北京貴格教育

貴格教育核心優(yōu)勢我們不僅為學(xué)生提供專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，更喜歡和學(xué)生們打成一片，以亦師亦友的身份，參與、見證學(xué)生的成長歷程。我們希望輔導(dǎo)是傳授知識、啟發(fā)心智，而非高高在上的講授和機(jī)械化的灌輸！貴格教育機(jī)構(gòu)簡介貴格教育是由畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)三位教育專家在2012年隸屬于共同創(chuàng)立，貴格的老師們均畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)，哈佛大學(xué)，加州大學(xué)洛杉磯分校等美國優(yōu)秀大學(xué)，曾在新東方、啄木鳥、賓夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院，ETS，聯(lián)合國等機(jī)構(gòu)任職。我們擅長TOEFL/SAT/AP/基礎(chǔ)英語教學(xué)，個性化課外活動指導(dǎo)，美國高中，本科及研究生申請指導(dǎo)，并在這幾個領(lǐng)域中積累了豐富經(jīng)驗。截至到今天，貴格的老師們已累積培訓(xùn)考生數(shù)千人次，指導(dǎo)近百名學(xué)生成功策劃個性化課外活動，并成功地指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)入哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、布朗大學(xué)、杜克大學(xué)、韋爾斯利學(xué)院等美國優(yōu)秀大學(xué)就讀。我們同樣曾是考場上“身經(jīng)百戰(zhàn)”的考生，也在講臺上培訓(xùn)過數(shù)千名學(xué)生，經(jīng)歷過在各種習(xí)題集和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間選擇的迷茫，也教導(dǎo)過來自國內(nèi)外高中、背景與需求多種多樣的學(xué)生，熟知中國高中生在備考之路上遇到的各種挑戰(zhàn)和較佳應(yīng)對方案。我們不僅重視考試成績，更重視課外活動經(jīng)歷等“軟實(shí)力”，擅長通過個性化活動策劃和一對一指導(dǎo)，將學(xué)生的個人興趣、課外活動和留學(xué)文書三者融為一體，一舉多得、較高效率利用寶貴的課余時間，認(rèn)識和發(fā)掘自己的獨(dú)特之處，邊做活動邊積累申請文書素材和好點(diǎn)子，而不是顧了成績沒活動經(jīng)歷、等到申請開始的時候才急匆匆構(gòu)思文書。我們不僅希望為學(xué)生提供專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，更喜歡和學(xué)生們打成一片，以亦師亦友的身份，參與、見證學(xué)生的成長歷程。我們希望輔導(dǎo)是傳授知識、啟發(fā)心智，而非高高在上的講授和機(jī)械化的灌輸；我們將留學(xué)申請視為老師陪伴學(xué)生一同成長的寶貴經(jīng)歷，而不是以做買賣的態(tài)度，冷漠對待一個孩子乃至一個家庭的未來。在過去五年中，貴格的老師們與我們幫助過的許多學(xué)生仍舊保持著密切的，通過郵件、微博、人人網(wǎng)等途徑，繼續(xù)讓他們和我們分享他們精彩的學(xué)生生涯。每次接到往年學(xué)生的來信，或再次見到回國探親或?qū)嵙?xí)的他們，我們感受到的快樂絕不亞于接獲錄取通知書的時刻。我們用心指導(dǎo)，認(rèn)真對待學(xué)生和我們一起的每一天。我們是貴格團(tuán)隊，也希望我們能夠成為你未來的老師與朋友！