杭州掌學(xué)教育教師團隊

許老師排課主管

教師團隊

杭州掌學(xué)教育校長、心理學(xué)專家、特級學(xué)習(xí)分析師、中國數(shù)學(xué)協(xié)會會員。2008年參加工作，中學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員，市骨干教師。長期從事中學(xué)實驗班教學(xué)，榮獲國家級教育教學(xué)課題《四環(huán)推進學(xué)習(xí)法》全市的一等獎，獨創(chuàng)《掌學(xué)理論》教學(xué)法，其論文《掌握學(xué)習(xí)理論與中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)》榮獲省級一等獎，多次應(yīng)邀到全國推廣交流，開啟了“掌學(xué)理論”個性化輔導(dǎo)的先河，并把兩者有機地結(jié)合在一起，形成了一套完整的個性化輔導(dǎo)教學(xué)模式。

徐老師骨干教師

教師團隊

畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)專業(yè)，從事初、高中科學(xué)教學(xué)工作6年，成績突出，曾獲市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，奧林匹克競賽輔導(dǎo)全國一等獎。徐老師具有極強的親和力，深受學(xué)生歡迎，是學(xué)生*喜愛的老師。徐老師主攻高中化學(xué)和初中科學(xué)教學(xué)研究，以開發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)潛能、提高成績?yōu)槟繕?biāo)。這批學(xué)生三年的辛勤耕耘獲得了巨大的殊榮，2016年中考前，已有多名學(xué)生被杭二、學(xué)軍、杭十四中錄取，取得了驕人的成績！

肖老師骨干教師

教師團隊

畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)外語專業(yè)。中學(xué)高級教師，從事初高中英語教學(xué)工作八年，有豐富的優(yōu)生輔導(dǎo)和差生拔高的教學(xué)經(jīng)驗。肖老師熱情開朗、幽默風(fēng)趣，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。肖老師廣泛開展英語教研，在初三畢業(yè)班培優(yōu)拔高教學(xué)方面建立了一套獨特的教學(xué)體系。所教學(xué)生成績大幅度提高，得到了家長和學(xué)生們的高度肯定。

個性簽名：學(xué)如行舟，不進則退。

夏老師骨干教師

教師團隊

北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。學(xué)生時代，在學(xué)習(xí)上是典型的學(xué)霸；數(shù)學(xué)教學(xué)工作中是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引路人，曾先后獲得市“學(xué)科帶頭人”、“十佳師德先進教師”、區(qū)“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號。夏老師上課思路清晰，機智幽默，善于總結(jié)解題方法，使學(xué)生每堂課都充滿成就感。夏老師亦是學(xué)生們的良師益友，關(guān)心每一個學(xué)生的成長，與學(xué)生打成一片，相信你一定會愛上這個負責(zé)任的好老師。

吳老師骨干教師

教師團隊

中學(xué)語文高級教師，曾執(zhí)教于杭州民辦中學(xué)。業(yè)余時間，擁有豐富的一對一和小班化教學(xué)經(jīng)驗。所教學(xué)生大部分保送或考取杭州前八所！本人親和力強、耐心教學(xué)、精心維護，對于學(xué)生的責(zé)任心強。吳老師專注于研究閱讀和作文教學(xué)教法，在提高學(xué)生閱讀和寫作能力方面建立了一整套卓有成效的方法體系。所教學(xué)生成績進步明顯，好評不斷！

個性簽名：授人以魚不如授人以漁。

王老師骨干教師

教師團隊

王老師從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多年，是一名具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的一線老師，上課氣氛活潑，要點清晰，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進德育工作者”。王老師有著縝密細膩的邏輯思維和幽默自如的語言表達，不僅傳授數(shù)學(xué)知識，更能讓學(xué)生在素質(zhì)上獲益匪淺，熟知考點重點并對相關(guān)知識有體系性的把握。王老師對孩子解決問題邏輯性能力的培養(yǎng)，不僅幫助孩子搞定數(shù)學(xué)難題，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，深受學(xué)生的喜愛和家長的認可。

王老師骨干教師

教師團隊

畢業(yè)于上海外國語大學(xué)，專業(yè)英語八級。從事中學(xué)英語教學(xué)工作6年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。2010年回到杭州教育教學(xué)一線，多次獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教學(xué)能手”等榮譽稱號。王老師溫文爾雅，具有極強的親和力；她酷愛英語教學(xué)，在教學(xué)過程中，以獨特的人格魅力，較大程度的調(diào)動課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，并逐步培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣，提高英語成績。

石老師骨干教師

教師團隊

畢業(yè)于安徽理工大學(xué)，數(shù)學(xué)專業(yè)碩士。從事一線數(shù)學(xué)教學(xué)工作六年。在2015年中考中，所教班級均取得優(yōu)秀成績，被評為“市優(yōu)秀青年教師”，區(qū)“師德先進教師”，?！皵?shù)學(xué)先進備課組成員”等稱號！石老師潛心研究西湖區(qū)學(xué)校考試和個性化教學(xué)模式。至今在啟迪學(xué)生思維、開發(fā)潛能、應(yīng)對學(xué)校考試方面，形成一套卓有成效的教學(xué)體系，所帶學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都有較大幅度的提高！

