太奇教育簡介 太奇隸屬于北京太奇教育科技股份有限公司,是中國管理類碩士學位聯(lián)考專業(yè)培訓機構(gòu),占有本領域的較大市場份額,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠遠高于第二梯隊。1999年12月太奇舉辦了聯(lián)考輔導串講班,2000年全面進入聯(lián)考輔導領域,2001年迅速發(fā)展,成為北京地區(qū)乃至全國管理類碩士學位聯(lián)考輔導機構(gòu);連續(xù)八年招生規(guī)模、錄取率、名校考取率等方面都保持專業(yè)輔導優(yōu)勢,并在全國各地開設有分校40多家。 太奇在管理類碩士學位聯(lián)考輔導領域的地位,是無數(shù)考生在實踐檢驗中選擇的結(jié)果,優(yōu)秀的學員選擇了優(yōu)秀的太奇,太奇的成功源于學員的成功,口碑源于學員的認可。正如太奇往屆學員所說:"太奇如此高的命中率和上線率,使不上太奇成為一種冒險"!太奇2012年管理類碩士學位聯(lián)考輔導,將總結(jié)以往成功經(jīng)驗,進一步優(yōu)化師資,加強服務,數(shù)學輔導新生代領袖楊靜樺、王洋,著名的英語輔導專家曹其軍老師、邵寧老師、齊轍老師、馬捷老師,著名邏輯輔導專家饒思中均為我校全程主講;將為每一位學員提供入學診斷,建立學習檔案,制訂個性化復習計劃,助教全程追蹤服務。同時還將通過太奇俱樂部和太奇MPAcc網(wǎng)提供交流、交友、招聘、求職、創(chuàng)業(yè)、融資等增值服務。 太奇的規(guī)模保證了它的投入和質(zhì)量,樣本空間大,有利于考生找準自己的位置、找出差距,對確定奮斗目標和報考學校都有重要的參考價值,同時在太奇共同學習奮斗的經(jīng)歷將是每個學員享用一生的財富。太奇以"誠實、責任、求精、創(chuàng)新"為辦學精神,太奇每年學員近萬人,先后幾萬名學員被各院校錄取,在學員及招生院校中享有很高的聲譽和認同度。很多學校都有太奇同學會,目前全國大多院校的MBA聯(lián)合會主席都是太奇學員,一位上市公司老總,曾經(jīng)的太奇學員說:"無論在哪里,我們聚到一起,都會說,我們來自同一所名?!?一個沒有在太奇這所專業(yè)碩士黃埔軍校的奮斗經(jīng)歷,是您終生的遺憾。" 選擇太奇,選擇的是信譽保證,信心保證,成功保證! 核心優(yōu)勢: 太奇的規(guī)模保證了它的投入和質(zhì)量,樣本空間大,有利于考生找準自己的位置、找出差距,對確定奮斗目標和報考學校都有重要的參考價值,同時在太奇共同學習奮斗的經(jīng)歷將是每個學員享用一生的財富。文化: 導語 教育被稱為陽光下崇高的職業(yè)。太奇人以身為教育人而驕傲,我們從事的是開啟人類智慧的事業(yè),我們的事業(yè)與振興榮耀國家、民族,發(fā)揚光大中華文明聯(lián)接在一起。太奇人以“成就每一個人的夢想”為使命。太奇人是由一群有夢想的人組成的精英團隊,我們要幫助每一個學員、每一個客戶,以及同事家人成就他們的夢想,他們夢想的實現(xiàn)是我們夢想實現(xiàn)的前提和基礎。太奇人胸懷遠大志向,不畏艱難挫折,為了我們的目標不懈的奮斗、奮斗、奮斗!太奇人堅信:只要太陽還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡! 太奇宗旨 開啟智慧,光耀中華 太奇使命 成就每一個人的夢想 太奇校訓 志存高遠 自強不息 太奇格言 只要太陽還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡! 太奇四項基本價值觀 夢想 共贏 責任 奮斗 太奇十二項行為準則 激情 忠臣 廉潔 客戶中心 團隊 意識 主動 創(chuàng)新 結(jié)果 意識 求精 勤奮 學習價值觀: 一、夢想 欲是孔子人性論的主要內(nèi)容,欲就是需求,換個詞也叫夢想。每一個人都是為了實現(xiàn)自己的夢想來到太奇,你是為你自己在工作而不是為了別人,你不能糊涂到連這一點都不明白。因此,困難、挫折、不良情緒是你實現(xiàn)自己夢想必須戰(zhàn)勝的東西,不為別的,為了你自己。而要實現(xiàn)自己欲,需求,或者說夢想,一定要滿足消費者的欲,也就是需求。教育本質(zhì)上是一種服務,我們要學習洗腳工的精神,洗腳工陪上笑臉,無論你的腳多臭,為你又搓又揉,讓你入浴春風,神清氣爽。她不是喜歡你的臭腳,她只是為了她自己的夢想在付出。我們的工作比洗腳工干凈體面得多,我們更應當有熱情負責的工作態(tài)度。我們要讓好服務成為太奇的標簽。太奇是有夢想人的遠航之舟,混日子的人請離開這里。 二、共贏 有的家人在丟了工作后給我發(fā)短信說,太奇是個仁義的企業(yè),怎么能讓我丟了工作?這是不理解仁的真正含義,孔子的仁是“己欲立而立人,己欲達而達人”,“先難而后獲”,是自我與他人共贏的意思。而自我要贏先要讓別人贏。任何一個太奇人,如果不能讓我們的客戶贏,不能讓合作者贏,不能讓公司贏,終自己也贏不了。在這些共贏中,根本的是讓客戶贏,因為他們是我們的衣食父母,沒有他們給我們錢,我們一天都活不下去。只有讓他們先贏了,其他方面的共贏才好解決。而這些年我們更多關注了怎么讓員工多賺錢,而忽視了怎么讓客戶贏。