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阿拉伯語(yǔ)—— 周柯羽
教學(xué)風(fēng)格:
語(yǔ)言天賦能更好的讓學(xué)生理解語(yǔ)言的規(guī)律和魅力
常駐海外
海歸背景能更好地讓學(xué)生理解文化的差異與個(gè)性
商貿(mào)實(shí)戰(zhàn)能更好地讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的重要與樂(lè)趣
教學(xué)背景:
北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 阿拉伯語(yǔ)專業(yè) 本科 阿拉伯語(yǔ)專業(yè)四級(jí)
教學(xué)教材:
《語(yǔ)》等
服務(wù)企業(yè):
中石化、博耳電力。
教學(xué)風(fēng)格:
兩國(guó)求學(xué)、工作經(jīng)驗(yàn)
以更多的人文故事,串聯(lián)上課的備案筆記
三種語(yǔ)言、溝通經(jīng)驗(yàn)
以更好的思維角度,分析學(xué)生的語(yǔ)言難點(diǎn)
多個(gè)口譯、會(huì)展經(jīng)驗(yàn)
以更強(qiáng)的留學(xué)背景,處理工作的實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)背景:
意大利都靈美術(shù)學(xué)院
教學(xué)教材:
《新視線意大利語(yǔ)》、《速成意大利》
服務(wù)企業(yè):
都靈學(xué)聯(lián)擔(dān)任外聯(lián)部部長(zhǎng)、米蘭世博會(huì)志愿者和翻譯工作、代表留學(xué)生接受意大利媒體《共和國(guó)日?qǐng)?bào)》專訪并專版登載
教學(xué)風(fēng)格:
結(jié)合西班牙人的情況
教授地區(qū)的西班牙語(yǔ)
輕松的課堂學(xué)習(xí)氛圍
給學(xué)生好的教學(xué)環(huán)境
愉快地學(xué)習(xí)西語(yǔ)知識(shí)
使學(xué)習(xí)西語(yǔ)成為一種愛(ài)好
教學(xué)背景:
馬德里康普頓斯大學(xué) 貿(mào)易專業(yè) 本科
教學(xué)教材:
《ELE現(xiàn)代版》《西班牙語(yǔ)速成》《西班牙語(yǔ)對(duì)外漢語(yǔ)》
服務(wù)企業(yè):
雅迪集團(tuán)控股有限公司
教學(xué)風(fēng)格:
飽滿但不肆意的上課風(fēng)格
能感染學(xué)生,且能發(fā)揮他們的能動(dòng)性
感性但有思路的上課教材
能激發(fā)學(xué)生,且能調(diào)動(dòng)他們的積極性
理論但重運(yùn)用的上課流程
能幫助學(xué)生,且能實(shí)現(xiàn)他們的成就感;
教學(xué)背景:
四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè) 法語(yǔ)專八 國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金
教學(xué)教材:
《走遍法國(guó)》、《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》、《你好法語(yǔ)》
服務(wù)企業(yè):
香港柏得科技投資公司法語(yǔ)翻譯、波爾多列級(jí)酒莊品酒會(huì)隨同翻譯、桃李教育法語(yǔ)教師 人民醫(yī)院
教學(xué)風(fēng)格:
謙虛的行為
雖教材了然于胸,但備課筆記仍不斷更新
開朗的微笑
雖月有陰晴圓缺,但課文氛圍始終歡樂(lè)
驕傲的力量
無(wú)考試等級(jí)之分,但學(xué)生滿意交口稱贊
教學(xué)背景:
美國(guó)加州州立大學(xué) 商務(wù)管理 本科
教學(xué)教材:
《劍橋國(guó)際英語(yǔ)課程》、《國(guó)際英語(yǔ)等級(jí)考試》、《新概念英語(yǔ)》
服務(wù)企業(yè):
艾倫企業(yè), 酒店英語(yǔ)
教學(xué)風(fēng)格:
為了更好地上課
綜合六種教材,綜合經(jīng)驗(yàn)精編講義
為了更好地效率
熟悉每個(gè)學(xué)生,綜合愿景因材施教
為了更好地成績(jī)
跟進(jìn)八類考試,綜合趨勢(shì)調(diào)整重點(diǎn)
教學(xué)背景:
南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 英語(yǔ)專業(yè) 本科 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)
教學(xué)教材:
《新概念英語(yǔ)》、《BEC》、雅思、《劍橋英語(yǔ)口語(yǔ)》
教學(xué)風(fēng)格:
因材施教的備課
游刃自如的摘選各種版本的教材
不拘一格的講課
駕輕就熟的拿捏各種教材的尺度
融會(huì)貫通的授課
旁征博引的拓展各種尺度的外傳
教學(xué)背景:
日本明治大學(xué) 本科 日語(yǔ)能力一級(jí)
教學(xué)教材:
《大家的日語(yǔ)》、《日語(yǔ)教程》、《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》、《J-test A-D 考試解析》
服務(wù)企業(yè):
日本空港株式會(huì)社、伊藤洋華堂、日本松下產(chǎn)業(yè)株式會(huì)社等
教學(xué)風(fēng)格:
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
多樣的教學(xué)方法
靈活的教學(xué)手段
通俗易懂的講解,舉一反三的案例
我們?cè)诤蹩技?jí)班的通過(guò)率
但更在乎一抹微笑下的陽(yáng)光日語(yǔ)
教學(xué)背景:
延邊大學(xué) 日語(yǔ)專業(yè) 本科 日語(yǔ)能力考試N1
教學(xué)教材:
《新標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)》、《大家的日語(yǔ)》
服務(wù)企業(yè):
Panasonic,Yamaha、Sony等企業(yè)的御用日語(yǔ)教師
教學(xué)風(fēng)格:
冷靜的備課思索
基于文化的地域差搭建知識(shí)
暖暖的上課方式
基于學(xué)生的個(gè)性差構(gòu)建課堂
熱烈的課下討論
基于上課的反饋差重新教學(xué)
教學(xué)背景:
韓國(guó)釜山外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 韓語(yǔ)專業(yè) 本科 TOPIK 6
教學(xué)教材:
《速成韓國(guó)語(yǔ)》、《首爾大韓國(guó)語(yǔ)》
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