合肥卓杜威核心優(yōu)勢 中心開設(shè)各種機(jī)器人基礎(chǔ)班和競賽班等課程，中心配備各個年齡段的授課老師，有專業(yè)的競賽團(tuán)隊(duì)，每年都會組織參加各種青少年機(jī)器人競賽活動，并取得了各種榮譽(yù)。 合肥卓杜威機(jī)構(gòu)簡介 卓杜威活動中心是由香港卓杜威教育（卓杜威教學(xué)研究中心）與中鳴數(shù)碼聯(lián)合創(chuàng)辦的機(jī)器人教育專屬品牌，中心以前瞻性的眼光把握中國素質(zhì)教育的發(fā)展脈搏，秉承服務(wù)未來的理念，基于卓杜威教學(xué)理論，依托中鳴公司強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，以及對當(dāng)今國內(nèi)外機(jī)器人教育狀況的準(zhǔn)確把握，為中國青少年提供優(yōu)質(zhì)、科學(xué)、有趣的機(jī)器人教育。中心與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中央電教館、中國科學(xué)院、香港創(chuàng)新科技教育協(xié)會等權(quán)威機(jī)構(gòu)保持密切合作關(guān)系，實(shí)力雄厚。 目前本中心的老師在合肥市六安路小學(xué)，柏景灣，淮三小等多個學(xué)校上機(jī)器人活動課。機(jī)器人教育的課堂活動將教育資源融會于一個充滿樂趣、挑戰(zhàn)和團(tuán)隊(duì)的動手做過程中，是孩子和父母校外教育的較佳選擇。 合肥卓杜威環(huán)境展示 合肥卓杜威師資介紹 陳宇翔本人對教育事業(yè)充滿熱情，具有很強(qiáng)的親和力，在孩子相處過程中展現(xiàn)出了很強(qiáng)的耐心。深受學(xué)生喜愛。一直以寓教于樂的理念去教孩子們，興趣是的老師。李林從事青少年機(jī)器人教育多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課認(rèn)真。以“寓教于樂，手腦結(jié)合”為教學(xué)理念，課堂氛圍輕松活潑，深受學(xué)員喜愛。多次帶隊(duì)參加省市比賽并取得優(yōu)異成績。本人也多次以裁判員的身份參加省市賽的裁判和組織工作。李倩玉為人開朗，積極；對事、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。性格平和開朗，待人熱情，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動手能力。馬文強(qiáng)長期從事教學(xué)研究和進(jìn)行國內(nèi)外競賽培訓(xùn)工作，有自己的一套教學(xué)理念。在合肥多個學(xué)校進(jìn)行機(jī)器人教學(xué)及競賽指導(dǎo)，如：合肥市六安路小學(xué)，淮河路第三小學(xué)，安慶路第三小學(xué)，海棠花園小學(xué)，柏景灣小學(xué)，45中等。曾多次獲得中國青少年機(jī)器人教練員資格證書、等級考試考官證。曾多次在合肥科協(xié)組織各區(qū)學(xué)校教師進(jìn)行機(jī)器人普及培訓(xùn)、教學(xué)培訓(xùn)、競賽培訓(xùn)。帶出數(shù)位在合肥機(jī)器人比賽中獲獎的好學(xué)生。 合肥卓杜威學(xué)員風(fēng)采 合肥卓杜威五步教學(xué)法 J：Join 由老師引導(dǎo)孩子加入到老師設(shè)定好的課題和情境當(dāng)中，而這些課題和情境與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。 O：Obviate 老師引導(dǎo)孩子排除情境中的各種困難，找到完成課題的核心問題所在。 L：Let 讓孩子獨(dú)立思考，針對核心問題，提出合理的假設(shè)和解決方案。 L：List 引導(dǎo)孩子將解決方案和假設(shè)進(jìn)行整理和排列 Y：Yes 通過動手實(shí)踐對假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證，得出正確的結(jié)論
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8-16歲機(jī)器人培訓(xùn)競賽班
10-12歲機(jī)器人培訓(xùn)
8-10歲機(jī)器人培訓(xùn)
6-8歲機(jī)器人培訓(xùn)
3-6歲幼兒機(jī)器人培訓(xùn)
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