這是未來必須著重思考的事情。 三、責任 責任是一種命令,履行它是與利益無關。共贏實際是從利益說的。大家到太奇來當然是有自己的欲望,有自己的夢想。這些欲望的滿足要通過共贏來獲得,公司也要搭建這樣的機制。但是具體到每一件事上,則要求我們首先有責任的態(tài)度,必須對自己的崗位盡責,對自己太奇人的身份盡責,不能處處只看到眼前的利益。孔子說:“君子之于天下,無適也,無莫也,義與之比?!币粋€君子什么能做,什么不能做,與利益無關,一切以責任為標準。一個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上,向前沖可能會得到榮譽。但是即使沒有榮譽也有向前沖的責任,否則就會受到軍法處置。這就是因為責任是一種命令。一個人總是做事很負責任,他肯定遲早會得到共贏的回報。 四、奮斗 孔子人生的追求是樂美人生??鬃拥臉访廊松皇亲詷菲錁罚桥c成就他人、實現(xiàn)自我的仁義相連的。這樣的樂美人生就是奮斗的人生。太奇是我們在市場經(jīng)濟海洋中拼搏的夢想之舟,我們大多數(shù)人都是平民出身,家里無權無勢,除了奮斗我們還有什么呢?而我們聽說我們有的總經(jīng)理、包括一些高管上班人都見不到,這樣有可能成功嗎?成功只是因為我們比別人付出了更多汗水。太奇要重新出發(fā),有必要更新我們的價值觀,讓它更明確體現(xiàn)我們的宗旨和使命,更明確體現(xiàn)我們前進的方向。以元儒思想為指導,我們把太奇新的價值觀確立為:以客戶需求為生存根基,以共贏為根本方法,以責任為命令,以不懈的奮斗建設中華文化引領的世界 先進教育機構(gòu)。 同時我們把它總結(jié)為太奇精神,這就是:夢想、共贏、責任、奮斗!行為準則: 激情、忠誠、廉潔、客戶為中心、團隊意識、主動、創(chuàng)新、結(jié)果意識、求精、法制、勤奮、學習。 激情:精力充沛,頭腦敏銳、態(tài)度積極向上,充滿熱情并感染他人。 忠誠:積極維護公司、團隊利益;保守公司機密,不散布不良信息;個人價值觀、個人發(fā)展與公司價值觀、發(fā)展相統(tǒng)一。 廉潔:秉公辦事,正直清白,不謀私利, 不貪取不應得的錢財 光明磊落的人生態(tài)度。 客戶為中心:心存客戶是衣食父母的理念,以客戶需求為導向,主動提供服務,并積極改善工作方法、標準以提升服務質(zhì)量。 團隊意識:有協(xié)作精神,積極協(xié)助同事和相關部門工作,為了團隊利益可以犧牲個人利益。 主動:積極自覺行動,不用領導指示、監(jiān)督,使工作向著期望的方向進行,并且自己隨時把握整個過程。 創(chuàng)新:在本崗位或領域不斷思考與探索,能提出新的見解、觀念、方法乃至奇思妙想,并付諸實施。 結(jié)果意識:只為成功找方法,不為失敗找借口。有時間節(jié)點觀念,高效工作,有始有終,按時、按質(zhì)、按量完成工作。 求精:永遠追求做得更好,更加完美,不容忍瑕疵,不容忍錯誤,提高自己沒有止境。 法制:遵章守紀,遵守流程、規(guī)定、制度,善用機制、制度解決問題。 勤奮:勤學習,勤思考,勤探究,勤實踐。堅持不懈的,高頻率的做自己認為有意義的事。認認真真,不怕吃苦。 學習:有積極進取的心態(tài),積極參加與工作相關的各種學習,將學習所得運用于工作中,并愿意與他人分享,共同成長。積極參與公司文化投稿、積極成功案例分享心得。 管理素養(yǎng): 溝通力、領導力、執(zhí)行力、決策力、影響力、洞察力。 溝通力:讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感和一種能力。善于表達,能用對方感興趣或接受的方式傳達。善于傾聽,能理解對方表達的真正意圖。 領導力:通過協(xié)作性或推動性的組織和激勵方法影響人們,使之采取能使他們發(fā)揮大潛力、達到高績效的行動的能力。敢于承擔責任,協(xié)調(diào)能力強,有全局觀念、主動擔當意識。 執(zhí)行力:是貫徹戰(zhàn)略意圖,把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關鍵。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。是把目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的操作能力。 決策力:指組織或個人為了實現(xiàn)某種目標而對未來一定時期內(nèi)有關活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇迅速做決定能力。 影響力:通過自身學識、能力、經(jīng)驗能清晰地解釋相關事實,給員工或團隊帶來積極影響,使他人接受、跟隨、服從。從而改變他人的思想和行動。 洞察力:是對個人認知、情感、行為的動機與相互關系的透徹分析。透過問題的表面現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題的根源,善于找到解決問題的方法,并依照過去的現(xiàn)象預測未來的情況,提前做好預防工作。
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