南京至盛思倍優(yōu)教育
7x24小時咨詢熱線
7x24小時咨詢熱線
高考資深研究專家，深入研究歷年全國各地試卷，積累整理出400萬字題庫，從課程標(biāo)準(zhǔn)和考試能力要求角度，對高考有著準(zhǔn)確把握，堅持“以考促教”的教學(xué)理念，和全面提升思維能力的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在高中政治學(xué)習(xí)中，走正路，得高分。
馬宇軒老師的課程
馬宇軒老課程師的特色
1、擅長構(gòu)建學(xué)科思想體系，引入時政熱點，深度剖析； 2、能夠準(zhǔn)確把握重點邏輯與命題角度，注重邏輯思維的培養(yǎng)，注重答案語言的生成，關(guān)注學(xué)生答題技巧與解題思維的養(yǎng)成； 3、善于琢磨教材與課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注各類題型，在課程中對學(xué)生進行訓(xùn)練。
馬宇軒老師的授課特色
1、語言幽默生動，教態(tài)親切，課堂氣氛活躍，寓教于樂； 2、教以至考，學(xué)以致用，注意解題模板、答題語言的應(yīng)用；3、在教學(xué)過程中，強化學(xué)生知識運用能力的培養(yǎng)。
北京市重點中學(xué)特級教師。北京市政治學(xué)科帶頭人。教育部“跨世紀(jì)園丁工程”培訓(xùn)骨干教師。教育部師范司新課程培訓(xùn)專家。曾參加高中思想政治新教材的編寫、修改與研討，參加全國及北京市高考試卷、試題的分析與評價工作。
梁俠老師的課程
梁俠老師的課程特色
1、知識點覆蓋面廣，與日常生活相，使學(xué)習(xí)過程變得簡單； 2、注重時事熱點，分析易考、?？贾R，幫助學(xué)生輕松得分； 3、選取經(jīng)典試題深入剖析，深化對所學(xué)內(nèi)容理解； 4、善于總結(jié)知識點，梳理知識框架，掃清知識盲點，突破重點難點。
梁俠老師的授課特色
1、從教30余年，教學(xué)功底深厚，將解題思路與知識點潛移默化的滲透給學(xué)生； 2、講解知識點深入淺出，有條不紊； 3、語言清晰，節(jié)奏不緊不慢。
北京市重點中學(xué)特級教師，北京市地理學(xué)科帶頭人，北京市教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員。具有30多年的教學(xué)經(jīng)驗、豐富的備考經(jīng)驗，對高考命題有深入的研究和獨特的見解。
夏芳老師的課程
夏芳老師的課程特色
1、注重歸納總結(jié)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建答題思路，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，理論實際； 2、精選具有基礎(chǔ)性、統(tǒng)領(lǐng)性、可生成、可遷移的必備知識，細化知識的形成過程，深入到具體細節(jié)，落實到具體圖像，命中本質(zhì)，內(nèi)化為實踐能力，所講內(nèi)容均為考試的高頻考點；3、以高考真題實例剖析高考地理試題的設(shè)問特點，著重從獲取和解讀地理信息、調(diào)動和運用地理知識、描述和闡釋地理事物以及論證和探究地理問題等四項綜合能力方面給予方法與復(fù)習(xí)指導(dǎo)，解決考生在解題過程中容易出現(xiàn)的誤區(qū)，有針對性的查漏補缺，利于學(xué)生快速準(zhǔn)確的提取和調(diào)動知識，做到答題必中采分點。
夏芳老師的授課特色
1、細：教學(xué)的每一步驟都很細膩、具體，能由淺入深，由易到難； 2、活：在傳授知識中聲情并茂，情景教學(xué)，特別是對如何獲取和解讀地理信息的方法、技巧信手拈來，靈活自如，恰到好處，注意啟發(fā)引導(dǎo)； 3、深：講課具有一定的深度，即使簡單的知識，也不使學(xué)生淺嘗輒止，注重地理學(xué)科體系架構(gòu)的邏輯性，環(huán)環(huán)相扣，層層推進，嚴(yán)謹(jǐn)細密。