貴格教育卓爾青年引領(lǐng)計劃卓爾青年引領(lǐng)計劃介紹貴格教育卓爾青年引領(lǐng)項目為初三至高三的學(xué)生一站式提供“校內(nèi)學(xué)業(yè)優(yōu)化指導(dǎo)+出國考試規(guī)劃與培訓(xùn)+課外活動策劃與執(zhí)行+留學(xué)文書挖掘與打磨+申請實(shí)務(wù)跟進(jìn)與落實(shí)+入學(xué)指導(dǎo)與跟蹤”的全方位服務(wù)。美本申請日益激烈的今天，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化成績已難以保證學(xué)子們實(shí)現(xiàn)美國名校夢。此時，誰的目標(biāo)明確、定位精準(zhǔn)、執(zhí)行到位、能力過人、展現(xiàn)出色，誰才能鎖定自己在美國名校的一席之地。我們不但重視產(chǎn)品，更注重服務(wù)，我們堅定而及時的執(zhí)行各項標(biāo)準(zhǔn)推動孩子向目標(biāo)邁進(jìn)。出國考試規(guī)劃與培訓(xùn) 活動與個人背景提升留學(xué)及申請 • 一個團(tuán)隊：直屬VIP團(tuán)隊 • 兩方同步：家長與老師同步指導(dǎo) • 三向溝通：導(dǎo)師、學(xué)生、家長三方溝通無障礙 • 四點(diǎn)提升：學(xué)術(shù)能力、應(yīng)試能力、心理素質(zhì)、綜合軟實(shí)力全面提升 • 五維評測：專業(yè)興趣、專業(yè)發(fā)展、能力優(yōu)勢、性格優(yōu)勢、文書亮點(diǎn)評測與深挖 • 六軌并行：校內(nèi)學(xué)習(xí)、出國考試培訓(xùn)、校內(nèi)活動、學(xué)術(shù)活動、能力活動、個性活動并道規(guī)劃 • 七方跟進(jìn)：學(xué)習(xí)進(jìn)度，專業(yè)調(diào)查，學(xué)校調(diào)查，活動進(jìn)度，活動總結(jié)，成果展示，申請文書修改實(shí)時跟進(jìn) • 八段培養(yǎng)：領(lǐng)導(dǎo)能力，創(chuàng)造能力，合作能力，溝通能力，抗壓能力，時間管理能力，要素梳理能力，展示呈現(xiàn)能力全程融合培養(yǎng) 總體留學(xué)申請學(xué)習(xí)及備考刻苦不是學(xué)習(xí)有效的解決之道語言測試及能力診斷項目啟動后，我們會通過全方位的測試及診斷，幫助學(xué)生分析目前學(xué)習(xí)問題和競爭優(yōu)劣勢，確立未來學(xué)習(xí)目標(biāo)。 1份語言能力測試報告+2小時名師點(diǎn)評+清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)規(guī)劃及方法指導(dǎo) 適合自己的道路才是真正的捷徑，每個學(xué)生都應(yīng)有自己專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃。導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生校內(nèi)外課業(yè)情況，合理規(guī)劃考試安排、月度學(xué)習(xí)目標(biāo)、?？? 1份學(xué)習(xí)計劃+每月學(xué)習(xí)總結(jié)+自主學(xué)習(xí)能力核心能力及模塊教學(xué) 貴格專利6M核心課程，使用模塊化教學(xué)方式，一舉多得，打通各個考試科目的關(guān)節(jié)點(diǎn)，提高備考效率。并在精講精練環(huán)節(jié)中查漏補(bǔ)缺，固化答題方法。 6M核心能力診斷+扎實(shí)的英語語句基礎(chǔ) 日常督導(dǎo)及考試服務(wù) 當(dāng)學(xué)生接受過輪番分科的培訓(xùn)后，他真正需要的是課下學(xué)習(xí)督導(dǎo)的監(jiān)督和陪伴?？荚噲竺麜r，一步步貼心指導(dǎo)，雷區(qū)提醒，陪孩子第1次按下人生的確認(rèn)鍵。