濟(jì)南藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育
7x24小時(shí)咨詢熱線
7x24小時(shí)咨詢熱線
學(xué)校簡(jiǎn)介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動(dòng)態(tài)
教學(xué)成績(jī)： 成功輔導(dǎo)了36名學(xué)生藝術(shù)成就
碩士期間： 1、《Zest - the world of spice》 香料品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)，品牌APP動(dòng)態(tài)展示設(shè)計(jì)入選院Gallery 展覽。 2、 兩人合作項(xiàng)目《Jack Beans》－兒童培育植物手機(jī)Application教程； 互動(dòng)設(shè)計(jì)，同時(shí)入圍院校Gallery展覽。 3、2015年 第7屆CIPB中國(guó)國(guó)際海報(bào) 雙年展 參與文案翻譯以及標(biāo)簽等設(shè)計(jì)工作； 4、2015年 第16屆白金創(chuàng)意國(guó)際大學(xué)生平面設(shè)計(jì)大賽參與書(shū)籍裝幀等設(shè)計(jì)工作； 教學(xué)理念 “設(shè)計(jì)好似加鹽 放少了淡 放多了則咸，尺度很重要。
教學(xué)成績(jī)： 成功輔導(dǎo)了54名學(xué)生。
藝術(shù)成就： 接觸藝術(shù)近十年，多次在國(guó)內(nèi)外舉辦展覽，數(shù)幅作品被學(xué)校及美術(shù)館收藏。
教學(xué)理念： 用藝術(shù)的行為方式來(lái)傳遞觀念、表達(dá)內(nèi)心，創(chuàng)造當(dāng)代藝術(shù)與生活的共鳴。
教學(xué)成績(jī)：2015年成功輔導(dǎo)20位學(xué)生申請(qǐng)上理想研究生院校：謝菲爾德大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，伯明翰城市大學(xué)，墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)，皇家墨爾本理工，多倫多大學(xué)，南加州大學(xué)，UIUC等.
藝術(shù)成就：
1.曾經(jīng)在美國(guó)HHCP實(shí)習(xí)，在美國(guó)RHA建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所工作： 參與迪拜第二棕櫚島的規(guī)劃設(shè)計(jì)；參與澳門(mén)中心廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；參與佛羅里達(dá)MXD綜合體建筑設(shè)計(jì)；參與埃及四季度假村規(guī)劃設(shè)計(jì)；參與雅加達(dá)Hyatt君悅超五星級(jí)酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)
2.曾在清華規(guī)劃院擔(dān)任主創(chuàng)設(shè)計(jì)師： 主負(fù)責(zé)渝中半島游客中心室內(nèi)設(shè)計(jì)；主負(fù)責(zé)渝中下半城望京公寓設(shè)計(jì)；主負(fù)責(zé)?？谖逯干铰芬?guī)劃設(shè)計(jì)；主負(fù)責(zé)廈門(mén)胡里山炮臺(tái)路人行景觀天橋設(shè)計(jì)。
教學(xué)理念： 建筑、景觀、室內(nèi)、城市規(guī)劃是一條完整的設(shè)計(jì)線路。在任何設(shè)計(jì)上都需要綜合考慮。從大尺度城市角度客觀看待項(xiàng)目，結(jié)合建筑、景觀、室內(nèi)小尺度綜合考慮設(shè)計(jì)的合理性。非線性參數(shù)化概念與藝術(shù)相結(jié)合。
教學(xué)成績(jī)：2015年成功輔導(dǎo)20位學(xué)生申請(qǐng)上理想研究生院校：謝菲爾德大學(xué)，愛(ài)丁堡大學(xué)，伯明翰城市大學(xué)，墨爾本大學(xué)，悉尼大學(xué)，皇家墨爾本理工，多倫多大學(xué)，南加州大學(xué)，UIUC等.
