北京大學(xué)總裁研修班-教師團(tuán)隊(duì)

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北京大學(xué)總裁研修班

北京大學(xué)是中國最高學(xué)府,創(chuàng)立于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國中央政府設(shè)立的所大學(xué)，為中國近代正式設(shè)大學(xué)之始，其成立標(biāo)志著中國近現(xiàn)代高等教育的開端，由此開創(chuàng)了中國的現(xiàn)代學(xué)制。北大成立之初即為中國最高學(xué)府，也是當(dāng)時中國的最高教育行政機(jī)關(guān)，行使國家教育部的職能，統(tǒng)管全國教育事宜。北大傳承著中華數(shù)千年國家最高學(xué)府——“太學(xué)”的學(xué)統(tǒng)，是中國古代最高學(xué)府在現(xiàn)代的延續(xù)，自建校以來一直享有崇高的聲譽(yù)?！吧铣刑珜W(xué)正統(tǒng)，下立新學(xué)祖庭”，這是對北大地位的精確評價。時至今日，北京大學(xué)研修班依然是全國實(shí)力最強(qiáng)的綜合性大學(xué)，并朝著世界大學(xué)前進(jìn)。北京大學(xué)作為中國最具精神魅力的學(xué)府，百余年來，這里成長著中國幾代最優(yōu)秀的學(xué)者，他們從這里眺望世界，走向未來，以堅(jiān)毅的、頑強(qiáng)的、幾乎是前仆后繼的精神，在這片遼闊的國土上傳播文明的種子。它不是一種物質(zhì)的遺傳，而是靈魂的塑造和遠(yuǎn)播。“思想自由、兼容并包”的傳統(tǒng)在北大薪火相傳，構(gòu)成一種恒遠(yuǎn)而不具形的存在?！翱茖W(xué)與民主”早已成為這圣地不朽的靈魂。在北大學(xué)會的不僅僅是單純的知識，感受更多的卻是北大對一個人人格的熏陶，從這里走出的代代嬌子無不都具備“北大”特有的精神氣質(zhì)。北京大學(xué)不僅是中國最早的綜合性大學(xué)，更是中國實(shí)力最強(qiáng)的綜合性大學(xué)。北大理科、文科和醫(yī)科的國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)，均居全國。工科非常有特色，能源與資源工程、石油地質(zhì)、核科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)、景觀設(shè)計(jì)與建筑學(xué)、環(huán)境工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、航空航天、先進(jìn)技術(shù)研究、應(yīng)用化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、跨學(xué)科研究等都在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。全校共擁有國家重點(diǎn)學(xué)科81個，在全國高校中遙遙領(lǐng)先（比第二名多出32個），理學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科門類齊全、分布平衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。同時，北大的一級學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)量亦居全國高校之首。北大有著最強(qiáng)的綜合學(xué)科實(shí)力和多元化的校園氛圍，最適合人才的成長。只有在北大這樣的綜合性大學(xué)，你才可能像其他北大人一樣，輕松擁有那種誘人的。北京大學(xué)是中國個建立理科的大學(xué)，我國個數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)、天文學(xué)、地理學(xué)等專業(yè)皆誕生于此，有著最為悠久的歷史和最深厚的積淀。按照教育部最新評定的國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)目，無論是純理科還是大理科（包括理工農(nóng)醫(yī)），北大均為全國。北大的科研總體實(shí)力在全國高校中處于領(lǐng)先地位，目前全校共擁有各類研究所（中心）360個，國家實(shí)驗(yàn)室1個，國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個，國家工程研究中心5個，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室18個，衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心12個，國家基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地20個，19個附屬和教學(xué)醫(yī)院，上述指標(biāo)均居全國。北大的聲譽(yù)由一連串令人自豪的科學(xué)成就贏得：世界上例人工合成牛胰島素有北大參與完成；世界上直徑最小的單壁碳納米管在北大產(chǎn)生；我國臺百萬次電子數(shù)字計(jì)算機(jī)在北大設(shè)計(jì)；銻、銪、鈰原子量的國際標(biāo)準(zhǔn)在北大測定……憑借其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和卓越的科研水平，北大能夠不斷地推陳出新，把最前沿的科學(xué)知識傳授給學(xué)生。北大堪稱我國科學(xué)的圣地。的大學(xué)最重要的是擁有的大師。而北大正可謂名師如林，目前擁有中國科學(xué)院院士52名，中國工程院院士7名，中國社會科學(xué)院學(xué)部委員56人，第三世界科學(xué)院院士14名，院士總數(shù)在國內(nèi)高校中高居。北大還擁有教育部“長江學(xué)者”119人；國家杰出青年基金獲得者123人；國家973項(xiàng)目首席科學(xué)家24人；博士生導(dǎo)師逾1000人，上述指標(biāo)均居全國高校。全國14位國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者中，僅有王選院士和徐光憲院士在高校任教，均任職于北大。