哈爾濱弘德瀚博教育
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·教師姓名：張思宇
·輔導(dǎo)科目：初中化學(xué)
·教學(xué)背景：畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，畢業(yè)之后就一直從事初中化學(xué)的授課與研究。對(duì)于哈爾濱市初中化學(xué)的考點(diǎn)有深刻研究，不斷探究適合各種孩子的學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)注于學(xué)生的快速提高成績(jī)。
·教學(xué)理念：與學(xué)生相處亦師亦友，高效提升成績(jī)。
·教學(xué)風(fēng)格：授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，靈活多變，富有感染力和親和力。授課過(guò)程以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立思考，能準(zhǔn)確把握中考的考點(diǎn)，善于運(yùn)用生活中的例子將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，抽象的知識(shí)具體化。同時(shí)能夠做好學(xué)科與學(xué)科之間的銜接，有助培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣。
·授課強(qiáng)項(xiàng)：
①三節(jié)課解決物質(zhì)鑒別專(zhuān)項(xiàng)
②三節(jié)課解決除雜專(zhuān)項(xiàng)
③三節(jié)課解決營(yíng)養(yǎng)元素以及化肥的非選擇題部分
④四節(jié)課解決微觀部分的四種題型專(zhuān)項(xiàng)
·學(xué)員案例：
王佳禾，124中初四學(xué)生，一模成績(jī)13.5分到二?？荚?節(jié)課時(shí)間達(dá)到34分
邢奧博，57中初四學(xué)生，入學(xué)成績(jī)38分到中考前模擬成績(jī)達(dá)到62分
王泓燁，47中初三學(xué)生，入學(xué)成績(jī)33分四節(jié)課期中考試達(dá)到45分
苑泉，69中初四學(xué)生，三模過(guò)來(lái)成績(jī)59分到中考理綜成績(jī)達(dá)到116分，順利考上南崗三中
王俊淇，69中初四學(xué)生，初三期末考試34分，開(kāi)學(xué)考試達(dá)到46分
姓名：楊雪
學(xué)科：初中英語(yǔ)
教育背景：英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)
教學(xué)理念：教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講授知識(shí)，而是在于是否能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求職欲望，讓他們興趣盎然的參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
教學(xué)經(jīng)歷：
大學(xué)畢業(yè)后一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有四年公辦校一線(xiàn)教學(xué)工作和6年以上的一對(duì)一教學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于與不同類(lèi)型學(xué)員溝通，從心理上讓孩子改變學(xué)習(xí)觀念和習(xí)慣，探索學(xué)習(xí)的奧秘！
授課風(fēng)格：
善于創(chuàng)設(shè)情景，方法靈活，以學(xué)生為中心。隨著學(xué)生的思維活動(dòng)組織教學(xué)，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，引導(dǎo)學(xué)生在生疑解惑中產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。 語(yǔ)言詼諧幽默，善于在輕松愉快的氛圍中收貨知識(shí)，收貨自信。
授課強(qiáng)項(xiàng)：
1.5節(jié)課解決三大從句問(wèn)題
2.2節(jié)課解決六大時(shí)態(tài)問(wèn)題
3.3節(jié)課任務(wù)性閱讀解題技巧與方法
4.2節(jié)課完形填空解題技巧與方法
5.3節(jié)課解決作文框架及得分技巧與方法
學(xué)員案例：
124中 楊逸飛 入學(xué)成績(jī)33 中考成績(jī)80 德強(qiáng)高中
124中 李雨曈 入學(xué)成績(jī) 70中考成績(jī)90.5 24中
156中 匡帥宇入學(xué)成績(jī) 80中考成績(jī)95.5 九中尖刀班
工大附中 王思琪 入學(xué)成績(jī) 72 中考成績(jī)95.5 省實(shí)驗(yàn)尖刀班
69中 姚冰 入學(xué)成績(jī) 50+中考成績(jī)89.5 九中（籃球特長(zhǎng)）
124中 于凱旋 入學(xué)成績(jī) 85中考成績(jī)97 師大附中
香坊中學(xué) 隋仲博 入學(xué)成績(jī) 80中考成績(jī)94.5
教師姓名：王曉雪
輔導(dǎo)科目：高中化學(xué)
輔導(dǎo)年級(jí)：高中
教育理念：以學(xué)生為中心，有淺入深循序漸進(jìn),在有限的時(shí)間內(nèi)效果zui大化
教育背景：哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)
