杭州琴咖公館

杭州琴咖公館簡(jiǎn)介 琴咖公館用一節(jié)課幫您實(shí)現(xiàn)演奏鋼琴的夢(mèng)想琴咖？這是什么地方？是可以喝咖的地方嗎？可能大多數(shù)人會(huì)這么問(wèn)，琴咖是一家致力于做兒童和成人鋼琴教學(xué)的琴行?！扒倏А鳖櫭剂x就是一曲音樂(lè)一杯咖啡，讓在百忙中的人們能夠在空閑的時(shí)候可以抽空坐下來(lái)品味咖啡和音樂(lè)。琴咖公館由總經(jīng)理葛威和趙笑婷一手創(chuàng)辦，琴行創(chuàng)立致今，已經(jīng)在行業(yè)中成為了成熟的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)在杭州已經(jīng)開(kāi)設(shè)有多家鋼琴培訓(xùn)中心，教學(xué)總監(jiān)為沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院的馮源教授，馮源被《法蘭克福報(bào)》譽(yù)為當(dāng)代杰出青年鋼琴家榮譽(yù)，是中國(guó)非常優(yōu)秀的鋼琴家，把關(guān)琴行內(nèi)所有的教師的教學(xué)，琴咖公館教師畢業(yè)于浙江音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院等各大音樂(lè)院校，更有留學(xué)海歸教師，師資力量雄厚，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，定期會(huì)請(qǐng)音樂(lè)家開(kāi)展音樂(lè)沙龍活動(dòng)。琴咖公館成人學(xué)琴一共分為五個(gè)版本邂逅版、夢(mèng)想版、夢(mèng)想前沿、古典版、專(zhuān)業(yè)版，多重選擇讓成人在音樂(lè)世界里傲游，版本中曲子包括有夢(mèng)中的婚禮，致愛(ài)麗絲，卡農(nóng)等古典鋼琴曲，同時(shí)也有月亮代表我的心、青花瓷、你不知道的事等流行曲可供選擇，從簡(jiǎn)到難，獨(dú)特化的教材，不限不限課次，學(xué)員營(yíng)業(yè)期間12小時(shí)內(nèi)不定時(shí)免費(fèi)練琴，人性化服務(wù)忙碌中的你可以不用因?yàn)楣ぷ髅Σ荒芏ㄆ谏险n而困擾，只要有時(shí)間就可以過(guò)來(lái)學(xué)琴，即使沒(méi)有從小學(xué)琴的經(jīng)驗(yàn)也能在琴咖公館的教學(xué)方法下較快程度學(xué)到,彈奏好聽(tīng)的音樂(lè)。琴咖成人館就是這紛擾人世間的具象存在，以輕奢休閑、智能社交、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)為主題，打造了一個(gè)英倫風(fēng)的休閑凈土。讓每一個(gè)“平凡人”在滿足學(xué)習(xí)需求的同時(shí)，不會(huì)審美疲勞，較大程度上提高精神文化享受，沉浸式教學(xué)課程不斷提升學(xué)員練琴時(shí)的幸福感和滿足感。成人館內(nèi)增加書(shū)吧、水吧、休閑區(qū)等功能區(qū)。拒絕零交流，讓成人學(xué)員在琴咖公館不只是學(xué)習(xí)鋼琴，而是在升華中譜寫(xiě)自己的“傳奇樂(lè)章。家長(zhǎng)朋友們您是否還在用傳統(tǒng)應(yīng)試教育法讓孩子學(xué)琴？，您是否依然用傳統(tǒng)考級(jí)來(lái)定義孩子學(xué)琴程度的好壞？您是否還在為孩子不愿意上鋼琴課而苦惱？“孩子不想學(xué)鋼琴了，要堅(jiān)持學(xué)下去嗎？”這是一個(gè)家長(zhǎng)常談的問(wèn)題了。不省心的琴童和操心的家長(zhǎng)從來(lái)都是“相愛(ài)相殺”的萬(wàn)年組合呀?！澳阍俨还阅憔腿W(xué)鋼琴”鋼琴教育行業(yè)里，這是作為教師的我們聽(tīng)到的較無(wú)奈又痛心的一句話。我們不得不深思鋼琴教學(xué)如果一直都是傳統(tǒng)照搬模式，逼壓式讓孩子練琴卻不做思考，那么應(yīng)用于中國(guó)兒童音樂(lè)教育那是極其敷衍了，一代又一代思想會(huì)根深蒂固，學(xué)鋼琴變成了懲罰？琴咖公館創(chuàng)立人趙笑婷女士從小也就是在這種壓迫式下學(xué)琴，為了想要改變這種學(xué)習(xí)狀態(tài)，真正讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)鋼琴，這也就是琴咖公館創(chuàng)立的初衷。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)研究，琴咖公館獨(dú)創(chuàng)兒童音樂(lè)魔法教材幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)鋼琴，用兒童視角來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)，通過(guò)情景化模式結(jié)合，教材融合法國(guó)、德國(guó)、俄羅斯三大流派，集合權(quán)威教授的研究認(rèn)證。通過(guò)主打智能鋼琴魔法化教學(xué)，把互動(dòng)化、社交化、游戲化融入鋼琴教學(xué)中，小人物，小故事，動(dòng)畫(huà)，卡通模式的代入用孩子的視覺(jué)來(lái)理解鋼琴。杭州一家采用智能化模式教學(xué)機(jī)構(gòu)，智能鋼琴教學(xué)，App琴咖魔法學(xué)院，鋼琴也開(kāi)始能教人彈琴，陪孩子練琴。以智能化學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)鋼琴課程，在保持興趣的基礎(chǔ)上，因人施教，寓教于樂(lè)，學(xué)鋼琴不再是壓迫，是一個(gè)音樂(lè)魔法世界的誕生。我們不敢保證所有在琴咖公館學(xué)習(xí)的孩子都能快樂(lè)，但是對(duì)于兒童鋼琴啟蒙教育我們是認(rèn)真的，我們不斷進(jìn)步和完善，只因想打破傳統(tǒng)模式教學(xué)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年，在此也歡迎所有琴咖公館學(xué)員及其家長(zhǎng)提出批評(píng)建議。以魔法快樂(lè)、專(zhuān)業(yè)安全為主題，打造了一個(gè)專(zhuān)屬于音樂(lè)精靈們的魔法世界。童話森林風(fēng)格的裝修，精靈主題式琴房，沉浸式的魔法教學(xué)，讓每個(gè)音符以小精靈角色帶入，讓每一個(gè)小靈，都用自己的魔法讓音符快活的跳動(dòng)起來(lái)，甚至連枯燥的努力和堅(jiān)持都是摻雜著快樂(lè)的。