北大為學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件。全校共擁有20個國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地，數(shù)量居國內(nèi)高校之首。北京大學(xué)圖書館的前身是始建于1898年的京師大學(xué)堂藏書樓，是中國近代所新型的國立圖書館，現(xiàn)為亞洲高校的圖書館，藏書已達(dá)1046萬冊，并以每年150萬冊的速度遞增。電子圖書及期刊藏書已達(dá)7億冊，并以每年9000萬冊的速度遞增。北大作為中國教育網(wǎng)華北地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心，校園網(wǎng)以專線連接到每一間宿舍，同時北大也是中國所實(shí)現(xiàn)校園無線上網(wǎng)的高校，學(xué)生可以自由的在信息的海洋里遨游。北大一貫重視教學(xué)的水平與質(zhì)量，課程體系周密完備，重視學(xué)生素質(zhì)的均衡發(fā)展。北大是全國中學(xué)生心目中的圣殿，北大輝煌的歷史、深厚的底蘊(yùn)、最強(qiáng)的師資、綜合的學(xué)科、的學(xué)術(shù)條件以及誘人的畢業(yè)去向，一直以來就吸引著全國最優(yōu)秀的學(xué)子報(bào)考。北大2009年招生工作成績喜人，高考狀元錄取人數(shù)雄踞全國高校之首。近10年來北大錄取高考狀元385位，穩(wěn)居高校位，比第2名到第12名11所高校錄取狀元人數(shù)總和還要多31位。同時國際數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧賽獎牌得主被北大囊括，常年位居各高校之首。北大在各地錄取的總平均分，文科錄取平均分平均高出重點(diǎn)線150分，理科錄取平均分平均高出重點(diǎn)線180分，醫(yī)學(xué)部錄取平均分平均高出重點(diǎn)線160余分。同時，每年報(bào)考北大研究生的人數(shù)及分?jǐn)?shù)線，一直以來為全國高校。北大英才輩出，堪稱大師之園。北大的畢業(yè)生和教師為我國的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程技術(shù)及國防事業(yè)、文化事業(yè)的發(fā)展做了奠基性和開拓性的貢獻(xiàn)。這些北大師長們的杰出成就激勵著一代一代的青年學(xué)子們奮發(fā)圖強(qiáng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在北大校友中已有586人當(dāng)選院士（學(xué)部委員），總數(shù)雄踞全國高校之首。在23名“兩彈一星”的元勛中，北大校友就達(dá)12位。在北大學(xué)子中，不僅涌現(xiàn)了李政道、鄧稼先、楊振寧、錢三強(qiáng)、于敏、郭永懷、朱光亞、周光召、唐敖慶、裴文中、黃汲清、劉東生等一大批科學(xué)巨匠，也出現(xiàn)了馮友蘭、徐志摩、茅盾、朱自清、俞平伯、羅常培、顧頡剛、傅斯年、范文瀾、冼星海等一大批飲譽(yù)海內(nèi)外的文科大師。尤其值得慶賀的是，截至2008年，14位國家最高科技獎中就有8位獲得者是北大校友，人數(shù)雄踞全國高校之首，他們是吳文俊、王選、黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰、王忠誠、徐光憲八位院士。北大人的身影活躍在各行各業(yè)之中。聰明的才智、堅(jiān)實(shí)的培養(yǎng)、名牌的聲譽(yù)、務(wù)實(shí)的風(fēng)格……這些無不在為北大人鋪就良好的出路。北大畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在96%以上，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全國高校前列。另外，北大學(xué)子出國每年出國的人數(shù)和學(xué)校的檔次都同樣高居全國之首，比如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)和斯坦福大學(xué)在中國招收的留學(xué)生名額，很大部分都投放給北大學(xué)子。北大自創(chuàng)立以來就一直是國際上知名度最高的中國大學(xué)，同時也是國內(nèi)最具開放性的大學(xué)。置身于此，正可以放眼世界，胸懷天下?，F(xiàn)有來自近百個國家的四千余名留學(xué)生在北大求學(xué)，留學(xué)生人數(shù)在全國高校中遙遙領(lǐng)先。歷年來訪問北大的諾貝爾獎獲得者、國際學(xué)術(shù)大師、各國元首與政府首腦的人數(shù)在國內(nèi)高校中均居。2004年，斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、巴黎高師、巴黎高科等國際著名大學(xué)負(fù)責(zé)人訪問該校，9位諾貝爾獎得主登上該校講臺，8位外國政要蒞臨該校發(fā)表演講。目前，北大已與世界上47個國家的221所著名大學(xué)建立了校際交流關(guān)系，數(shù)目居全國高校之首。北大校園又稱燕園，包括淑春園、勺園、朗潤園、鏡春園、鳴鶴園、蔚秀園、暢春園、承澤園等，在明清兩代是著名的皇家園林，數(shù)百年來，其基本格局與神韻依然存在。校園北與圓明園毗鄰、西與頤和園相望。北大充分利用了這一難得的歷史遺產(chǎn)，營建了風(fēng)景如畫的校園環(huán)境，使之既有皇家園林的宏偉氣度，又有江南山水的秀麗特色。這里不僅有亭臺樓閣等古典建筑，而且山環(huán)水抱，湖泊相連，堤島穿插，風(fēng)景宜人；校園內(nèi)古木參天，綠樹成蔭，四季常青，鳥語花香，園林景色步移景異。優(yōu)美典雅的環(huán)境內(nèi)充滿著豐富多彩、魅力無窮的校園生活，使學(xué)生可以同時感受到自然的風(fēng)景和濃厚的人文氣息。美麗的湖光塔影伴隨著大師的背影，這正是燕園中最美的圖畫。著名的“一塔湖圖”指的就是未名湖湖畔的景色。從沙灘到燕園，從紅樓到未名湖，百年北大伴隨著風(fēng)雨而前行。北大人那驚天動地的宏偉業(yè)績與默默沉潛的學(xué)術(shù)思索，共同匯聚成一種可歌可泣的壯與美，凝鑄一段夢魂?duì)坷@的不滅的記憶。秉承著這圣地的精神魅力，每一位北大人都深深地知道，于今日之北大與中國，“北大人”這個名字不僅昭示著一種榮耀更提醒著一種責(zé)任。

