教師要善于根據學生特點,在教材中從適當的角度尋找學生學習的興趣點 ,以心換心。鉆研教材,在新課程新課標下認真?zhèn)湔n,上課,要給學生一碗水,教師要有一桶水。善于用思維的邏輯力量吸引學生的注意力,用理智控制課堂教學進程。
畢業(yè)于淮北師范大學漢語言文學師范專業(yè)。從業(yè)四年,主要負責語文相關教學工作。在參加工作的同時,堅持學習以及對教學工作的探索與反思,從而不斷提升自我。
教學心得:教學工作不僅促進學生的成長,也是老師自身的成長過程。師生互為師生,共學習,同成長!
安徽師范大學畢業(yè),畢業(yè)后一直從事教育行業(yè),有多年中考畢業(yè)班的教學及管理經驗;此前在江蘇執(zhí)教并且負責教學團隊的管理,現今已有許多優(yōu)秀學生進入四星級高中學習。
教學心得:每一位學生都有巨大的潛力,老師的任務是將學生的潛力挖掘并且?guī)椭涑砷L。學習一事必須有付出,因此,努力不一定成功,但是努力一定會有收獲,貴在堅持!
擔任不同年級的教學工作,根據不同學生制定不同教學內容,貫徹因材施理念,著重幫助學生提高學習興趣,善于幫助養(yǎng)成良好學習習慣。
教學理念:學生是學習的主體,以學生為核心,發(fā)掘學生的閃光點,課堂上教學相長,才能使學生更快更好的學習。
管菊物理師范類專業(yè)畢業(yè),三年教學經驗,對物理的教學有自己獨特的見解。多次帶過初三畢業(yè)生和初升高物理銜接班,所帶學生成績提升明顯,是家長眼中的好老師,是學生心中的知心姐姐。
教學心得:對學生要有耐心,要善于從學生的理解層面出發(fā),幫助學生解決物理學習中的困惑。
曾在知名公立初中任教,一直從事教育行業(yè)。在段老師悉心教導下,曾讓多個成績一般學生考入重點高中,成績沖刺的學生考入省示范高中火箭班。
教學心得:授之以魚不如授之以漁。老師帶領,家長輔助,學生領悟思考執(zhí)行。
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