著名高中歷史課程備考專家；北京市歷史學(xué)科帶頭人；高考命題改革研究組核心成員；國家特級教師；全國優(yōu)質(zhì)課評比一等獎獲得者；輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)生考入名校，成績位列前茅。
趙利劍老師的課程
趙利劍老師的課程特色
1、注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，再現(xiàn)基本史實，課堂精彩紛呈，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 2、從歷史材料中提取有效信息，分析問題，注重培養(yǎng)學(xué)生論從史出、史論結(jié)合的能力； 3、試題與知識點相結(jié)合，邊學(xué)邊練，強化學(xué)生解題能力，突破學(xué)習(xí)重點難點； 4、講解系統(tǒng)且全面，知識點體系清晰，梳理高考考點，運用解題技巧和命題、閱卷經(jīng)驗，全面提升學(xué)生聯(lián)想和答題的綜合能力。
趙利劍老師的授課特色
1、有趣——語言生動有趣，為枯燥的歷史知識賦予活力； 2、扎實——史實講解清晰，注重知識點的積累； 3、實用——將歷史知識與考試重點難點相結(jié)合，切實提高學(xué)習(xí)成績。
全國著名生物備考專家；北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院碩士，中國科學(xué)院生態(tài)學(xué)博士；生物學(xué)科帶頭人，高考狀元名師；對高考命題趨勢及答題技巧有獨到見解；課堂教學(xué)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)，有吸引力。
肖振龍老師的課程
肖振龍老師的課程特色
1、審辨式思維引領(lǐng)知識體系構(gòu)建。在引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑的基礎(chǔ)上構(gòu)建穩(wěn)固的學(xué)科知識體系。專注發(fā)掘知識的形成過程，避免了低效的灌輸。學(xué)生對細碎的知識理解到位，記憶效率高。有效提升學(xué)生思維品質(zhì)； 2、以生動實例為背景的深入講解。密切結(jié)合生活實際，使用大量例證，避免了枯燥講解。使學(xué)生從理解知識到實際應(yīng)用輕松過渡； 3、位于高考趨勢前沿的精講精練。不一味追隨和跟從命題趨勢，從生物學(xué)學(xué)科價值出發(fā)，時刻保持與課程和考試改革的一致性。緊密結(jié)合基礎(chǔ)知識精選習(xí)題，批判性的講解分析，提升學(xué)生的解題方法。
肖振龍老師的授課特色
1、見解獨到——深厚的學(xué)科功底，浸淫生物學(xué)和教育多年，有充分的自信在學(xué)科學(xué)習(xí)中為學(xué)生展現(xiàn)新穎的認(rèn)識角度； 2、氛圍輕松——重視以生活實例講解學(xué)科知識，高效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 3、節(jié)奏適度——課堂節(jié)奏張弛有度，知識點清晰明了，例題講解深入淺出。
全國著名化學(xué)備考專家；高考試題評價組核心成員；北京市海淀區(qū)骨干教師、狀元名師；高考化學(xué)備考指導(dǎo)能力強悍；教學(xué)經(jīng)驗豐富，輔導(dǎo)數(shù)百名學(xué)生考入名校。
劉志老師的課程
劉志老師的課程特色
1、以學(xué)科思想、學(xué)科觀念為統(tǒng)領(lǐng)，建立知識體系與網(wǎng)絡(luò)，避免死記硬背； 2、抓住本質(zhì)，建立解決問題的思維模型，使同學(xué)們掌握解題的思路、方法和策略，避免陷入題海戰(zhàn)術(shù)； 3、緊貼高考改革的方向和趨勢，注重能力培養(yǎng)，避免迷失方向； 4、優(yōu)化學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程，使同學(xué)們感受獲取知識和應(yīng)用知識的內(nèi)在價值，避免單純來自高考的外部壓力。
劉志老師的授課特色