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北京大學(xué)總裁研修班教師團(tuán)隊(duì)

翟山鷹

教師團(tuán)隊(duì)

翟山鷹，受家族傳承的影響，成長過程中一直深受國學(xué)思想和中國傳統(tǒng)文化的熏陶，對中國歷史也有著相對比較系統(tǒng)的研究。u3000 授課特點(diǎn)u3000u3000 不用“專業(yè)”術(shù)語，只講通俗語言；不用“復(fù)雜”理論，只談簡單道理；不用“高深”說教，只擺真切事實(shí)；不用“空洞”套路，只講實(shí)操流程；只講“真話”，決不“浮夸”。u3000u3000 翟老師每次授課都會根據(jù)學(xué)員的情況而大量安排針對性的授課內(nèi)容，這種完全憑借豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底隨時根據(jù)學(xué)員情況進(jìn)行大范圍調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的能力，在國內(nèi)的教育和培訓(xùn)領(lǐng)域并不多見。u3000u3000 服務(wù)客戶中國航天科技集團(tuán)、中國航天機(jī)電集團(tuán)、中國航天動力集團(tuán)、中國衛(wèi)星、中興通訊、長城寬帶、歌華文化集團(tuán)、天大天財(cái)、中嘉華誠集團(tuán)、中唱集團(tuán)、蒙牛集團(tuán)、海虹集團(tuán)、韓國好麗友公司、星美傳媒等百余家企業(yè)以及清華、北大、人大、傳媒大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北理工、北外、南大、上海交大等數(shù)十所學(xué)校。