考位報名提醒+報名指導(dǎo)+考團(tuán) 課程支援及學(xué)業(yè)參謀我們熟悉AP/IB/A-Level/IGCSE等各類國際教育課程體系，我們篩選了專業(yè)的學(xué)科教師庫。在學(xué)生某個學(xué)科出現(xiàn)問題前，我們就會及時伸出援手。選課、讀書、交paper，作為過來人，導(dǎo)師會告訴學(xué)生怎么選擇更討巧。學(xué)期開學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃+成績單解讀+學(xué)業(yè)緊急溝通活動及素質(zhì) 打造雄鷹的另一扇翅膀對于高飛天際的雄鷹，平衡很重要。如果只有一扇翅膀硬，它也飛不到想去的地方。因此另一扇翅膀必須要強(qiáng)勁有力，才可以乘風(fēng)直上云霄。興趣優(yōu)先有興趣才會走得遠(yuǎn)。我們會通過多次面談和多角度剖析，找到你的可執(zhí)行興趣點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)掘一點(diǎn)點(diǎn)放大一點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)。學(xué)術(shù)支持不用擔(dān)心你的“研究方向”曲高和寡，貴格老師的專業(yè)背景多樣，興趣多樣，一定能與你保持同步。執(zhí)行有力有了規(guī)劃藍(lán)圖，還需要一日復(fù)一日的努力和堅持，才可以把藍(lán)圖變坦途。執(zhí)行不下去？不知如何起頭？一路的坎坷，有貴格老師陪你。及時回饋每日記錄，每周回饋，每月面談，這是貴格老師承諾的陪伴。主要內(nèi)容學(xué)校活動這是雄鷹的生存和起飛基地，利用好學(xué)校的資源和人脈，繼承、發(fā)展、開拓，展現(xiàn)具有可信度的自我校內(nèi)活動策劃+月度跟進(jìn)+階段性成果展示機(jī)會比賽推薦從精英云集的國際商賽到全球級別的學(xué)術(shù)會議，國人擅長的數(shù)理化到考察軟實(shí)力的人文學(xué)科，我們提供高規(guī)格的舞臺給你，來綻放精彩絕倫，無以倫比的自我。定期重要比賽推薦Newsletter+參賽分析指導(dǎo)+官方認(rèn)證個性化活動名校非?？粗貙W(xué)生自我的認(rèn)知和展現(xiàn)。玩轉(zhuǎn)畫筆、刻刀，鉆研曼昆、薛定諤的貓、玫瑰戰(zhàn)爭，深鉆、混搭、跨界、開拓，無一不可，無所不能，助你成就難以想象的自我。個性化活動策劃+活動升級策劃+量化成果展示平臺活動貴格導(dǎo)師以專業(yè)的視角，幫助學(xué)生鑒別和推薦第三方平臺所提供的活動，并借助更高更廣的平臺直線前行不走彎路。平臺活動推薦+VIP專項優(yōu)惠夏季項目讓大學(xué)生活的精彩提前預(yù)演，卻少了大學(xué)的壓力，哈佛耶魯普林、布朗哥大康奈爾，大學(xué)門難進(jìn)，夏校歡迎你?？梢栽谠忌?jǐn)?shù)星星點(diǎn)篝火聽故事，跟男閨蜜女漢子一起擺弄機(jī)器人，或者跟文藝小清新重度蛇精病一起探討寫作手法，一個暑假，實(shí)現(xiàn)多彩自我！夏校選校指導(dǎo)+文書申請服務(wù)+教授推薦指導(dǎo)+重量級夏校背景志愿服務(wù) 2016年的春天，哈佛大學(xué)發(fā)布的一項關(guān)于大學(xué)錄取的改革報告中，包括常春藤盟校、麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等絕大多數(shù)美國名校，都表示支持“讓關(guān)愛他人之心在年輕人心中普及”所倡導(dǎo)的這一招生理念。關(guān)愛身邊的人：父母、親人、鄰居、社區(qū)、同學(xué)、師長、陌生人等等，盡早開始，長期堅持，關(guān)鍵的是用自己的特長去做事，改變?nèi)藗儗τ谥驹阜?wù)的固有理念。志愿服務(wù)策劃+成果展示活動及素質(zhì) 貴格關(guān)注結(jié)果，也關(guān)注成長名著閱讀一年10本書，每本書配套2小時精講課程，我們將從文化背景、情節(jié)情感、遣詞造句等多維度，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書中不一樣的世界。 