深入淺出，生活中的實例，將深奧的原理轉(zhuǎn)化為淺顯易懂的語言，使同學(xué)們輕松掌握。
北京大學(xué)理學(xué)碩士，高考物理知名輔導(dǎo)專家，奧林匹克物理競賽教練，北京市優(yōu)秀民辦教育工作者。教學(xué)理論完善，方法獨特；獨創(chuàng)了“王老師三定律”以及“能量流動分析圖”等方法；強調(diào)理論實際，深受廣大學(xué)生喜愛。
王文博老師的課程
王文博老師的課程特色
1、獨創(chuàng)的，以應(yīng)試為核心目標(biāo)的全新知識體系框架； （例如：天體物理部分、能量流動分析圖、電磁感應(yīng)） 2、專注于各種基本模型和復(fù)雜模型的研究及應(yīng)用； （例如：斜面模型、摩擦力加速模型、雙星模型、兩體模型、碰撞模型等） 3、概念、定義的深度理解和挖掘，以及外擴； （例如：勢能定理、洛倫茲力分析，電勢的概念及引申） 4、著重加強了應(yīng)用和創(chuàng)新題型的分析； 5、基礎(chǔ)課程范圍全面，包含了全部考綱內(nèi)容； 6、例題經(jīng)典，分析透徹，舉一反三；
王文博老師的授課特色
1、學(xué)霸——理底扎實，概念及理論極有規(guī)范和深度； 2、實戰(zhàn)——極其重視模型、技巧和結(jié)論的應(yīng)用； 3、干練——語言清晰流暢，解題干凈利落；
著名高考英語研究專家，海淀區(qū)英語學(xué)科帶頭人，北京教育科學(xué)規(guī)劃課題負責(zé)人；高考英語必備系列暢銷教輔主編者；多年一線教學(xué)經(jīng)驗，屢獲等獎勵
吳茜茜老師的課程
吳茜茜老師的課程特色
1、依托高中教材：學(xué)習(xí)英語都需要依托一套教材，教材是學(xué)習(xí)過程中所圍繞的主線，抓住主線才能把握住高考的大方向；2、適合不同英語水平的學(xué)習(xí)方法：每位學(xué)習(xí)者在英語學(xué)習(xí)中遇到的問題不盡相同，因此在教授課程的過程中針對不同水平的提出不同的學(xué)習(xí)策略和解決辦法供選擇，但仍要強調(diào)好的方法都需要長時間的堅持和不懈的努力。課程中多角度思考并解析題目的答案，以滿足各種水平學(xué)習(xí)者可能遇到的各種問題； 3、多角度解析高考真題：以教材為主線進行學(xué)習(xí)的同時，會針對所學(xué)內(nèi)容提取出相應(yīng)的高考考點和高考真題，從不同角度對高考真題進行解析，掌握出題者的出題思路，把握住高考真題的規(guī)律和特點，力求在備考階段做到胸有成竹。
吳茜茜老師的授課特色
1、嚴(yán)謹(jǐn)——解題思路嚴(yán)謹(jǐn)，方法多樣； 2、細致——選題細致、區(qū)分度清晰； 3、扎實——教學(xué)功底扎實，語言表達到位。
北京市重點中學(xué)特級英語教師，高考試題評價專家，北京市英語學(xué)科帶頭人，從事高中英語教學(xué)20余年，在全國多省市為教師培訓(xùn)講座百余場次；曾在美國擔(dān)任ESL（英語為非母語學(xué)生）學(xué)科教師，并多次受國家科技部邀請擔(dān)任高中生國際交流中方指導(dǎo)教師。
宋煥然老師的課程
宋煥然老師的課程特色
1、注重基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。Pyramid的base(基座)，包括基礎(chǔ)語法和高考詞匯?；A(chǔ)語法擺脫了傳統(tǒng)復(fù)習(xí)中或大而細或完全忽略的方法，重點在語法和語篇的結(jié)合；高考詞匯設(shè)計了“掃盲”、“跟進”和“應(yīng)用”三階段復(fù)習(xí)策略并在每一階段給與細致指導(dǎo)和嚴(yán)格考察； 2、注重基本技能訓(xùn)練。Pyramid的body(主干)，包括閱讀、完形、短文改錯和填空，適合不同水平考生的需求，對快速提高分?jǐn)?shù)作用明顯； 3、總結(jié)提升收官。Pyramid的head(頭顱)，包括寫作的兩大部分：基本功訓(xùn)練和分類指導(dǎo)。使學(xué)生更深入的提高自己的寫作能力。
宋煥然老師的授課特色
1、專業(yè)性——英漢結(jié)合，夯實的語功底，極具專業(yè)性； 2、豐富性——題型豐富、注意多樣化，能對“癥”講解； 3、應(yīng)用性——注意積累“好詞佳句”，進行互譯模仿，舉一反三。
