佛山粵嵌小創(chuàng)客
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馮洪根-教具研發(fā)總監(jiān) 具有10年以上的編程經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，粵嵌資深開發(fā)工程師，對少兒機器人教育的培養(yǎng)體系及培訓(xùn)方法有深入研究，有豐富的課程開發(fā)經(jīng)驗，注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維、科學(xué)素養(yǎng)和動手實踐能力。
許軼萌-少兒編程導(dǎo)師 曾負(fù)責(zé)學(xué)齡前兒童教學(xué)與課程研發(fā)，熟悉兒童心理特點及知識訴求。邏輯思維清晰，親和力強，善于培養(yǎng)學(xué)生自信；鼓勵引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考以及動手解決問題的能力。
吳夢丹-少兒編程導(dǎo)師 專修教育學(xué)和心理學(xué)，教學(xué)風(fēng)格生動有趣，耐心細(xì)致，富余開發(fā)孩子腦力，做到“玩中做，做中學(xué)”，寓于樂學(xué)。
陳潔-課程研發(fā)主任 為人和藹，親切自然。上課能和孩子很好的互動，注重對孩子的啟發(fā)，讓孩子從被動的模仿學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃铀伎?。喜歡與學(xué)生主動交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)解決問題，幫助學(xué)生用高效簡潔的方法解決問題。
李建才-少兒編程導(dǎo)師 一直秉承“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，授課風(fēng)格放松自由，語言詼諧幽默，走近孩子的內(nèi)心，期待與孩子們共同成長！授課思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜問題簡單化，易于學(xué)生理解，受到學(xué)生和家長的一致好評。
徐春宜-機器人導(dǎo)師 熟悉3-12兒童生理發(fā)展規(guī)律與心理需求狀況，有著多年教學(xué)教研與課程研發(fā)的經(jīng)驗。授課方式新穎，善于引導(dǎo)學(xué)生，讓孩子在活躍的課堂氛圍掌握科學(xué)知識。
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