北京君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)建于2000年,致力于為幼兒園至高中的學(xué)生,提供多元文化的學(xué)習(xí)氛圍及中西融合的一體化優(yōu)質(zhì)雙語(yǔ)教育。學(xué)校具備北京市教委批準(zhǔn)的招收外國(guó)學(xué)生及聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格。君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校全部采用小班授課方式,給予學(xué)生充分的關(guān)注,保證了學(xué)生個(gè)性化教育的品質(zhì),同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的思考能力、創(chuàng)造能力、解決問題的能力以及應(yīng)變能力。 北京君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校為學(xué)生們提供了一個(gè)發(fā)揮潛能的平臺(tái),學(xué)生們?cè)诶蠋?、家長(zhǎng)的幫助下,最多限度的挖掘個(gè)人的學(xué)習(xí)、能力及各方面的潛能。 幼兒園采用美式教育,提供均衡的中英文浸泡式教學(xué)環(huán)境,讓孩子在富有經(jīng)驗(yàn)的中外教師帶領(lǐng)下自信地探究和學(xué)習(xí)。 小學(xué)英文教學(xué)以美國(guó)國(guó)家核心標(biāo)準(zhǔn)課程為依據(jù),70%的課程由外籍教師教授,學(xué)校提供先進(jìn)的閱讀系統(tǒng)及完整的成績(jī)?cè)u(píng)估體系。30%的中文課程由專業(yè)中國(guó)教師團(tuán)隊(duì)完成。 初高中部以美國(guó)初高中教學(xué)體系為基礎(chǔ),同時(shí)融合中國(guó)特色課程,為學(xué)生提供中美基礎(chǔ)教育精華課程。學(xué)校課程分為基礎(chǔ)和選修課兩部分,高中部采用分制。 1、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的目標(biāo):提供一個(gè)安全而愉快的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)世界的好奇心,提供一個(gè)豐富而有效的雙語(yǔ)課程。 2、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的理念: ? 友誼 互相尊重 彼此友善 支持他人。 ? 自律 愛護(hù)財(cái)物 誠(chéng)實(shí)。 3、君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的目標(biāo): ? 提供一個(gè)安全而愉快的教育與學(xué)習(xí)環(huán)境。 ? 激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)世界的好奇心。 ? 提供一個(gè)豐富而有效的雙語(yǔ)課程。 ? 為每個(gè)孩子提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 ? 促使孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有禮貌、尊重自己和他人。 ? 幫助學(xué)生發(fā)展成具有國(guó)際性、獨(dú)立性和批判性的學(xué)習(xí)者和思考者。 4、學(xué)校優(yōu)勢(shì): ? 原汁原味的美式課程 ? 100%美式外教,全天候跟班。 ? ESL英文銜接班 ? 中國(guó)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程,合理配比。 獨(dú)特優(yōu)勢(shì): 1:采用創(chuàng)新的雙語(yǔ)境多維教學(xué)模式,吸收中西方課程的各自優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)科能力、批判性思維與探究精神; 2:將英語(yǔ)課程與標(biāo)化考試相融合,幫助學(xué)生事半功倍地獲得英語(yǔ)能力和標(biāo)化考試成績(jī)的同步提升; 3:對(duì)學(xué)生進(jìn)行貫穿學(xué)習(xí)生涯的一對(duì)一個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo),并優(yōu)化通識(shí)課程、個(gè)性化發(fā)展、活動(dòng)與升學(xué)的安排。
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