著名高中數(shù)學(xué)專家；全國多次數(shù)學(xué)競賽金、銀牌得主，競賽培訓(xùn)經(jīng)驗豐富；北京廣播電臺《教育面對面》特邀嘉賓；受邀進行高考數(shù)學(xué)講座數(shù)百場，用生活化語言講授晦澀難懂的數(shù)學(xué)知識，深受好評。
王威老師的課程
王威老師的課程特色
1、完善的知識體系：對于每一個知識的發(fā)展緣由，應(yīng)用背景及一系列的人文知識（即數(shù)學(xué)史料）都有所涉及，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有著實際應(yīng)用的意義； 2、核心題型歸納：根據(jù)知識點和考試大綱的要求，逐個章節(jié)梳理歸納問題，并給出相應(yīng)的解法，體會方法的邏輯過程及處理問題的細節(jié)； 3、明確的方法索引：給每一種方法所解決的問題設(shè)立其相應(yīng)的題干特征，均可找到其處理方法，形成如同字典一般的數(shù)學(xué)方法索引； 4、難點知識的設(shè)問模型：結(jié)合近10余年的高考題目及相關(guān)模擬題，完成較為完善的難題設(shè)問模型，將復(fù)雜問題模型化。
知名高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師；近二十年高考把關(guān)經(jīng)驗，精準(zhǔn)把握高考命題趨勢；連續(xù)多年命中高考文數(shù)和理數(shù)考題；教學(xué)成果突出，歷屆學(xué)生成績大幅提升；獨創(chuàng)“題型+方法+思路”教學(xué)方法；講解細致、全面，循序漸進，效果顯著。
司馬紅麗老師的課程
司馬紅麗老師的課程特色
1、“題型”教學(xué)法：從近萬道高考真題及模擬題中，尋找規(guī)律，梳理出高考必考題型，指向性高；（例如：導(dǎo)數(shù)壓軸題的四大題型，選擇題必考的12個考點等）
2、“思路導(dǎo)圖”教學(xué)法：將每道高考大題進行拆分，尋找知識點之間的邏輯，即組合規(guī)律，使用的先后順序等；（例如：分類討論的思路導(dǎo)圖、恒成立問題的思路導(dǎo)圖等）
3、善于總結(jié)做題的方法，除了將考綱中的方法全部講授以外，還獨創(chuàng)了許多數(shù)學(xué)方法，讓學(xué)生達到舉一反三，快速做題的目的；（例如：列舉法、垂直問題中的兩個模板等）
4、課程重基礎(chǔ)，受眾面廣。效果明顯，有“時間短，快”的美譽。
司馬紅麗老師的授課特色
1、“獨特”——獨特思維，拓展解題思路，講、練穿插進行，突破瓶頸； 2、“透”——由淺入深，解答過程中邏輯推理嚴(yán)密、準(zhǔn)確度極高； 3、“知性”——工整的板書、精煉的語言，巧妙、耐心的引導(dǎo)。
著名高考數(shù)學(xué)研究專家；高考命題改革研究組核心成員；北京市數(shù)學(xué)學(xué)科狀元名師；歷年所教班級高考數(shù)學(xué)平均分在140分左右；國家奧林匹克數(shù)學(xué)競賽高級教練；輔導(dǎo)多人獲得國內(nèi)、外競賽金獎。
苗金利老師的課程
苗金利老師的課程特色
1、系統(tǒng)的知識體系：對于每講課程，注重知識點之間的關(guān)系，循序漸進培養(yǎng)學(xué)生體會數(shù)學(xué)之間的，感受整體性； 2、注重題目講解的拔高與提升，開拓學(xué)生的眼界，提升學(xué)生的解題能力和認(rèn)識高度，達到舉一反三，融會貫通的境界； 3、準(zhǔn)確把握高考趨勢，尤其近年來高考改革的大背景下，幫助學(xué)生有的放矢的進行復(fù)習(xí)，不在偏、難、怪問題上浪費時間，把寶貴的時間投入到核心考點和難點上。
苗金利老師的授課特色
1、邏輯性強——分析問題透徹，思路清晰，表達簡潔易懂； 2、深入淺出——注重各個知識點的，利用所學(xué)知識將問題一一拆解，化難為易； 3、細心嚴(yán)謹(jǐn)——針對易錯點，給出特別提示，減少失分點；思維導(dǎo)圖式的知識網(wǎng)絡(luò)，便于學(xué)生理解掌握。
