Will老師做英語老師的目的是幫助學(xué)生提高英語能力讓我倍感快樂和成就感,擅長教授3-10歲幼兒及少兒英語、自然拼讀及繪本讀物。他的紳士風(fēng)度讓你感受到美國文化的魅力。
Nana老師擅長教授幼兒及少兒英語、自然拼讀及繪本讀物,考取了美國TESOL證書。
她在教學(xué)過程中努力提高自身的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),了解、掌握幼兒和少兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),有自己的教學(xué)特色,適應(yīng)時(shí)代的教學(xué)需求、幼兒和少兒的教學(xué)需求。工作中先后帶教大班小班及小學(xué)學(xué)生,對教育孩子有豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得。
學(xué)習(xí)過樂器、舞蹈、手工制作等,尤其擅長繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧。
Nash老師非?;顫娪屑で椋瞄L教孩子自然拼讀教學(xué)、學(xué)科英語教學(xué)、繪本教學(xué)寫作。
有良好的與孩子溝通能力,對教學(xué)工作認(rèn)真、能快速地和孩子建立感情,有耐心。外向,有高度的機(jī)動性和靈活性。熱愛幼兒和少兒教育事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動、一絲不茍做好各項(xiàng)工作。能做到尊重、理解、信任幼兒和少兒,善于發(fā)揮幼兒和少兒的積極性、創(chuàng)造性,活潑仔細(xì),耐心嚴(yán)謹(jǐn),深受幼兒,少兒和家長的喜愛和尊敬。以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育,具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭取社會各界對幼兒和少兒教育工作的支持。
Tom老師在兒童和青少年教學(xué)領(lǐng)域有4年經(jīng)驗(yàn),擅長教少兒的口語、聽力及自然拼讀和KET語法。
他本科就讀于北京,本人的性格活潑開朗,幽默風(fēng)趣,極具人格感染力。
在教學(xué)中,他善于制造積極的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣,激活孩子的天性,寓教于樂。
日常生活中涉獵廣泛,熟知中西方文化背景,理解西方思維,對原版英語教材的把握十分到位。Tom老師喜愛英文,廣交各國好友,超過兩年半的時(shí)間與英國友人定期暢談外語文學(xué),至今與加拿大、澳大利亞、韓國、日本、德國等多位朋友保持定期。
Ace老師畢業(yè)于新疆師范大學(xué)英語教育專業(yè),雅思考試7.0分,口語7.5分。
目前為止,他持有全國中學(xué)英語教師資格證、國際教師資格證(TESOL)和商務(wù)英語資格證。
在英語教學(xué)上,他擁有4年少兒經(jīng)驗(yàn),雅思口語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有成熟的教學(xué)策略,課堂上非常幽默。Ace老師的授課以英文環(huán)境為主,能夠根據(jù)學(xué)生的聽說水平調(diào)整表達(dá)方式,讓學(xué)生自然地適應(yīng)國際學(xué)習(xí)生活。
Echo老師畢業(yè)于吉林外國語大學(xué)英語專業(yè),考過英語專業(yè)四級。擅長教KET基礎(chǔ)語法,2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
她做事態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),非常擅長引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使孩子學(xué)習(xí)新知識時(shí)印象深刻,可以扎實(shí)的幫助孩子提高英語成績,家長對于Echo老師的滿意度及評價(jià)很好。最開始一個(gè)測試時(shí)不會用英語打招呼,基礎(chǔ)為零的孩子,跟著Echo老師學(xué)習(xí)三個(gè)月后,基礎(chǔ)詞匯及句型運(yùn)用的很熟練,句型轉(zhuǎn)換自由,進(jìn)步很大,家長十分滿意。
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