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Zita職務(wù)：英語(yǔ)教師 English Teacher
語(yǔ)言的誕生離不開(kāi)交流。讓幼兒多講多練，進(jìn)一步理解語(yǔ)言的人類(lèi)交往的工具。所以我更注重幼兒的英語(yǔ)交流習(xí)慣。因此，我會(huì)組織豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣，如溝通式教學(xué)法、觸發(fā)式教學(xué)法等。通過(guò)創(chuàng)設(shè)全英語(yǔ)的、生動(dòng)的課堂教學(xué)、肢體語(yǔ)言為主要形式的視聽(tīng)環(huán)境等，為幼兒營(yíng)造良好的英語(yǔ)氛圍，讓幼兒真正做到主動(dòng)開(kāi)口“說(shuō)”英語(yǔ)。
Emily職務(wù)：英語(yǔ)教師 English Teacher
孩子在一個(gè)環(huán)境良好的環(huán)境學(xué)習(xí)是必要的; 給予孩子大的鼓勵(lì)是必需的; 孩子在學(xué)習(xí)環(huán)境中遇到挫折是必然的! 每個(gè)孩子都有獨(dú)特的一面，需要被激發(fā)被發(fā)掘。我們的責(zé)任是讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們有自信說(shuō)英文，不怕去犯錯(cuò)?？谡f(shuō)是我重視的教學(xué)原則，因?yàn)闇贤梢宰尡舜巳フJ(rèn)識(shí)，然而要讓孩子使溝通變成自然的一件事，每天就要不斷的去練習(xí)，從錯(cuò)誤中去了解錯(cuò)誤，完美的練習(xí)就會(huì)變成 『熟能生巧』
9-10歲 少兒英語(yǔ)會(huì)話課程
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