南昌海倫多蘭英語培訓(xùn)

海倫多蘭英語培訓(xùn)簡介 從理念到全球品牌海倫多蘭– 英語作為第二語言（ESL）行業(yè)世界領(lǐng)導(dǎo)三十多年前，海倫多蘭受小女兒通過“鈴木方法”學(xué)習(xí)小提琴的過程中得到啟發(fā)。鈴木博士的教學(xué)方法是通過聆聽音樂來學(xué)習(xí)小提琴演奏，而不是通過識譜來學(xué)習(xí)。海倫多蘭突然意識到，口語教學(xué)也可以采用這種方法。海倫多蘭自問：“既然鈴木可以通過語言來教學(xué)音樂，我們何不通過音樂來教語言？”作為一位語言學(xué)家，她對語言機(jī)制有著深刻的了解。作為一位教師，她看到了教孩子學(xué)習(xí)第二語言英語的挑戰(zhàn)性。從靈感到以家庭為中心的教學(xué)海倫多蘭基于這個(gè)理念創(chuàng)立了一種獨(dú)特的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)外語如同學(xué)習(xí)母語一樣輕松和自然。采用海倫多蘭教學(xué)方法，甚至嬰兒都可以學(xué)習(xí)英語?；诜e極強(qiáng)化和重復(fù)聆聽的原則，她設(shè)計(jì)了第1個(gè)早期英語教學(xué)課程。她自制歌曲、音樂和故事的錄音，并開始教學(xué)。效果讓她喜出望外，孩子們非常喜愛！課程生動、有趣，激發(fā)了小學(xué)員的情感、生理、創(chuàng)造力和智力的開發(fā)。從當(dāng)?shù)氐饺蛩臉I(yè)務(wù)從家庭式教學(xué)發(fā)展成為全球特許經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，在成熟的教學(xué)方法和原創(chuàng)歌曲、動畫視頻以及教學(xué)應(yīng)用等創(chuàng)新教學(xué)材料的支持下，海倫多蘭以自然方式開展英語教學(xué)的愿景開啟了一個(gè)以英語作為第二語言的全新教學(xué)。 兩百多萬孩子通過獨(dú)特的海倫多蘭教學(xué)方法學(xué)習(xí)了英語。如今，海倫多蘭英語成為了一種國際教育特許經(jīng)營，在37個(gè)國家擁有1000多個(gè)學(xué)習(xí)中心，并且仍在不斷壯大。