10本書+20小時名著精講+泛讀能力提升時間管理刷手機(jī)成癮、拖延癥泛濫、錯過截止日，99%的學(xué)生都經(jīng)歷過這些，但那些學(xué)會了管理自我的學(xué)生從此超越了同輩。時間管理好，效率才能高。導(dǎo)師將會帶學(xué)生熟練使用3種以上效率軟件，合理規(guī)劃個人學(xué)習(xí)及活動。 3種效率軟件+時間管理能力+多任務(wù)處理能力家長沙龍小別離更需心靈的大團(tuán)聚，送一個孩子出國其實(shí)是一個家庭走向國際化的過程，家長們不能掉隊。我們專為家長設(shè)計安排月度沙龍，普及留學(xué)知識，交流教育經(jīng)驗，傳播美國文化，幫助家庭中的每一個成員走上國際舞臺。月度家長沙龍+成功教育經(jīng)驗+志同道合的家長群學(xué)長交流我們目前已積累了龐大的貴格校友群，往屆的學(xué)長學(xué)姐們每年從北美各所優(yōu)秀高校發(fā)回一手信息，幫助學(xué)生更感性深入地了解大學(xué)。對于目標(biāo)學(xué)校清晰的學(xué)生，我們會指派一名大學(xué)校友做學(xué)生的青年導(dǎo)師，及時解答學(xué)生各類問題。海量校友資源+大學(xué)信息+榜樣力量月度面談每月導(dǎo)師與學(xué)生及家長進(jìn)行一次深入面談，談學(xué)習(xí)規(guī)劃，跟進(jìn)活動進(jìn)展，疏解備考壓力，梳理下一步計劃。激勵式談話幫助學(xué)生每月打雞血。月度面談+月度報告+激勵式教育階段展示成績不單純是做出來的，更是總結(jié)出來的。導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生完成反思，學(xué)生將學(xué)會多種自我展示方法，完成活動的階段展示，在自己的成長過程中留下重要印記，同時為未來申請積累素材。 1份成長軌跡+多種展示方法+自我反思能力貴格教育留學(xué)申請留學(xué)申請申請臨門一腳，要靠導(dǎo)師的創(chuàng)意和才華，更要靠嚴(yán)格準(zhǔn)確的流程和執(zhí)行梳理簡歷與背景包裝申請導(dǎo)師帶著學(xué)生逐一面談活動內(nèi)容，總結(jié)重點(diǎn)，整理次序，改善表達(dá)，縮減字?jǐn)?shù)，美化格式，最終形成幫助學(xué)生脫穎而出的申請活動、獎項描述及面試簡歷。申請導(dǎo)師結(jié)合自己多年豐富的經(jīng)驗，幫助學(xué)生優(yōu)化和提升每一個細(xì)節(jié)，讓文書進(jìn)一步升華，抓住錄取官的眼球。簡歷信息采集表+最新申請形式分析與指導(dǎo) 選定推薦人與組織推薦信不論是普高中教、普高外教、國際部老師或者美國高中老師貴格熟悉每一類老師的申請信的構(gòu)思和撰寫，可以幫助學(xué)生選定最合適的推薦人，并根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)組織出個性化的推薦信，讓學(xué)生的文書準(zhǔn)備工作錦上添花。推薦信協(xié)助與包裝文書選點(diǎn)與素材挖掘申請導(dǎo)師會根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，采用文書36問、素材表格、面談等多種方式，挖掘文書主題，選擇故事素材。對于文書中的主文書、why school、why major、附表文書，申請導(dǎo)師都有豐富的經(jīng)驗，會結(jié)合自身經(jīng)驗，為每位學(xué)生提煉出最適合學(xué)生的亮點(diǎn)。包裝選校面試在選校階段，我們會提供詳盡的選校建議表（排名優(yōu)先版、專業(yè)優(yōu)先版）、學(xué)校及專業(yè)介紹，并根據(jù)EA和ED結(jié)果及10月-12月新出考試成績，及時調(diào)整選校方案。