秦老師骨干教師

教師團隊

畢業(yè)于吉林大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)。從事中學(xué)數(shù)學(xué)一線教學(xué)工作六年，經(jīng)驗豐富、教法獨特，工作踏實有闖勁。多次執(zhí)掌實驗班，取得驕人成績！其論文《分層教學(xué)中的個性化輔導(dǎo)》獲得省教學(xué)心得比武大賽一等獎，多次主持校數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作，現(xiàn)為掌學(xué)教育數(shù)學(xué)骨干教師。秦老師勤奮刻苦、深入研究《掌握學(xué)習(xí)理論》，并貫穿到點滴的教學(xué)中來，致力于以*高的教學(xué)質(zhì)量、較完美的輔導(dǎo)方式，回饋所有的掌學(xué)學(xué)子！

錢老師教務(wù)主管

教師團隊

畢業(yè)于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，物理學(xué)碩士。從事物理科學(xué)教學(xué)教研工作，有闖勁、有創(chuàng)新，善于營造自由、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。錢老師講課耐心細致、深入淺出，善于理論實際，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活，靈活掌握知識點的習(xí)慣，能真正做到因?qū)W生個性施教，因西湖區(qū)教材特征施教，特別擅長從心理角度疏導(dǎo)學(xué)生，建立良好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

個性簽名：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

龍老師骨干教師

教師團隊

中員，本科語文教育專業(yè)畢業(yè)，浙江師范大學(xué)社會學(xué)系碩士。專注于語文和思社教學(xué)研究。龍老師學(xué)識淵博、學(xué)富五車。語文專業(yè)功底深厚，多次被評為“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”等稱號。也是學(xué)校一個精通語文和思社教學(xué)兩門學(xué)科的教學(xué)人才。在2015年中考中，所帶班級語文平均分穩(wěn)居全年級之首，多人步入重點高中，思想品德歷史與社會通過率達到100％，充分贏得家長和學(xué)生好評。龍老師用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因讀書而幸福，教育因執(zhí)著而精彩。

劉老師骨干教師

教師團隊

2011年參加工作，從事初中科學(xué)、高中物理教學(xué)工作6年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。劉老師學(xué)識淵博，為人踏實穩(wěn)重；輔導(dǎo)學(xué)生熱情陽光、盡職盡責(zé)。講課風(fēng)格詼諧幽默，善于給學(xué)生營造身臨其境的實驗氛圍，深入淺出，信手拈來！劉老師主攻高中物理和初中科學(xué)教學(xué)研究，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高成績?yōu)槟繕?biāo)，8年多來，成果顯著，所教學(xué)生被浙大、杭二、學(xué)軍等高校頻頻錄取，好評不斷！

胡老師骨干教師

教師團隊

畢業(yè)于湖北黃岡師院，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，在黃岡中學(xué)教畢業(yè)班數(shù)學(xué)多年，經(jīng)驗豐富、教法獨特，深受廣大學(xué)生和家長的好評。于2008年來杭州民辦中學(xué)任教，8年來，所教畢業(yè)班數(shù)學(xué)人均線達110分以上。曾多次被杭州市拱墅區(qū)評為模范教師。教學(xué)之余，胡老師多次特聘為“希望杯”、“小機靈杯”奧數(shù)教練，指導(dǎo)學(xué)生斬獲奧數(shù)競賽一等獎8人，二等獎10人，三等獎15人。

人生格言：沒有教不好的學(xué)生，只有不稱職的老師。

傅老師骨干教師

教師團隊

傅老師畢業(yè)于于南京師范大學(xué)，現(xiàn)為掌學(xué)教育科學(xué)名師，高考理綜滿分。對科學(xué)學(xué)習(xí)有獨特的理解和方法，使問題簡化，講解題目深入淺出。課堂風(fēng)格幽默而不失嚴謹，精準犀利自成一家的風(fēng)格對學(xué)生有一種天生的吸引力。不僅教給學(xué)生知識更培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。對杭州地區(qū)中考命題趨勢有深入研究，精準把握當(dāng)年考試的熱點、難點和重點。授課過程中善于站在學(xué)生的角度幫助學(xué)生，達到教學(xué)目的的同時拉近和學(xué)生的距離，也大幅度的提高學(xué)生的成績！

余老師骨干教師

教師團隊

全國數(shù)學(xué)競賽一等獎得主、數(shù)學(xué)高級教師。從事初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作六年，表現(xiàn)突出，曾獲區(qū)教壇新秀，數(shù)學(xué)教學(xué)能手等稱號。余老師學(xué)識淵博，諳熟《教育心理學(xué)》和《成功學(xué)》，專注于學(xué)生“數(shù)學(xué)學(xué)科”學(xué)習(xí)興趣研究，挖掘?qū)W生沉睡的興趣，開發(fā)無盡的潛能；專注于提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績理論的研究，用教學(xué)成果來不斷完善理論；專注于學(xué)生心理成長研究，做學(xué)生成長道路上的良師益友。