畢業(yè)院校:周口師范學(xué)院
執(zhí)教特點:讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種游戲,輕松快樂,主動自覺的去學(xué)習(xí),并發(fā)掘孩子的自身潛能
教學(xué)經(jīng)驗:從事教師行業(yè)近8年時間,2009- 2013年在校期間,兼職代課,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,2013年至今,曾在龍文藝術(shù)學(xué)校教授手腦速算,手腦識字與閱讀,手腦拼音?,F(xiàn)任二中校區(qū)執(zhí)行校長和前臺。對待教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、活潑,對待孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)。
教育信念:言傳身教
畢業(yè)院校:山東師范大學(xué)
執(zhí)教特點:善于溝通、因材施教,根據(jù)孩子自身不一樣的特點制定不同的教學(xué)方案。讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,并快速開發(fā)孩子的專注力和記憶力,以及思維能力。
教學(xué)經(jīng)驗:在龍文6年多的時間里,課上能快速讓孩子適應(yīng)環(huán)境并快速發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,課下讓孩子感受到家的溫暖與愛的陪伴!
教學(xué)信念:用心教育,用愛育人,一切從“心”開始
畢業(yè)院校:山東大學(xué)
教學(xué)特點:恩威并用,因材施教。
教學(xué)經(jīng)驗:大學(xué)期間,擔(dān)任學(xué)校書法協(xié)會主 席并多次外出與各高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí),指導(dǎo)相關(guān)書法學(xué)習(xí)工作。曾受青島書法家協(xié)會秘書長楊政先生青睞,并受楊文春老先生指點。曾在“青島心夢想書法培訓(xùn)中心”工作兩年,教學(xué)教研工作經(jīng)驗豐富,擁有五年以上教學(xué)經(jīng)驗,現(xiàn)任龍文藝校阿卡校區(qū)書法教師。
教學(xué)理念:熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,厭惡一 個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。
畢業(yè)院校:山東工藝美術(shù)學(xué)院
執(zhí)教特點:以情真意切的情景境教學(xué),以情激情,聲情并茂,讓課堂充滿活躍。
教學(xué)經(jīng)驗:家校結(jié)合,誠信教育
教學(xué)信念: 一起努力, 帶領(lǐng)孩子創(chuàng)造很更美好的明天
畢業(yè)院校:周口師范學(xué)院
執(zhí)教特點:充分利用書法專業(yè)知識融入課堂,時刻關(guān)注每一個孩子。多種教學(xué)方式并用,讓學(xué)生深入了解中國優(yōu)秀文化。教學(xué)經(jīng)驗:從事書法研究十余載,從中領(lǐng)悟到書法是學(xué)無止境的藝術(shù)形式,書法意在于勤,在于恒,在于創(chuàng)新。
教學(xué)信念:每個孩子天生都是藝術(shù)家,充分激發(fā)每個孩子的學(xué)習(xí)天賦,用較優(yōu)的學(xué)習(xí)方式促進(jìn)每個孩子的成長。
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