張老師 日本在住五年,熟悉日本宅腐文化,曾經(jīng)吃遍了東京所有的女仆咖啡廳。 熟知東京黑白文化,是個“東京通”。在日期間,曾做過藝人經(jīng)紀人、保安隊隊長等工作。 在日本學(xué)的是飛機駕駛,學(xué)成后選擇棄機從文回國發(fā)展。他說駕駛作為愛好就好,上課風(fēng)格詼諧幽默,能讓學(xué)生感覺是個值得信賴的好老師。
四川傳媒學(xué)院畢業(yè),曾獲2008年日語演講比賽成都區(qū)第1名,代表成都前往日本參加總決賽,獲安倍晉三接見。 兩年日本留學(xué)經(jīng)驗,回國后,曾服務(wù)于イオン、尼康、九州鐵道旅游部,以及三井住友融資租賃的翻譯以及品牌傳播工作。 有著豐富的日企工作經(jīng)驗,熟知日本企業(yè)文化。常活躍于眾多大型中日友好交流活動之中,也曾被指名為日本首相安倍晉三隨行翻譯。 帝京日語初中級課程講師,對日漢語課程講師。 親和力強,能夠讓學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氛圍中學(xué)到知識。
標準80后老師一枚,擁有著國內(nèi)為數(shù)不多的《國際漢語教授資格證》的日語老師,曾在國內(nèi)知名報刊上發(fā)表文章。曾赴日工作,就職于日本多家知名企業(yè),擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)以及銷售工作,熟悉日企面試、就業(yè)等日企工作流程,擅長商務(wù)日語、基礎(chǔ)日語。 長期日本在住的路老師已取得日本永駐權(quán),經(jīng)常往返于中日的她,總是能把日本前線和in的日語帶給大家。讓每位授課學(xué)生都能感受到很直接的日本、和很前沿的。上課氣氛活躍,日語更是生動可人。 對于商務(wù)日語的見解更有著自己獨特的教學(xué)方式;代表公司多次參加中日交流活動,有著豐富的活動組織與領(lǐng)導(dǎo)能力;之后進入日本語言學(xué)校進行中日文雙語教學(xué)工作,其獨特的“雙音”教學(xué)記憶法,讓學(xué)生感同身受。
宋老師 擁有著10年的日語教學(xué)經(jīng)驗。 曾以研究生第1名的成績赴日留學(xué)讀研。 在日本留學(xué)期間,曾擔(dān)任多個日企的翻譯工作,以及大學(xué)別科助教工作。 也曾在打工的「道頓堀お好み焼き」擔(dān)任代理店長職務(wù)。 現(xiàn)負責(zé)帝京日語教學(xué)教研監(jiān)督工作,多次公派日本研修。 留日期間曾獨自環(huán)游日本,獲眾多主流媒體報道。 現(xiàn)負責(zé)帝京日語教學(xué)教研監(jiān)督工作,多次公派日本研修。曾任教于多個日語教育機構(gòu),也曾在國內(nèi)外諸多教育期刊上發(fā)表論文。協(xié)助創(chuàng)立的五維教學(xué)法,通過“聽說讀寫情”的方式,讓學(xué)生在日常生活中得到學(xué)習(xí)日語的啟發(fā)和動力,深得學(xué)生和家長的親耐。
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