岳定呈 感統(tǒng)指導師 2012年畢業(yè)于四川外國語大學,英語公共六級,專業(yè)八級 2012年在新都區(qū)中科育才學校從事小學與初中英語教學。 2014年接受美國南加州大學感覺統(tǒng)合指導師培訓課程,此后一直從事兒童感覺統(tǒng)合教育的教學和推廣工作。 期間作為志愿者參加社區(qū)公益“兒童感統(tǒng)家庭行”近100次。
畢業(yè)于成都醫(yī)學院(大學本科) 2015年參與四川省大學生創(chuàng)新實驗項目,作為項目負責人,主要針對青少年心理健康,親子關(guān)系。 2015年在四川省八一康兒科擔任實習組長,對注意力缺陷多動癥、自閉癥等特殊兒童進行感統(tǒng)訓練和康復(fù)治療,且治療效果顯著。 2016年考取全國心理師三級資格證書。 2016年4月在蘇州金色雨林系統(tǒng)學習感覺統(tǒng)合、學習能力、注意力、記憶力課程。
畢業(yè)于安徽省中醫(yī)藥高等??茖W??祻?fù)治療專業(yè) 2014-2015年安徽省弋磯山醫(yī)院實習一年,先后在骨科、中醫(yī)科、兒科、康復(fù)科等科室實習。 擅長于兒童的康復(fù)訓練 2年以上的感覺統(tǒng)合經(jīng)驗 2016年起從事于兒童感覺統(tǒng)合培訓工作,對感覺統(tǒng)合教育有相當扎實的基礎(chǔ)和經(jīng)驗。 工作期間獨立到全國各地的特殊教育學校、福利院、殘聯(lián)、醫(yī)院、婦幼保健院、康復(fù)中心進行感覺統(tǒng)合培訓,并受到一致好評。
感統(tǒng)指導老師 2012年畢業(yè)于四川省綿陽師范學院(本科),高級教師資格證。 2012年擔任I時代樂高機器人教學組長。 2013年接觸感覺統(tǒng)合理論,深入了解后便為之付出,在其間作為志愿者參加了社區(qū)公益感統(tǒng)行活動,并取得了廣泛孩子及家長的信賴。 2014年接受北京馨翼感統(tǒng)訓練師培訓,并考取感統(tǒng)訓練二級證書。
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