藝術(shù)成就：
1.曾經(jīng)在美國(guó)HHCP實(shí)習(xí)，在美國(guó)RHA建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所工作： 參與迪拜第二棕櫚島的規(guī)劃設(shè)計(jì)；參與澳門(mén)中心廣場(chǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)；參與佛羅里達(dá)MXD綜合體建筑設(shè)計(jì)；參與埃及四季度假村規(guī)劃設(shè)計(jì)；參與雅加達(dá)Hyatt君悅超五星級(jí)酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)
2.曾在清華規(guī)劃院擔(dān)任主創(chuàng)設(shè)計(jì)師： 主負(fù)責(zé)渝中半島游客中心室內(nèi)設(shè)計(jì)；主負(fù)責(zé)渝中下半城望京公寓設(shè)計(jì)；主負(fù)責(zé)?？谖逯干铰芬?guī)劃設(shè)計(jì)；主負(fù)責(zé)廈門(mén)胡里山炮臺(tái)路人行景觀天橋設(shè)計(jì)。
成功輔導(dǎo)案例： 輔導(dǎo)賀同學(xué)拿到 墨爾本大學(xué)、RMIT的景觀設(shè)計(jì)碩士offer； 輔導(dǎo)劉同學(xué)拿到 多倫多大學(xué)景觀設(shè)計(jì)碩士offer； 輔導(dǎo)柳同學(xué)拿到 愛(ài)丁堡室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士offer； 輔導(dǎo)王同學(xué)拿到 伯明翰城市室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士offer； 輔導(dǎo)陳同學(xué)拿到 南加州大學(xué)、UIUC建筑設(shè)計(jì)碩士offer； 還有多名同學(xué)獲得悉尼大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯、俄亥俄州立大學(xué)等知名大學(xué)offer 。
教學(xué)成績(jī)： 面料肌理設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)；服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；手繪與制版
教學(xué)理念： 將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力，以學(xué)生特色為出發(fā)點(diǎn)為其制定專(zhuān)屬個(gè)性化方案。
教學(xué)成績(jī)： 成功輔導(dǎo)了38名學(xué)生； 藝術(shù)成就： 繪畫(huà)和裝置作品多次入選McLellan畫(huà)廊、IOTA畫(huà)廊、Mackintosh博物館、Paisley博物館； The Glue Factory、Parallax 藝術(shù)博覽會(huì)和私人所收藏； 2014年2月份在英國(guó)威廉王子的繪畫(huà)學(xué)校Dimplex工作室駐地藝術(shù)家。
自2015年回國(guó)至今，經(jīng)歷著獨(dú)立策展和獨(dú)立藝術(shù)家與設(shè)計(jì)師的生活，曾經(jīng)在研究生學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)過(guò)精神分析與藝術(shù)心理治愈。 教學(xué)理念： 隨著時(shí)代文明發(fā)展，當(dāng)代藝術(shù)所具有的即時(shí)性，當(dāng)下性顯得尤為重要。希望每一位純藝學(xué)生通過(guò)在這里的學(xué)習(xí)，了解并體會(huì)自己作為一位先鋒藝術(shù)家是如何通過(guò)多樣的媒介、科技來(lái)超越人們通常對(duì)純藝的認(rèn)知之外的思想與表現(xiàn)形式，如何向觀者表達(dá)一個(gè)關(guān)于藝術(shù)與哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、宇宙學(xué)等人文學(xué)科的多領(lǐng)域結(jié)合的具有時(shí)代意義與實(shí)驗(yàn)意義的先鋒藝術(shù)作品。希望學(xué)生們透過(guò)藝術(shù)作品，向觀眾講述其置身當(dāng)代環(huán)境下對(duì)“自我”的剖析與思考。
教學(xué)成績(jī)： 帕森斯，圣馬丁，倫敦藝術(shù)大學(xué)等的學(xué)生。
教學(xué)理念： 對(duì)學(xué)生設(shè)置個(gè)性化教學(xué)，不是為了去做一本作品集而學(xué)習(xí)，而是真正意義上去了解什么是作品集以及其原理來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。發(fā)揮出200%學(xué)生的自身潛力。并深刻融入到藝術(shù)設(shè)計(jì)中。
作品集培訓(xùn)
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售547
意大利留學(xué)直通車(chē)
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售648
藝術(shù)留學(xué)英倫私塾藝術(shù)類(lèi)課程
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售659
英國(guó)倫敦藝術(shù)大學(xué)暑期課程
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售626
中國(guó)藝術(shù)高校海外小學(xué)期
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售454
意大利語(yǔ)寒暑假課程
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售663
意大利語(yǔ)考前輔導(dǎo)班
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售586
國(guó)際生藝術(shù)直通車(chē)
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售638
意大利語(yǔ)計(jì)劃生直通車(chē)
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售598
意大利語(yǔ)業(yè)余學(xué)習(xí)班
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售607
意大利語(yǔ)面簽輔導(dǎo)課程
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售591
意大利語(yǔ)中級(jí)強(qiáng)化班
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售446學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
濟(jì)南藝術(shù)留學(xué)國(guó)際藝術(shù)教育課程請(qǐng)咨詢：
滬ICP備18048269號(hào)-1 
電子營(yíng)業(yè)執(zhí)照
教育
全國(guó)教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級(jí)AA級(jí)
合作/版權(quán)/投訴
本頁(yè)信息由注冊(cè)用戶（機(jī)構(gòu)和個(gè)人）自行發(fā)布或提供，所有內(nèi)容僅供參考，任何關(guān)于對(duì)該用戶的推薦都不能替代您的考察核實(shí)，本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任