吳佩勛

教師團(tuán)隊(duì)

北京大學(xué)匯豐商學(xué)院管理學(xué)教授研究領(lǐng)域營銷管理，流通管理，零售管理，營銷渠道管理，電子商務(wù)與農(nóng)村流通系統(tǒng)研究工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷2004年以來與中國商務(wù)部和中國連鎖經(jīng)營協(xié)會有著密切的合作，任這兩個單位的特聘專家顧問2001-2004加拿大科特倫大學(xué)和高雄科技大學(xué)任教1997-2001加拿大BCInfiniti公司擔(dān)任營銷顧問1994-97年美國食品營銷協(xié)會研究員1995-97年美國農(nóng)業(yè)部商業(yè)司營銷項(xiàng)目顧問1992-93年美國寶潔（P&G）公司的工程顧問u3000u3000 主要著作和譯著吳佩勛，《零售管理》，上海人民出版社，2007，（38萬字，本科教材）吳佩勛，《管理創(chuàng)新-以服務(wù)業(yè)個案為例》，上海人民出版社，2007，（30萬字，MBA教材）吳佩勛，《新農(nóng)村流通服務(wù)體系之現(xiàn)況與趨勢》，中山大學(xué)出版社，2007，（28萬字，專業(yè)書籍）政府專家活動2007梯次東莞市商業(yè)示范社區(qū)，評審委員，中華人民共和國商務(wù)部主導(dǎo)，東莞市經(jīng)貿(mào)局主辦2006年第五屆歐亞電子商務(wù)服務(wù)論壇，大會發(fā)言，中華人民共和國商務(wù)部主辦，浙江省經(jīng)貿(mào)委協(xié)辦2006年屆電子商務(wù)與商業(yè)服務(wù)培訓(xùn)班特聘專家，青海省商務(wù)廳主辦2006年《商務(wù)部關(guān)于網(wǎng)上交易指導(dǎo)意見》論證專家，中華人民共和國商務(wù)部主辦2006年全國商務(wù)廳長培訓(xùn)班特聘專家，中華人民共和國商務(wù)部主辦2005年全國商務(wù)廳長培訓(xùn)班特聘專家，中華人民共和國商務(wù)部主辦商務(wù)部廖曉淇副部長批示作為2006年臺灣服務(wù)業(yè)考察團(tuán)之成員，中華人民共和國商務(wù)部主辦

方爾加

教師團(tuán)隊(duì)

著有[1]ufeff《王陽明心學(xué)研究》《荀子新論》《將帥型企業(yè)家松下幸之助》等具有較深的社會影響的專著；學(xué)術(shù)論文60余篇，其中許多文章被《人民日報(bào)》《新華文摘》《人大復(fù)印資料》等報(bào)刊摘編或轉(zhuǎn)載；多次在校內(nèi)外講授學(xué)術(shù)專題、參加學(xué)術(shù)活動；在中國青年政治學(xué)院連續(xù)幾年被評為“最受學(xué)生歡迎的教師”。曾應(yīng)百家講壇邀請，專論孔子、老子思想解讀。u3000 百家講壇-孔子-方爾加u3000 孔子內(nèi)容簡介:孔子，教育家、思想家，政治家，春秋末期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子幾乎在用一生的時間推行“仁政”和“周禮”，他的思想至今影響著中國人的性格和行為。所以在兩千多年漫長的歷史長河中，儒家文化逐漸成為中國的正統(tǒng)文化，但是也有很多人反對孔子的“君君臣臣，父父子子”等級觀，認(rèn)為他保守、迂腐甚至反動。那么孔子的思想對我們現(xiàn)代社會有什么啟示呢？方爾加：中國政法大學(xué)方爾加教授將從現(xiàn)代視角講述孔子眼中的“仁”“義”“禮”“孝”?？鬃友壑械摹溉省箍鬃友壑械摹噶x」孔子眼中的「禮」孔子眼中的「孝」……

