授課風(fēng)格:
授課親切自然,樸實無華,沒有矯揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而談,細細道來,師生之間在一種平等,協(xié)作、和諧的氣氛下,進行默默的情感交流。
詳情介紹:
本人獲證:國家茶藝職業(yè)教師 、國家茶藝師考評員 、國家高級茶藝師、國家高級評茶員,經(jīng)常授課:職業(yè)道德,茶文化基礎(chǔ)知識,茶葉知識,茶具知識,品茗用水,茶藝基礎(chǔ)知識,科學(xué)飲茶,茶葉標準與茶藝館衛(wèi)生知識,法律法規(guī)知識。
授課風(fēng)格:
親切自然,樸實無華,沒有矯揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而談,細細道來,師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下,進行默默的情感交流,將對知識的渴求和探索融于簡樸、真實的教學(xué)情景之中,學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識。教師講課雖然聲音不高,但神情自若,情真意切,猶如春雨滲入學(xué)生心田,潤物細無聲,它雖沒有江海波瀾的壯闊,卻不乏山澗流水之清新,給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。
詳情介紹:
富有親和力、耐心及責(zé)任感,課堂氣氛活躍
授課風(fēng)格:
深入淺出、條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴密,結(jié)構(gòu)嚴密,用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,用理智控制課堂教學(xué)過程
詳情介紹:
對皮膚保養(yǎng)的專精遠比發(fā)型設(shè)計來得多。提供顧客護膚、美體及化妝的服務(wù)。
教育顧客皮膚保養(yǎng)的正確方法,保持皮膚的健康漂亮。顧客的生活顧問。
授課風(fēng)格:
精于教學(xué)的技巧,充滿機智,各種教學(xué)方法技巧可信手拈來,運用自如,恰到好處。如將多媒體等引入課堂,整個課堂結(jié)構(gòu)有如思維程序,過渡自然,組織嚴密,搭配合理,有條不紊。講解、分析、論證思路清晰;提問、討論、練習(xí),針對學(xué)生實際,充分體現(xiàn)出教師對學(xué)生的透徹了解,對教學(xué)方法的合理運用和對教材知識重、難點的準確把握。
詳情介紹:
畢業(yè)于江南大學(xué),藝術(shù)設(shè)計專業(yè),精通PS/AI/CDR/CAD/3D MAX/PRO/E/RHINO等設(shè)計軟件。畢業(yè)后致力設(shè)計領(lǐng)域多年,是少得的室內(nèi)設(shè)計與廣告設(shè)計于一體的綜合型教師,擅長廣告裝潢、家裝設(shè)計、工裝、展覽策劃、公司專柜的形象設(shè)計、平面圖和效果圖、終端SI形象、店面設(shè)計、商品陳列設(shè)計等.
授課風(fēng)格:
講課生動形象,機智詼諧,妙語連珠,動人心弦。一個生動形象的比喻,猶如畫龍點睛,給學(xué)生開啟智慧之門;一種恰如其分的幽默,引起學(xué)生會心的微笑,如飲一杯清新的甘泉,給人以回味的留戀;哲人的警句、文化的箴言不時穿插于講述中,給學(xué)生以啟迪和警醒。在這種課堂氛圍中,學(xué)生心情舒暢,樂于學(xué)習(xí),在輕松愉快的笑聲中獲得人生的啟迪,獲得心智的訓(xùn)練,變機械模仿為心領(lǐng)神會,主動思考。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主體積極意識將得到充分發(fā)揮。
詳情介紹:
畢業(yè)于梧州學(xué)院,畢業(yè)后致力于平面廣告創(chuàng)意設(shè)計領(lǐng)域多年,是資深平面設(shè)計師,精通修圖,熟悉設(shè)計流程,在平面廣告創(chuàng)意及后期修圖教學(xué)方面有深入研究,授課風(fēng)格生動活潑,深入淺出,以啟發(fā)式教學(xué)為主。
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