華清海澤培優(yōu)學(xué)校
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個人簡介：專業(yè)從事一對一教學(xué)7年，經(jīng)驗豐富，對各年級知識點了解透徹，特別是中高考知識點，在教學(xué)工作中，總結(jié)了自己的教學(xué)方法，贏得了學(xué)生家長一致好評和信任，而且能夠精準(zhǔn)分析各類型學(xué)生的失分得分點，幫學(xué)生樹立目標(biāo)，提高成績，給家長和學(xué)生一份滿意的答卷！
過往經(jīng)歷：在過去的7年里專注研究中高考考點和題型分析，精準(zhǔn)了解中高考的考點，幫助學(xué)生解決記憶單詞的難題，在教學(xué)工作中，一直從事一對一專業(yè)個性化輔導(dǎo)，成為學(xué)生家長信賴的老師！
獲獎情況/相關(guān)案例：1.二高高三胡同學(xué)從38-–97，被重點本科錄取
2.實驗中學(xué)劉同學(xué)九年級從26個字母都寫不全到中考67的成績（僅用三個月時間） 3.鎮(zhèn)中蔣同學(xué)初三從56-–87（僅用一個月時間），被市重點高中錄取
個人簡介：專業(yè)從事一對一教學(xué)工作6年，曾連續(xù)3年帶初三全日制班課，經(jīng)驗豐富，有自己獨特的教育風(fēng)格，對教育事業(yè)有極高的熱情。
過往經(jīng)歷：在以往工作中，專注研究中考考點和題型，并對考題進(jìn)行透徹分析，精準(zhǔn)了解中考的考點；幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生自身情況分析得分重點模塊，并進(jìn)行專項復(fù)習(xí)，以便學(xué)生更快、更準(zhǔn)提升成績。
獲獎情況/相關(guān)案例：1.曾在2018年微課比賽中榮獲校區(qū)一等獎；
2.在2019-2020年度教學(xué)工作中榮獲“教學(xué)質(zhì)量”二等獎；
3.二中學(xué)生李xx成績從35提升到92（初二）；
4.漯河市第二實驗中學(xué)學(xué)生劉xx，中考前一個月語文成績50+，經(jīng)過考前一個月的輔導(dǎo)，語文成績70分，考入理想高中；
個人簡介：擁有初中英語教師資格證、普通話二級甲等證書、韓語中級水平。七年從教經(jīng)驗，新概念、一對一、班課都可以熟練地教學(xué)。熱愛教育事業(yè)，有耐心和責(zé)任心，有獨特的教學(xué)方法，容易和學(xué)生打成一片。根據(jù)中考考試大綱制定切合每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，高效快速補(bǔ)足學(xué)生短板，提高學(xué)生成績，教學(xué)效果顯著，家長和學(xué)生滿意度高。
過往經(jīng)歷：大學(xué)時期兼職英語家教，積累教學(xué)經(jīng)驗
畢業(yè)后一直從事初中英語和新概念英語的教學(xué)工作，三年全日制班課教學(xué)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)、磨課、教研，提高教學(xué)水平。
獲獎情況：校區(qū)2018微課大賽榮獲“英語組一等獎”
校區(qū)2019微課大賽榮獲“全校一等獎”
相關(guān)案例：郾城二實驗劉同學(xué)經(jīng)過一個月的補(bǔ)習(xí)成績由63---98（初三）
郾城二實驗李同學(xué)經(jīng)過一個月的補(bǔ)習(xí)成績由68---104（初三）
郾城一實驗陳同學(xué)經(jīng)過一個月的補(bǔ)習(xí)成績由65---95（初三）
郾城一實驗王同學(xué)經(jīng)過一個月的補(bǔ)習(xí)成績由105---114（初三）
三中湯同學(xué)經(jīng)過半個月的補(bǔ)習(xí)成績由40---75（初三）
個人簡介：從事一對一教學(xué)五年，對初中各年級知識點了解透徹，特別是中考內(nèi)容，經(jīng)驗豐富，對初中各年級知識點了解透徹，特別是中考內(nèi)容，在教學(xué)工作中，總結(jié)出自己的教學(xué)方法，贏得了學(xué)生家長一致好評和信任，而且能夠精準(zhǔn)分析各類型學(xué)生的失分得分點，幫學(xué)生樹立目標(biāo)，提高成績，給家長和學(xué)生一份滿意的答卷！。
過往經(jīng)歷：在過去的五年里一直從事一對一教學(xué)，專注研究中考考點和綜合題型分析，精準(zhǔn)把握中考的考點，幫助學(xué)生解決各類學(xué)習(xí)難題，成為學(xué)生家長信賴的老師！
獲獎情況/相關(guān)案例：
1.漯河三中李同學(xué)成績由42---88（初二）；
2.郾城一實驗學(xué)生葛同學(xué)成績由43--86（初三），順利被理想高中錄??；
3.校區(qū)2019微課大賽榮獲“二等獎”。