教育經(jīng)歷：大學(xué)時(shí)期一直從事高中化學(xué)家教工作，至今已10余年，帶過(guò)5年畢業(yè)班學(xué)員教學(xué)思路出新、能夠在課堂上靈活應(yīng)變，用孩子能接受的方式進(jìn)行授課，充分體現(xiàn)出化學(xué)學(xué)科的魅力，也會(huì)給學(xué)生看一些視頻，激活學(xué)生的興趣，使其愛(ài)上學(xué)習(xí)。
強(qiáng)項(xiàng)：
4節(jié)課解決工藝流程答題技巧
4節(jié)課解決化學(xué)實(shí)驗(yàn)綜合題答題技巧
6節(jié)課解決電化學(xué)綜合問(wèn)題
6節(jié)課平衡移動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)
6節(jié)課有機(jī)推斷綜合大題答題技巧
2節(jié)課阿伏伽德羅常數(shù)專(zhuān)項(xiàng)
4節(jié)課解決離子方程式書(shū)寫(xiě)及離子共存問(wèn)題
教學(xué)風(fēng)格：
授課風(fēng)格簡(jiǎn)要干練，善于與高考命題趨勢(shì)結(jié)合，善于運(yùn)用生活中常見(jiàn)例子解釋化學(xué)問(wèn)題，個(gè)性化授課，課堂富有張力，風(fēng)趣幽默，善于從孩子的身上找解決問(wèn)題的方法，讓孩子更快更好的吸收知識(shí)，講課深入淺出，條理清楚，用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力，注重引導(dǎo)，因材施教，培養(yǎng)孩子的自主分析能力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、愛(ài)上學(xué)習(xí)，使學(xué)生迅速提升化學(xué)成績(jī)。
學(xué)員案例：
潘同學(xué)（群三）入學(xué)成績(jī)35分，高考成績(jī)60
王同學(xué)（哈11中）入學(xué)成績(jī)27分，期中考試47分
王同學(xué)（平房24中）入學(xué)成績(jī)46分，高考成績(jī)61
王同學(xué)（松雷中學(xué)）入學(xué)成績(jī)45分，高考成績(jī)80
邊同學(xué)（省實(shí)驗(yàn)）入學(xué)成績(jī)55分，高考成績(jī)65
姓名：佟春雨
學(xué)科：初中英語(yǔ)
教學(xué)理念：愛(ài)是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望。
教學(xué)經(jīng)歷：有多年初中英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)有針對(duì)性，針對(duì)不同學(xué)生有獨(dú)特的
方法，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。透析哈爾濱中考英語(yǔ)，并對(duì)近十年
真題總結(jié)歸類(lèi)，課堂和考題進(jìn)行鏈接，注重方法技巧總結(jié)。
授課風(fēng)格：授課思維嚴(yán)謹(jǐn)，方法靈活。課堂氛圍活潑，課堂上例子貼近生活，學(xué)生利于理解，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方法技巧的總結(jié)。
授課強(qiáng)項(xiàng):5節(jié)課解決三大從句問(wèn)題；
2節(jié)課解決六大時(shí)態(tài)問(wèn)題；
3節(jié)課掌握任務(wù)型閱讀解題技巧與方法；
2節(jié)課掌握完型填空解題技巧和方法；
3節(jié)課寫(xiě)作思路與技巧梳理
學(xué)員案例：69聯(lián)中楊同學(xué)入學(xué)成績(jī)70+到90+
劍橋三中井同學(xué)入學(xué)成績(jī)50+到80+
69聯(lián)中關(guān)同學(xué)入學(xué)成績(jī)60+到85+
69聯(lián)中張同學(xué)入學(xué)成績(jī)40+到75+
松雷中學(xué)李同學(xué)入學(xué)成績(jī)50+到85+
69聯(lián)中宣同學(xué)入學(xué)成績(jī)60+到90+
教師姓名：龐茹
輔導(dǎo)科目：高中化學(xué)
輔導(dǎo)年級(jí)：高中
教學(xué)理念：行是知之始，知是行之成
教學(xué)背景：
畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)之后一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作，致力于高考化學(xué)考點(diǎn)的研究，有屬于自己的考點(diǎn)突破計(jì)劃，善于利用圖片、短視頻等手段進(jìn)行直觀教學(xué)。
教學(xué)強(qiáng)項(xiàng)：
8節(jié)課強(qiáng)化孩子工業(yè)流程以及實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)答題技巧
6節(jié)課解決高考化學(xué)平衡大題
6節(jié)課解決高考選修有機(jī)專(zhuān)項(xiàng)
2節(jié)課解決孩子拿到元素周期律推斷綜合大題
3節(jié)課解決有機(jī)選擇以及同分異構(gòu)體的問(wèn)題
4節(jié)課解決電化學(xué)選擇
4節(jié)課解決電解質(zhì)溶液中的三恒式以及離子濃度大小比較
教學(xué)風(fēng)格：
教學(xué)不拘泥于固有的教學(xué)模式，善于變通，了解高考考點(diǎn)與高考趨勢(shì)。運(yùn)用生活中的常見(jiàn)事物舉例子，讓孩子們對(duì)知識(shí)理解的更透徹，注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，幫孩子們樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們從心里喜歡化學(xué)，提高孩子的化學(xué)成績(jī)