鄭永剛

教師團(tuán)隊(duì)

鄭永剛，1958年生，畢業(yè)于南京理工大學(xué)，獲碩士學(xué)位。先后擔(dān)任寧波甬港服裝總廠廠長、寧波杉杉股份有限公司董事長、總經(jīng)理。1994年任中國杉杉集團(tuán)有限公司董事長、總裁至今，并兼任中國服裝協(xié)會副會長、上海國際時尚聯(lián)合會常務(wù)副會長。1999年始被聘為上海市人民政府決策咨詢專家。u3000 鄭永剛先生還被聘為浙江工學(xué)院、南京理工大學(xué)、中央音樂學(xué)院客座教授，蘇州大學(xué)兼職教授。是浦東新區(qū)政協(xié)委員，浙江省人大代表。鄭永剛在企業(yè)發(fā)展上的成就和對行業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)，他先后被國務(wù)院發(fā)展研究中心評為中國經(jīng)營大師；被紡織總會授予中國紡織行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)家稱號；鄭永剛還被聘為浙江工學(xué)院、南京理工大學(xué)、中央音樂學(xué)院客座教授，蘇州省大學(xué)兼職教授。是浦東新區(qū)政協(xié)委員，浙江省人大代表。

劉冀生

教師團(tuán)隊(duì)

中國著名的戰(zhàn)略管理專家，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院資深教授、博士生導(dǎo)師，中國企業(yè)戰(zhàn)略四大天王之一；同時兼任國家經(jīng)貿(mào)委企業(yè)研究中心專家委員會委員、全國企業(yè)管理現(xiàn)代創(chuàng)新成果審定委員會委員、《中外管理》雜志社編委、山東省濟(jì)南市政府顧問、國內(nèi)某上市公司獨(dú)立董事等職。u3000 劉冀生教授著作《企業(yè)戰(zhàn)略管理》u3000 生存和發(fā)展是任何一家企業(yè)所面臨的首要問題。究竟是什么原因造成企業(yè)的壽命有長短、市場表現(xiàn)有優(yōu)劣？在顧客越來越挑剔、市場競爭越來越激烈、環(huán)境變化越來越迅速的今天，越來越多的企業(yè)家認(rèn)識到戰(zhàn)略是企業(yè)成功的關(guān)鍵，戰(zhàn)略管理是企業(yè)制勝之道。

江廣營

教師團(tuán)隊(duì)

咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)解決模式主要創(chuàng)始人。江廣營老師根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀，把企業(yè)管理體系建設(shè)和執(zhí)行能力進(jìn)行整合，將管理咨詢、培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合在一起，開創(chuàng)了“咨詢、培訓(xùn)一體化”服務(wù)模式——咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)系統(tǒng)解決方案。授課風(fēng)格u3000u3000u3000 以企業(yè)自身的實(shí)際案例進(jìn)行培訓(xùn)，用“身邊的人，身邊的事”，啟發(fā)學(xué)員形成思維力，達(dá)到了“人人是老師，事事是案例”的互動式學(xué)習(xí)效果。u3000 江廣營老師獨(dú)創(chuàng)了“習(xí)學(xué)”模式，在引導(dǎo)學(xué)員解決企業(yè)實(shí)際問題的培訓(xùn)過程中，現(xiàn)場就提升了學(xué)員的企業(yè)需要的特定實(shí)戰(zhàn)能力。u3000 江廣營老師開創(chuàng)了培訓(xùn)煉化體系：江老師將“哈佛案例培訓(xùn)法”、“西點(diǎn)軍校拋錨培訓(xùn)法”、“道場培訓(xùn)法”、蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”、“鬼谷子說服力”、“潛能激活術(shù)”、“推動式助學(xué)”等培訓(xùn)方式相結(jié)合，形成了“培、訓(xùn)、煉、化”四位一體的可持續(xù)性能力塑造模式。u3000u3000 江廣營老師的課程被公認(rèn)為實(shí)用性最強(qiáng)！最本土化！深刻而易懂！簡單而易學(xué)！語言生動犀利而富有哲學(xué)性！