授課風(fēng)格：教師講課親切自然，樸實無華，沒有矯揉造作，也不刻意渲染，而是娓娓而談，細(xì)細(xì)道來，師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，進(jìn)行默默的情感交流，將對知識的渴求和探索融于簡樸、真實的教學(xué)情景之中，學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識。
個人簡介：專業(yè)從事初中一對一教學(xué)、小學(xué)生作文班課5年。經(jīng)驗豐富，對語文中考知識點了解透徹。深諳小學(xué)生心理，能夠幫助小學(xué)生克服厭惡作文的心理，愛上寫作。
過往經(jīng)歷：在過去的5年里專注研究中考考點和題型，精準(zhǔn)了解中考的考點。同時，對小學(xué)作文研究透徹，能夠解決小學(xué)生寫作過程中遇到的難題，讓小學(xué)生從厭惡寫作變得愛上寫作
獲獎情況/相關(guān)案例：
①二年級學(xué)生語文由80多分提到95以上
②讓多名小學(xué)生從作文十幾分提到二十多分
個人簡介：
從事一對一教學(xué)5年，專業(yè)經(jīng)驗豐富，對各年級知識點掌握熟練，特別是高考知識點，在教學(xué)工作中，總結(jié)出了自己的一套教學(xué)方法，得到了學(xué)生及家長的好評和信任，同時善于分析學(xué)生的優(yōu)缺點，能夠快速幫助學(xué)生找到問題所在，制定相應(yīng)計劃，從而提高成績。
過往經(jīng)歷：
過去5年，專注研究中高考考點和易錯題型，同時從事過2年出國英語口語的教學(xué)培訓(xùn)，口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，曾在美國及西歐國家有相當(dāng)?shù)纳罱?jīng)驗，對英美文化有一定的認(rèn)識和了解。
獲獎情況/相關(guān)案例：
1.漯高高三靳同學(xué)從95-–115，被重點本科錄取
2.實驗高中體育生劉同學(xué)和王同學(xué)一個月集訓(xùn)從20--70
3.市三中李同學(xué)由80--108被漯河高中錄取
個人簡介：英語專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)四八級，有高中英語教師資格證；專業(yè)從事一對一教學(xué)服務(wù)5年，授課年級跨度廣，經(jīng)驗豐富，能精準(zhǔn)把握中高考考點，注重學(xué)習(xí)方法的教授和英語思維的培養(yǎng)。
過往經(jīng)歷：在過去的5年里一直從事一對一教學(xué)，重視研究中高考題型的特點，能精準(zhǔn)把握考點，讓學(xué)生在逐步提高成績的同時能改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力。
獲獎情況/相關(guān)案例：1.輔導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入所在地區(qū)市、區(qū)重點高中；
2.小升初龔?fù)瑢W(xué)從小學(xué)英語的剛及格到中學(xué)的優(yōu)秀90+。
個人簡介：專業(yè)從事一對一教學(xué)五年，經(jīng)驗豐富，對各年級知識點了解透徹，特別是高考內(nèi)容，有自己獨特的教學(xué)方式。
過往經(jīng)歷：在過去的五年里一直從事一對一教學(xué)，直到現(xiàn)在
獲獎情況/相關(guān)案例：
1.漯河一高學(xué)生呂同學(xué)成績有50--115(高一)
2.漯河二高學(xué)生王同學(xué)成績由25--78（高三）
個人簡介：從事一對一教學(xué)五年，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，對中學(xué)物理的學(xué)科特點和理論結(jié)構(gòu)有深入的研究和透徹的把握，善于引導(dǎo)學(xué)生多角度、多種方法解決問題，幫助學(xué)生建立起清晰的知識結(jié)構(gòu)，提升考試成績。
過往經(jīng)歷：從事一對一教學(xué)有五年時間，對高考得分點和重難點有明確的把握，有的放矢。針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取具有針對性的教學(xué)方式，幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)誤區(qū)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而在學(xué)習(xí)上取得事半功倍的效果。
獲獎情況/相關(guān)案例：1. 第26屆全國中學(xué)生奧林匹克物理競賽河南賽區(qū)復(fù)賽二等獎
2. 2011年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽非數(shù)學(xué)專業(yè)組天津賽區(qū)二等獎