北京大學(xué)博士，多年語文教學(xué)經(jīng)驗；善于洞悉高考語文命題邏輯和規(guī)律；應(yīng)試技巧，教你笑對高考語文；授課風(fēng)格恬然風(fēng)趣，節(jié)奏明快。
金紫薇老師的課程
金紫薇老師的課程特色
1、依據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)課程，避免與校內(nèi)課堂的無意義重復(fù)，突破不同版本教材的拘囿； 2、講解試卷答題的實戰(zhàn)技巧，高效完成試題，提高得分； 3、講授大量文學(xué)知識，提高學(xué)生知識儲量。
金紫薇老師的授課特色
1、基礎(chǔ)夯實——文學(xué)素養(yǎng)極高，注重中外文學(xué)的融匯貫通； 2、別具慧眼——對文本有獨特的見解，善于分析人物形象；3、輕松明快——語言風(fēng)趣，節(jié)奏明快。
文學(xué)博士、史學(xué)博士后；擁有17年高考把關(guān)經(jīng)驗，具文學(xué)氣質(zhì)的實力派名師。分文體閱讀教學(xué)實踐多年來被歷屆考生奉為高考寶典；獨創(chuàng)應(yīng)試作文寫作方法與套路，以快速提升寫作成績。
胡正偉老師的課程
胡正偉老師的課程特色
1、針對語文高考重難點設(shè)計系列專題課，對高考重點題型進行全面深入的分析講解； 2、圍繞語文學(xué)科的知識、能力、素養(yǎng)，設(shè)計系統(tǒng)講授、案例分析、強化訓(xùn)練等多樣化教學(xué)模式； 3、閱讀教學(xué)凸顯語體、文體意識，靶定不同語體、文體文本特征，有序、有效地提升閱讀能力； 4、寫作教學(xué)力避虛浮，總結(jié)應(yīng)試作文共性與規(guī)律，尊重主體的差異與個性，切實提升寫作水平。
胡正偉老師的授課特色
1、嚴(yán)謹(jǐn)——思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)； 2、均衡——學(xué)識淵博，理論知識與經(jīng)典例題并重； 3、穩(wěn)重——授課從容淡定，有條理。
胡老師，高中英語教師，從教高中英語十五年，其中教授高三畢業(yè)班十余屆，所教近千名學(xué)生考上了理想的大學(xué)。2009年，由江蘇省教育廳選派赴英國曼徹斯特市大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出多名省市級英語高考單科狀元。2018年，出版學(xué)術(shù)專著《高中英語語法重難點突破》。教學(xué)上既科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又風(fēng)趣幽默，既深入淺出又博學(xué)多識，既傳授知識又教授方法，深受學(xué)生們的喜愛！
學(xué)考樂--單詞班
請詢價 已售641
學(xué)考樂--保分班
請詢價 已售646
至盛思倍優(yōu)教育-初中數(shù)學(xué)
請詢價 已售648
至盛思倍優(yōu)教育-初中語文
請詢價 已售437
至盛思倍優(yōu)教育-初中英語
請詢價 已售470
至盛思倍優(yōu)教育-初中化學(xué)
請詢價 已售488
至盛思倍優(yōu)教育-初中物理
請詢價 已售569
至盛思倍優(yōu)教育-高中數(shù)學(xué)
請詢價 已售408
至盛思倍優(yōu)教育-高中英語
請詢價 已售609
至盛思倍優(yōu)教育-高中物理
請詢價 已售594學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊| 教師團隊| 聯(lián)系我們
南京至盛思倍優(yōu)教育課程請咨詢：
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶（機構(gòu)和個人）自行發(fā)布或提供，所有內(nèi)容僅供參考，任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實，本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任