授課風(fēng)格:善于提問、發(fā)散思維、積極樂觀 詳情介紹:課堂講授是教學(xué)的基本形式,其任務(wù)不單是教師將科學(xué)知識傳授給學(xué)生,還要在傳授知識的同時(shí)發(fā)展學(xué)生的智力,課堂講授要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行,突出“三基”教學(xué),講課時(shí)應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考綜合分析問題、解決問題的能力。課堂講授要貫徹“少而精”的原則,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,理論與實(shí)踐相結(jié)合,并反映科學(xué)技術(shù)上的新成就,反對滿堂灌和照本宣科,要授人以漁。
授課風(fēng)格:氛圍輕松、幽默風(fēng)趣、啟發(fā)式教學(xué)
詳情介紹:從事教育教學(xué)工作3年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在教學(xué)中以引導(dǎo)思維為主,教學(xué)為輔啟發(fā)式的教學(xué)方法來啟發(fā)學(xué)生的思維,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,提高對數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生愛學(xué)、主動學(xué),學(xué)習(xí)的不僅僅是解題方法還是學(xué)生學(xué)習(xí)、解決難題的一種數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。
座右銘:學(xué)高為師 身正為范
詳情介紹:畢業(yè)于重慶師范大學(xué),在師范學(xué)校經(jīng)過四年的教師培訓(xùn),具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)技能。教風(fēng)生動活潑,扎實(shí)有效,深受學(xué)生的喜歡,注重將學(xué)生的動手訓(xùn)練和邏輯思維訓(xùn)練相結(jié)合,創(chuàng)新教學(xué)理念,將數(shù)學(xué)知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,擴(kuò)展的實(shí)際運(yùn)用能力。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲快樂!
自我評價(jià)
1.一線教學(xué)37年;
2.多年做教務(wù)教學(xué)管理;
3.長期擔(dān)任學(xué)科組長和班主任;
4.指導(dǎo)的青年教師在全國講課比賽中獲國家二等獎。
工作經(jīng)驗(yàn)
1982至今 省級重點(diǎn)高中執(zhí)教
兼職 賽德教育、英豪教育、三中英才等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教
能在較短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的心理狀態(tài)和學(xué)生知識缺失的原因和缺失的程度,針對學(xué)生的不同特點(diǎn),制定符合每個學(xué)生的教學(xué)方法和切入點(diǎn),使每個學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)有較大的提高,不斷調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,使其更符合學(xué)生的實(shí)際,學(xué)生有更大的提高。
輔導(dǎo)過:巴蜀中學(xué)、重慶一中、重慶八中、西大附中、重慶育才中學(xué)、經(jīng)開育才、渝北中學(xué)等學(xué)校的學(xué)生,得到學(xué)生和家長的認(rèn)可和好評。
授課風(fēng)格:氣氛活躍,方法條理,系統(tǒng)啟發(fā),教學(xué)新穎
詳情介紹:
北京思必優(yōu)教師,畢業(yè)于西華師范大學(xué),現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科。在教育教學(xué)中遵循"教育的意義不是單純傳授知識,而是鼓舞和喚醒",只有幫學(xué)生樹立信心,喚醒學(xué)生的成就感,才能讓學(xué)生真正喜歡數(shù)學(xué),愛上數(shù)學(xué)!堅(jiān)信"沒有教不好的學(xué)生,只有不用心教的老師",只要方法對,全新全意為孩子服務(wù),結(jié)果不會差!
座右銘:1%天分+99%努力=100%成功
座右銘:不積跬步 無以至千里,不積小流 無以成江海
北京思必優(yōu)教師,本科雙學(xué)歷,現(xiàn)任教數(shù)學(xué)學(xué)科。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法,推崇個性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
授課風(fēng)格:深入淺出、舉一反三、理念新穎
詳情介紹: 從事教育工作2年,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。先后參與全國各地教師培訓(xùn)活動、全國各地大型公開課展示活動、全國教研教學(xué)指導(dǎo)活動、金思維教材編寫活動。秉承“思維潛能開發(fā),讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的辦學(xué)理念,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,遇見更好的自己。
授課風(fēng)格:理念新穎、方法靈活、親切自然,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法,熟悉教學(xué)計(jì)劃,鉆研教學(xué)大綱,掌握教材的內(nèi)在,制定好學(xué)期授課計(jì)劃;認(rèn)真進(jìn)行單元備課、課時(shí)備課、寫教案、設(shè)計(jì)教法、指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育,全面貫徹教育方針;教學(xué)目的明確、講授正確、教法得當(dāng)、語言清晰、板書工整、組織嚴(yán)密、理論實(shí)際。我的理念是趣味課堂經(jīng)典高效,生活數(shù)學(xué)提煉美妙,讓數(shù)學(xué)融入學(xué)生的生活,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,數(shù)學(xué)教育將不再是一件難事。
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