學(xué)員案例：
姜同學(xué)（工大附中） 四市二模38分 高考考成績(jī)68分
彭同學(xué)（哈一中） 一模成績(jī)44分 三模成績(jī)63分
王同學(xué)（哈18中） 入學(xué)成績(jī)36分 開(kāi)學(xué)考成績(jī)62分
樸同學(xué)（四中） 入學(xué)成績(jī)27分 高考成績(jī)52分
孫同學(xué)（哈一中） 入學(xué)成績(jī)64分 高考成績(jī)78分
常同學(xué)（南崗中學(xué)） 一模成績(jī)4分 高考成績(jī)36分
樊同學(xué)（13中） 入學(xué)成績(jī)30分 期中成績(jī)56分
高同學(xué)（德強(qiáng)） 入學(xué)成績(jī)20分 期中成績(jī)48分
姓名：劉曉鳳
科目：高中數(shù)學(xué)
學(xué)歷：畢業(yè)于齊齊哈爾大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）
教學(xué)特色：深入淺出，善于針對(duì)學(xué)生具體情況制定特色教學(xué)方案。對(duì)高考考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，讓學(xué)生系統(tǒng)全面的掌握知識(shí)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在高考中取得好成績(jī)。
教學(xué)理念：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，消除思維定勢(shì)，發(fā)散學(xué)生思維，以學(xué)生為中心，因材施教，注重把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2007年12月至今從事一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握高考的方向以及高考重難點(diǎn)，所教過(guò)的高三畢業(yè)班學(xué)生考入211、985、一本、二本院校的數(shù)十名。
授課強(qiáng)項(xiàng)：5節(jié)課解決高考三角專(zhuān)題
7節(jié)課解決高考數(shù)列專(zhuān)題
6節(jié)課解決高考立體幾何專(zhuān)題
7節(jié)課解決高考圓錐曲線(xiàn)專(zhuān)題
3節(jié)課解決坐標(biāo)系與參數(shù)方程專(zhuān)題
姓 名：李娜
學(xué) 科：高中英語(yǔ)
教育背景：師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
教學(xué)理念：教育不是裝滿(mǎn)一杯水，而是點(diǎn)燃一把火
教學(xué)經(jīng)歷：曾任多年一對(duì)一輔導(dǎo)老師，致力于英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法探究及高考趨勢(shì)研究
授課風(fēng)格：
1、善于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)思考，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力以及英語(yǔ)思維的培養(yǎng)，打造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、考慮學(xué)生心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行有針對(duì)性授課，真正做到高效率學(xué)習(xí)
3、善于運(yùn)用生活中的例子將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，抽象的知識(shí)具體化，枯燥的知識(shí)趣味化，讓學(xué)生易理解，易記憶
4、寓教于樂(lè)，課堂氛圍輕松融洽，打破學(xué)生抵觸心理和畏難心理
授課強(qiáng)項(xiàng)：
10節(jié)課全方位剖析閱讀理解
8節(jié)課七選五閱讀四步法
4節(jié)課語(yǔ)法填空思路梳理
6節(jié)課短文改錯(cuò)考點(diǎn)歸納
8節(jié)課高考核心語(yǔ)法點(diǎn)串講
學(xué)員案例：張同學(xué) 哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué) 14課時(shí) 提24分
劉同學(xué) 黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 10課時(shí) 提18分
李同學(xué) 哈爾濱第 一中學(xué) 15課時(shí) 提27分
李同學(xué) 哈爾濱第二十四中學(xué) 8課時(shí) 提12分
郭同學(xué) 哈爾濱七十三中學(xué) 14課時(shí) 提20分
王同學(xué) 哈爾濱一二二中學(xué) 10課時(shí) 提14分
宋同學(xué) 哈爾濱第 一六二中學(xué) 12課時(shí) 提20分
王同學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 15課時(shí) 提28分
教師姓名：李潔佳
輔導(dǎo)科目：初中語(yǔ)文
教育背景：畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)
教學(xué)經(jīng)歷：