申請導(dǎo)師根據(jù)多年申請經(jīng)驗、自身海外留學(xué)經(jīng)驗以及對每個細(xì)節(jié)的敏感，讓學(xué)生在選校方面更加從容。我們也會根據(jù)政策的調(diào)整等外部因素為學(xué)生階段性調(diào)整選校方案。素材挖掘面談+選校優(yōu)先表網(wǎng)申表格填寫無論是常用的CA系統(tǒng)，學(xué)校獨(dú)立平臺，還是新啟動的CAAS系統(tǒng)，我們都有深入的了解。考試成績遞送服務(wù)+網(wǎng)申表格填寫服務(wù)+申請材料寄送服務(wù) 面試相關(guān)指導(dǎo) 對于面試環(huán)節(jié)，很多時候如果前期準(zhǔn)備不充分或者沒有經(jīng)過導(dǎo)師專業(yè)的指導(dǎo)而直接去高校面試，最后的結(jié)果很有可能是不盡人意。我們幫助學(xué)生準(zhǔn)備各類校友面試、招生官面試、InitialView等。多名導(dǎo)師有擔(dān)任名校校友面試官的經(jīng)驗，可以為學(xué)生提供模擬面試。面試指導(dǎo)準(zhǔn)備材料+面試流程清單+面試指導(dǎo)+面試模擬狀態(tài)查詢/跟蹤補(bǔ)寄材料遞交申請后，及時查詢狀態(tài)至關(guān)重要，材料齊全是錄取的首要因素。對于defer或waitlist狀態(tài)的學(xué)校，我們將指導(dǎo)學(xué)生補(bǔ)寄支持材料，增送成績單。申請進(jìn)度跟進(jìn)服務(wù)+協(xié)助與學(xué)校溝通簽證相關(guān)知道申請導(dǎo)師會從不同的維度對一位學(xué)生的簽證材料進(jìn)行逐條指導(dǎo)，同時導(dǎo)師幫助學(xué)生也會進(jìn)行簽證模擬指導(dǎo)，旨在讓學(xué)生100%掌握其中技巧。簽證流程清單行前指導(dǎo)與選課在出發(fā)去美國前依然有各種各樣的事情需要處理，例如行李的大小，常用藥物中哪些不可以帶入美國，美國大學(xué)里如何選課，怎樣的課程才是對自身的綜合能力有提升等等，申請導(dǎo)師都會幫助學(xué)生解答。貴格教育師資力量張涵畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)跨文化交流碩士學(xué)位，曾在香港大學(xué)擔(dān)任社會經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)項目的訪問學(xué)者。在美期間，張涵曾經(jīng)在ETS普林斯頓總部參與了托?？荚嚳谡Z部分的出題工作。畢業(yè)后，張涵任職于賓夕法尼亞大學(xué)Penn-PCCW Pre-college Program，從事托福及SAT教學(xué)工作。回國后，張涵曾先后擔(dān)任過啄木鳥國際教育教學(xué)管理部總監(jiān)，教學(xué)研發(fā)中心總監(jiān)，及總裁助理等。張涵是美國大學(xué)理事會College Board認(rèn)證的AP項目管理者，并曾經(jīng)為賓夕法尼亞大學(xué)擔(dān)任北京區(qū)的校友面試官。作為國內(nèi)極少數(shù)同時具有考生，教師，和出題人三重經(jīng)歷的從業(yè)者，張涵特創(chuàng)了托?？谡Z步點(diǎn)式答題法 (Step-Point Method)。在賓夕法尼亞大學(xué)期間，張涵的研究方向為留學(xué)考試培訓(xùn)對海外學(xué)生語言習(xí)得的影響。張涵所教授的學(xué)生中，托福總分110分以上，口語單項27分以上的不勝枚舉。他輔導(dǎo)的學(xué)生也進(jìn)入了杜克大學(xué)，賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)，約翰霍普金斯大學(xué)，范德堡大學(xué)，萊斯大學(xué)，加州伯克利大學(xué)，圣母大學(xué)，南加州大學(xué)等美國優(yōu)秀名校。