在公立學(xué)校任教11年,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研究英語教學(xué)多年,熟悉中學(xué)英語教材及中高考考點(diǎn),從事教育事業(yè)至今,無投訴,無替換。
中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 ,歷年參與編撰《天府?dāng)?shù)學(xué)》中考沖刺模擬試題,教學(xué)成果:最近三年,所帶學(xué)生參加全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)累計(jì)127人(其中一等獎(jiǎng)獲得者30人),考入四七九累計(jì)164人。
小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師,初中數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)劃優(yōu)秀教師,中國數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員。全國小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽二等獎(jiǎng),獨(dú)創(chuàng)“四維剖析法”,打開孩子思維,受益終生,對(duì)成綿等地小升初考試做過多年研究,對(duì)小學(xué)階段調(diào)研考試考點(diǎn)分析透測(cè),在歷年考試中成功。中考規(guī)劃中首次提出容錯(cuò)分概念,幫助孩子更了解自己和成都中考。
優(yōu)秀青年教師,初中英語備課組長,教學(xué)成果:中考考點(diǎn)、重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,善于指導(dǎo)學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法,對(duì)各個(gè)考點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練夯實(shí),2017年所帶班級(jí)重點(diǎn)率達(dá)到93.26%。
常年帶初三畢業(yè)班,對(duì)于中考考點(diǎn)把握精準(zhǔn),成都統(tǒng)考命中18分,成外直升考試命中23分,所帶班級(jí)重點(diǎn)率達(dá)到94.56%
小學(xué)數(shù)學(xué)備課組長,曾獲得“數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”與“奧林匹克數(shù)學(xué)優(yōu)秀教練員”稱號(hào),2年學(xué)前教育實(shí)踐,10年小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)、競(jìng)賽指導(dǎo)以及小升初沖刺訓(xùn)練工作經(jīng)驗(yàn),教學(xué)成果:2017年所帶班級(jí)重點(diǎn)率達(dá)到95.88%,所帶部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績突出,順利進(jìn)入成外、實(shí)外、師大一中、西川等名校
應(yīng)用物理專業(yè)畢業(yè),熱愛物理,專注物理教育。授課風(fēng)格注重考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,善于總結(jié)各種思路高于學(xué)生而落點(diǎn)極為平和的方法。名校學(xué)員不計(jì)其數(shù),對(duì)考高題型、考點(diǎn)更是了熟于心,常有學(xué)員稱其為“行走的題庫”。
四川省優(yōu)秀青年教師,中國奧林匹克數(shù)學(xué)優(yōu)秀教練員, 2015獲“小升初教學(xué)能手”稱號(hào),對(duì)成都地區(qū)小升初有較深研究,歷年調(diào)研考試中成功,幫助學(xué)生取得較為理想的成績,熟悉各大“奧數(shù)”體系,所帶學(xué)生有多人獲獎(jiǎng)。
高考語文130獲得者,語文功底扎實(shí);5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)至今一直從事畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,長期接觸一線教學(xué)。熟悉語文命題方向及規(guī)律,具備專業(yè)教學(xué)功底。
適合各年級(jí)不同階段學(xué)生,擅長幫助學(xué)生培養(yǎng)理科思維,啟發(fā)思維發(fā)現(xiàn)能力,認(rèn)知過程感受自我。課堂生動(dòng)活潑,注重解題過程分析,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系與框架;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)不同層次的學(xué)生都有很好的把控,熟知高考考綱與考點(diǎn),能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行定向教學(xué),所帶學(xué)生成績均有不同提高。從事教育事業(yè)至今,家長、學(xué)生的滿意度高,無任何投訴。
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