浙江名人教育

名人教育核心優(yōu)勢(shì) 的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教育體系、獨(dú)特高效的教育方法和專業(yè)完善的管理模式，專注于“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽/中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)/精品小班/青少年潛能開發(fā)/家庭親子關(guān)系教育等領(lǐng)域，力求讓學(xué)生得到最專業(yè)、最細(xì)心的輔導(dǎo)與培育。名人教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介名人教育是一家結(jié)合了中西方先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于中小學(xué)個(gè)性化教育服務(wù)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，隸屬于浙江今明教育集團(tuán)。機(jī)構(gòu)擁有的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的教育體系、獨(dú)特高效的教育方法和專業(yè)完善的管理模式，專注于“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽、中小學(xué)1對(duì)1課外輔導(dǎo)、精品小班、青少年潛能開發(fā)、家庭親子關(guān)系教育等領(lǐng)域，力求讓學(xué)生得到最專業(yè)、最細(xì)心的輔導(dǎo)與培育。名人教育尊崇中華民族“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的傳統(tǒng)價(jià)值取向，倡導(dǎo)“拜名師，讀名校，做名人，立名門”人生經(jīng)營(yíng)理想，以搭建展示名校風(fēng)采、實(shí)現(xiàn)名師價(jià)值、張揚(yáng)英才個(gè)性，造就未來精英的平臺(tái)為手段，依托今明教育集團(tuán)強(qiáng)大的師資力量和教學(xué)資源，攬聚杭城名師團(tuán)隊(duì)，匯聚當(dāng)代精英智慧，以優(yōu)異的教學(xué)水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為廣大學(xué)員提供更好的教育體驗(yàn)，為中國(guó)的未來培育卓越的棟梁之才! 名人教育的六大核心優(yōu)勢(shì)：名師團(tuán)隊(duì)、高端課程體系、精品模式教學(xué)、名人名師講座、精英交流社圈、成長(zhǎng)歷練平臺(tái)。辦學(xué)幾年來，機(jī)構(gòu)先后培養(yǎng)學(xué)生數(shù)萬(wàn)名，實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)和成績(jī)的雙重進(jìn)步，并得到社會(huì)各界的一致好評(píng)，名人教育學(xué)習(xí)中心已經(jīng)成為杭城廣大家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)的首選之一。名人教育學(xué)校優(yōu)勢(shì) 名師團(tuán)隊(duì) 由國(guó)家級(jí)知名競(jìng)賽教練、浙大和杭師大數(shù)學(xué)系富有競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教授、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、以及從英美名校畢業(yè)且具備英語(yǔ)教師資格的英語(yǔ)教師組成的強(qiáng)大師資陣容，為杭城獨(dú)有。高端課程體系包括奧賽/華杯賽輔導(dǎo)班、培優(yōu)精品課程班和課內(nèi)外興趣班在內(nèi)的精品高端課程，為您的孩子將來考取國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)名校奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。精品模式教學(xué) 小班和1對(duì)1教學(xué)模式，適應(yīng)不同學(xué)習(xí)層次、不同學(xué)習(xí)習(xí)慣偏好及不同經(jīng)濟(jì)狀況的學(xué)生。小班模式：每班限定名額，讓師生之間在課堂上充分互動(dòng)，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。 1對(duì)1模式：充分考慮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，保證輔導(dǎo)的針對(duì)性。名人名師講座通過舉辦名校大講堂、名師大講堂、名人大講堂等活動(dòng)，展示名校名師名人風(fēng)采，并讓孩子近距離接觸名師和名人，解惑為學(xué)之道，開拓人生視野，開啟成功心智。精英交流社圈杭城當(dāng)今和未來精英達(dá)人所形成的精英社交圈層，將為您孩子未來的發(fā)展提供的人脈資源。成長(zhǎng)歷練平臺(tái) 開展各類課內(nèi)外大獎(jiǎng)賽，為孩子張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采提供平臺(tái)。讓他們?cè)隗w驗(yàn)成功與挫折的過程中，練就精英的品格。