趙亦博趙亦博是貴格教育高級申請導(dǎo)師。畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)，獲跨文化交流專業(yè)碩士，一直從事第二語言習(xí)得的研究，擅長通過語言學(xué)、心理學(xué)、社會語言學(xué)等多途徑幫助英語學(xué)習(xí)者有效提升。在美期間，趙亦博曾任賓夕法尼亞大學(xué)語言中心助教，參與完成教學(xué)及教研工作，并任美國費(fèi)城地區(qū)WorkReady青年營培訓(xùn)師，幫助費(fèi)城當(dāng)?shù)馗咧猩?guī)劃暑期活動及實(shí)習(xí)。畢業(yè)后，趙亦博曾任美國密西根州Oxford學(xué)區(qū)國際高中項目教學(xué)主管，負(fù)責(zé)中美高中課程設(shè)置，并與美國高中英語教師合作開發(fā)了融合英語文學(xué)、托?？荚嚨木C合英語課程，以幫助中國國際生適應(yīng)美國高中生活?；貒?，趙亦博加入貴格教育，作為導(dǎo)師為學(xué)生統(tǒng)籌規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)化考試、課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外活動、申請環(huán)節(jié)，她擅長從語言能力和思維能力本身對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，繞開固化的考試板塊，融會貫通，幫助學(xué)生較高效地進(jìn)行留學(xué)準(zhǔn)備。她輔導(dǎo)的學(xué)生中有較終托福單項滿分、總分110分以上、申請到前30的優(yōu)秀學(xué)生，也有托福提高50分，SAT提高400分的普通學(xué)生，同樣實(shí)現(xiàn)了超越自我，走進(jìn)前50大學(xué)的夢想。陳乃博陳乃博是貴格教育的教學(xué)部學(xué)術(shù)主管。畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)TESOL專業(yè)，獲得教育理學(xué)碩士學(xué)位。在美期間，陳乃博曾經(jīng)擔(dān)任賓州，新澤西州，特拉華州交通法庭翻譯，隨后在阿卡迪亞中文學(xué)校從事托福及SAT教學(xué)工作?；貒?，陳乃博加入貴格教育。對每一位學(xué)生制定完備的托福，SAT學(xué)習(xí)計劃。從前期規(guī)劃，中期學(xué)習(xí)，后期跟蹤輔導(dǎo)。擁有科學(xué)高效的一整套學(xué)習(xí)方案。2013年指導(dǎo)多名學(xué)生進(jìn)入前30院校。教授的學(xué)生托福平均提分在35分，SAT平均提分350分。貴格教育學(xué)員風(fēng)采曹琬琪濟(jì)南外國語學(xué)校錄取學(xué)校：UCLA，紐約大學(xué)，鄧雅琳所在高中：北師大二附錄取學(xué)校：University of Rochester，University of California, San Diego，University of California, Davis等梁媛北京四中錄取學(xué)校：Emory University，University of Illinois, Urbana Champaign，Carnegie Mellon University 帥旗所在高中美國錄取學(xué)校：New York University，University of Illinois, Urbana Champaign 孫瑞辰北師大二附中錄取學(xué)校：康涅狄格學(xué)院($40,000+/yr), 北卡羅萊納大學(xué)教堂山分校(honor program), 曼荷蓮學(xué)院($25,696+/yr)伊利諾伊衛(wèi)斯理大學(xué)($25,000+/yr), The Minerva Project(全獎)