畢業(yè)后一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，致力于語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效性的探究，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，形成自己質(zhì)樸自然的教學(xué)風(fēng)格。把握哈市初中語(yǔ)文考向，突破考點(diǎn)，不斷探索靈活多樣的教學(xué)方法，注重學(xué)生的個(gè)性化差異，帶領(lǐng)學(xué)生享受語(yǔ)文之美。
授課風(fēng)格：
親切自然，樸實(shí)無(wú)華，在娓娓而談中引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營(yíng)造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。善于依據(jù)學(xué)生的不同點(diǎn)調(diào)整授課風(fēng)格，注重在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立分析能力，不僅僅是知識(shí)的積累，更有情感和人格的熏陶。
教學(xué)強(qiáng)項(xiàng)：
4節(jié)課解決記敘文閱讀賞析題五大考點(diǎn)
6節(jié)課解決議論文、說(shuō)明文五大經(jīng)典題型
6節(jié)課解決作文開(kāi)頭、結(jié)尾方式及兩大描寫(xiě)的提升
3節(jié)課解決典型病句的識(shí)別與修改
學(xué)員分享：
于同學(xué)，69中初三，入學(xué)68分，中考91分。
張同學(xué)，風(fēng)華初四，入學(xué)95分，中考105分。
鄭同學(xué)，風(fēng)華初二，入學(xué)85分，期末95分。
齊同學(xué)，香坊初一，入學(xué)79分，期末88分。
李同學(xué)，76中初二，入學(xué)82分，期末98分。
教學(xué)理念：
愛(ài)是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是教育的希望。
高中數(shù)學(xué)教師
強(qiáng)項(xiàng)：
1.4節(jié)課課解決立體幾何問(wèn)題
2.2節(jié)課掌握球問(wèn)題
3.4節(jié)課三角函數(shù)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
4.4節(jié)課掌握參數(shù)方程問(wèn)題
教學(xué)風(fēng)格：
授課風(fēng)格細(xì)致耐心風(fēng)趣，針對(duì)不同的孩子因材施教，開(kāi)發(fā)孩子的數(shù)學(xué)才能，強(qiáng)調(diào)授人以魚(yú)，不如授人以漁，注重學(xué)習(xí)方法的傳授，讓孩子思路開(kāi)闊！
初中英語(yǔ)教師
強(qiáng)項(xiàng)：
1.語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)法梳理
2.任務(wù)型閱讀答題技巧。
教學(xué)風(fēng)格：
條理清晰，講解通俗易懂，對(duì)待學(xué)生有耐心，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，為人和善，富有親和力。課堂靈活連貫，語(yǔ)法梳理清晰透徹，注重課堂互動(dòng)與課上總結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生課堂內(nèi)容記憶，讓易忘的知識(shí)點(diǎn)變得記憶深刻！
初中數(shù)學(xué)教師
強(qiáng)項(xiàng)：
1.15節(jié)課探究26題圓綜合題解題思路
2.15節(jié)課探究27題二次函數(shù)專(zhuān)項(xiàng)技巧
3.14節(jié)課10題20題解題技巧深度挖掘
4.4節(jié)課解決25題應(yīng)用題專(zhuān)項(xiàng)
教學(xué)風(fēng)格：
善于運(yùn)用多種教學(xué)方式，全方位、多角度地分析試題，總結(jié)試題規(guī)律，邏輯思維嚴(yán)密，條理清晰，重點(diǎn)突出。有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)趣幽默，想象力豐富，親和力強(qiáng)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可。
高中數(shù)學(xué)教師
強(qiáng)項(xiàng)：
1.四節(jié)課課解決三角函數(shù)部分，
2.四節(jié)課解決數(shù)列難題
3.四節(jié)突破圓錐曲線(xiàn)第二問(wèn)，
4.四節(jié)課巧解導(dǎo)數(shù)第二問(wèn)
5.三十節(jié)課帶你學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，
6.考前100天沖刺輔導(dǎo)
教學(xué)風(fēng)格：
授課風(fēng)格風(fēng)趣沉穩(wěn)，可以充分的調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)逐漸的產(chǎn)生興趣，通過(guò)教學(xué)互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，并制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)！邏輯思維強(qiáng)，知識(shí)處理清晰、透徹，讓學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！
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