名人教育師資力量理科奧賽老師——王一國(guó)籍：中國(guó) 主講年級(jí)：初中、高中名人教育文三校區(qū)副校長(zhǎng)，華羅庚錦標(biāo)賽項(xiàng)目主管，2008年3月畢業(yè)于上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，工學(xué)碩士，曾任蕭山電大講師，所教授的學(xué)生多人次在全國(guó)奧賽中獲獎(jiǎng)，并被國(guó)外著名高校全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)節(jié)奏清晰，組織嚴(yán)密，搭配合理，針對(duì)不同層次的學(xué)生水平因材施教。座右銘：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。科學(xué)老師——邊佳璐國(guó)籍：中國(guó) 個(gè)人簡(jiǎn)介：畢業(yè)于浙江工商大學(xué)，曾參加過浙江省生命科學(xué)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)。曾在多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂形式豐富多彩，所教學(xué)生進(jìn)步明顯，在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。老師愿用心聆聽孩子們的聲音，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，和孩子們共享學(xué)習(xí)的樂趣！科學(xué)老師——孟友勤個(gè)人介紹：名人教育萍水路校區(qū)校長(zhǎng)、學(xué)習(xí)中心資深顧問；有效指導(dǎo)新教師教學(xué)及托教工作。原賈家弄小學(xué)高級(jí)教師，工會(huì)主席。在職期間被評(píng)為杭州市優(yōu)秀園丁，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師，撰寫的論文和教案多次在市、區(qū)教研會(huì)上發(fā)表和交流，并被評(píng)為一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生寫的小論文在全國(guó)、華東和省市比賽中獲得幾十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。她從事青少年培訓(xùn)工作已有25年，特別是書法特色的培訓(xùn)工作，并積極組織學(xué)生參加全國(guó)和省市區(qū)各級(jí)比賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，許多學(xué)生走上了專業(yè)美術(shù)的道路，被大公司錄用，有的在出版社工作。英語(yǔ)老師——杜文霞主講年級(jí)：小學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，初高中同步英語(yǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介：畢業(yè)于吉林師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè), 獲得高級(jí)中學(xué)教師資格證和中學(xué)二級(jí)教師資格，多次榮獲全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，所輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲一，二等獎(jiǎng)。教學(xué)特點(diǎn)：有所嘗試就有所作為，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。英語(yǔ)老師——宋玲娟主講年級(jí)：小學(xué)劍橋少兒英語(yǔ)，初高中同步英語(yǔ) 教學(xué)風(fēng)格：針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，制定具體學(xué)習(xí)要求，落實(shí)好各項(xiàng)工作，在鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)學(xué)生的潛在才能，對(duì)于不同學(xué)生有著不同的教學(xué)方式，堅(jiān)持在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)收獲進(jìn)步帶來的樂趣，最終達(dá)到每位學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)。教學(xué)特點(diǎn)：與學(xué)生共同營(yíng)造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下，所獲得的不僅僅是知識(shí)的訓(xùn)練價(jià)值，還包括人格、情感的陶冶價(jià)值。座右銘：“每天進(jìn)步一小步，日積月累一大步?！? 科學(xué)老師——顧沖國(guó)籍：中國(guó) 經(jīng)典語(yǔ)錄:平凡的腳步也可以走完偉大的行程。個(gè)人簡(jiǎn)介：畢業(yè)于東南大學(xué)，深入研究教材和考試大綱，把握學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，因材施教。強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的剖析，側(cè)重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)，在習(xí)題講解中善于與學(xué)生溝通，讓學(xué)生詳細(xì)了解解題思路的來龍去脈，讓學(xué)生在溝通中學(xué)會(huì)快捷有效的各種解題思路。名人教育學(xué)校環(huán)境名人教育學(xué)員風(fēng)采