3.2012年中國科學(xué)院優(yōu)秀大學(xué)生獎學(xué)金
4.河南省實驗中學(xué)高二鄂同學(xué)，經(jīng)過兩個月的拔高，物理成績從80左右提升到90+
個人簡介：專業(yè)從事一對一教學(xué)七年，經(jīng)驗豐富，對學(xué)科知識、考點考向把控準(zhǔn)確，課堂內(nèi)容安排詳略得當(dāng)，舉例生動，貼近生活，具有扎實的理化基礎(chǔ)，將題型思路貫穿課程始終，提高學(xué)生對化學(xué)的興趣，提高學(xué)生的化學(xué)成績。注重教學(xué)反饋，全程跟蹤學(xué)員成績起伏。
過往經(jīng)歷：七年教育工作中，一直致力于中考考向、考點的研究，針對考點及學(xué)生薄弱知識模塊進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化運(yùn)用，以提高學(xué)生成績?yōu)榧喝危?/p>
獲獎情況/相關(guān)案例：1.漯河三中學(xué)生毛同學(xué)成績由37-49(中考)
2.五高初中部學(xué)生孫同學(xué)成績由27--40（中考）
3.漯河實驗中學(xué)胡同學(xué)成績由14--39(中考)
個人簡介：具有初中數(shù)學(xué)教師資格證，專業(yè)從事一對一教學(xué)6年，經(jīng)驗豐富，對初中教材熟悉，清晰熟練的掌握各個知識點之間的，熟悉中考?？贾R點以及重點題型；在教學(xué)工作中，總結(jié)了自己的教學(xué)方法，能夠精準(zhǔn)分析各類型題型的失分點和得分點，幫助學(xué)生樹立信心和目標(biāo)，從而提高成績，贏得了學(xué)生家長一致好評和信任！
過往經(jīng)歷：在過去的6年里專注研究中考考點和題型分析，精準(zhǔn)把握中考的考點，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，在教學(xué)工作中，一直從事一對一專業(yè)個性化輔導(dǎo)，成為學(xué)生家長信賴的老師！
獲獎情況/相關(guān)案例：1.校區(qū)微課大賽2019榮獲“三等獎”、2020榮獲“二等獎”
2.漯河三中王同學(xué)從80-–108
3.城關(guān)鎮(zhèn)中郭同學(xué)從10--76
4.漯河五中黃同學(xué)初三從96-–118
個人簡介：專業(yè)從事一對一教學(xué)五年，對初中物理知識網(wǎng)絡(luò)有著全局的把握，能融會貫通、深入淺出的講解物理問題，能幫學(xué)生在比較短的時間內(nèi)鞏固重點、理解難點，形成清晰的解決問題的思路。
過往經(jīng)歷：在過去的五年里專注研究中考考點和題型分析，精準(zhǔn)了解中考的考點，注重對學(xué)生分析思路、解題思路的引導(dǎo)、訓(xùn)練。幫助學(xué)生形成尋找方法、總結(jié)規(guī)律的能力，從而不斷提升學(xué)習(xí)能力，注重每個學(xué)生的個性化發(fā)展，倡導(dǎo)興趣帶動學(xué)習(xí)。
獲獎情況/相關(guān)案例：1.實驗中學(xué)學(xué)生王同學(xué)成績由48--63（初二）
2.三中學(xué)生萬同學(xué)成績由29--48（初二）
3.實驗中學(xué)張同學(xué)中考前一個月提 分20分
個人簡介：從事一對一教學(xué)五年，深入研究了中考和高考的考綱、考點，對中高考的常考題型把握精準(zhǔn)；對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直以來都獲得家長和學(xué)生的高度認(rèn)可；善于針對學(xué)生個人情況，制定適合學(xué)生的講課方式和授課內(nèi)容，真正做到個性化一對一教學(xué)；對學(xué)生心里有深入研究，除了教授學(xué)生知識，課下會和學(xué)生溝通心理問題，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)動力和信心；個人的事業(yè)目標(biāo)是：潛心教學(xué)，立志做一名有思想、有溫度、有能力的教育者。
（2）過往經(jīng)歷：自從事教學(xué)以來，從小學(xué)、初中、高中一步一步走來，從一對一，一對六，一對一二十，初三畢業(yè)班，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷磨練自己的教學(xué)能力。
獲獎情況/相關(guān)案例：1.漯河小學(xué)宋同學(xué)成績由68提高到93（小六）
2.郾城一實驗王同學(xué)成績由86提高到113（初二）
3.商橋高中張同學(xué)成績由20多提高到60到（高一）
4.獲得校區(qū)教學(xué)評比一等獎
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