在公立學(xué)校任教11年，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究英語教學(xué)多年，熟悉中學(xué)英語教材及中高考考點(diǎn)，從事教育事業(yè)至今，無投訴，無替換。

中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 ，歷年參與編撰《天府?dāng)?shù)學(xué)》中考沖刺模擬試題，教學(xué)成果：最近三年，所帶學(xué)生參加全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)累計(jì)127人（其中一等獎(jiǎng)獲得者30人），考入四七九累計(jì)164人。

小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師，初中數(shù)學(xué)學(xué)科規(guī)劃優(yōu)秀教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克優(yōu)秀教練員。全國小學(xué)數(shù)學(xué)說課大賽二等獎(jiǎng)，獨(dú)創(chuàng)“四維剖析法”，打開孩子思維，受益終生，對(duì)成綿等地小升初考試做過多年研究，對(duì)小學(xué)階段調(diào)研考試考點(diǎn)分析透測，在歷年考試中成功。中考規(guī)劃中首次提出容錯(cuò)分概念，幫助孩子更了解自己和成都中考。

優(yōu)秀青年教師，初中英語備課組長，教學(xué)成果：中考考點(diǎn)、重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，善于指導(dǎo)學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，對(duì)各個(gè)考點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練夯實(shí)，2017年所帶班級(jí)重點(diǎn)率達(dá)到93.26%。

常年帶初三畢業(yè)班，對(duì)于中考考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，成都統(tǒng)考命中18分，成外直升考試命中23分，所帶班級(jí)重點(diǎn)率達(dá)到94.56%

小學(xué)數(shù)學(xué)備課組長，曾獲得“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”與“奧林匹克數(shù)學(xué)優(yōu)秀教練員”稱號(hào)，2年學(xué)前教育實(shí)踐，10年小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)、競賽指導(dǎo)以及小升初沖刺訓(xùn)練工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成果：2017年所帶班級(jí)重點(diǎn)率達(dá)到95.88%，所帶部分學(xué)生數(shù)學(xué)成績突出，順利進(jìn)入成外、實(shí)外、師大一中、西川等名校

應(yīng)用物理專業(yè)畢業(yè)，熱愛物理，專注物理教育。授課風(fēng)格注重考題與知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合，善于總結(jié)各種思路高于學(xué)生而落點(diǎn)極為平和的方法。名校學(xué)員不計(jì)其數(shù)，對(duì)考高題型、考點(diǎn)更是了熟于心，常有學(xué)員稱其為“行走的題庫”。

四川省優(yōu)秀青年教師，中國奧林匹克數(shù)學(xué)優(yōu)秀教練員， 2015獲“小升初教學(xué)能手”稱號(hào)，對(duì)成都地區(qū)小升初有較深研究，歷年調(diào)研考試中成功，幫助學(xué)生取得較為理想的成績，熟悉各大“奧數(shù)”體系，所帶學(xué)生有多人獲獎(jiǎng)。

高考語文130獲得者，語文功底扎實(shí)；5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)至今一直從事畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，長期接觸一線教學(xué)。熟悉語文命題方向及規(guī)律，具備專業(yè)教學(xué)功底。

適合各年級(jí)不同階段學(xué)生，擅長幫助學(xué)生培養(yǎng)理科思維，啟發(fā)思維發(fā)現(xiàn)能力，認(rèn)知過程感受自我。課堂生動(dòng)活潑，注重解題過程分析，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系與框架；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)不同層次的學(xué)生都有很好的把控，熟知高考考綱與考點(diǎn)，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行定向教學(xué)，所帶學(xué)生成績均有不同提高。從事教育事業(yè)至今，家長、學(xué)生的滿意度高，無任何投訴。