家庭尤其是望京地區(qū)的韓國學(xué)生，以及君誠外教子女和中國學(xué)生共同組成了學(xué)校多元國際的環(huán)境。
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