中音藝術學校-教師團隊

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中音藝術學校

北京市朝陽區(qū)中音藝術培訓學校成立于2002年3月，是中音教育集團旗下子品牌，官方網(wǎng)站為中國音樂網(wǎng)，總部在北京朝陽區(qū)麥子店棗營北里，經(jīng)過十年的發(fā)展，中音藝校目前已經(jīng)發(fā)展為藝術培訓、藝術研究、藝術推廣的連鎖型現(xiàn)代企業(yè)。中音藝校是朝陽區(qū)唯一具有藝術類正規(guī)辦學的綜合類藝術培訓基地，并在北京公主墳、安貞等多處開設分支授權培訓機構，每年有超過一萬名學員通過中音藝校學習和體驗藝術之美！培訓項目涵蓋兒童、成人業(yè)余培訓，專業(yè)師資培訓、專業(yè)大師班等方面的聲樂、舞蹈和各類樂器培訓。十年耕耘，中音藝術學校已經(jīng)發(fā)展為一家藝術學術研究和實踐結合最緊密、辦學經(jīng)驗最豐富、師資力量最強、辦學規(guī)模的綜合類藝術機構。中音藝?；钴S著一支教學經(jīng)驗豐富的專職師資隊伍以及多位業(yè)內(nèi)著名專家、學者。中音教學體系培訓課程對師資的綜合素質(zhì)、專業(yè)要求較高，而專業(yè)、敬業(yè)、誠懇、穩(wěn)定的師資隊伍和良好的團隊精神是中音教學質(zhì)量的保障。中音藝校教師音樂學院畢業(yè)后進入中音藝校后，都將進行長達三個月的專業(yè)考評和六個月的教學培訓，遵守師德、教學親和力、工作熱忱與誠懇、對學生敬業(yè)負責都將是重要的整體素質(zhì)考評范圍。中音注重對教師教學考核和專業(yè)素質(zhì)的提高，定期召開教學研討會，作為教師互相交流教學經(jīng)驗的平臺，每月都聘請各專業(yè)的著名專家來進行音樂、教育心理學、教育學、古典文化修養(yǎng)等講座，為教師提供專門培訓，提高教學水平，以保證中音教師隊伍稱職、穩(wěn)定、專業(yè)和敬業(yè)。

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中音藝術學校教師團隊

聲樂教師—閆宏偉

教師團隊

中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟理事閆秀芬教授聲樂教師——閆宏偉(特級教師) 教育背景曾師從于中央歌劇院原副團長中國著名的女高音歌唱家、國家一級演員、中國音樂家協(xié)會會員、中國音樂家協(xié)會合唱聯(lián)盟理事閆秀芬教授；天津音樂學院現(xiàn)代音樂系演唱教研室主任陳燕教授；中國聲樂家協(xié)會常任理事，河北省燕山大學藝術與設計學院音樂表演系碩士生導師李宗堂教授。藝術經(jīng)驗擔任全總文工團擔任獨唱演員，多次參加央視等國家級文化單位與新聞媒體所舉辦的大中型音樂比賽及演出，參演2011年在人民大會堂舉行的五一勞動表彰大會，2012年中南海團拜會，全國十一國慶慶祝大會，浙江省委宣傳部元旦晚會，浙江省委春節(jié)晚會等大型文藝演出及匯演；曾獲中國聲樂孔雀獎流行唱法金獎，京津滬渝四直轄市青年歌手大獎賽流行唱法銀獎，分獲13 14屆青年歌手大獎賽天津區(qū)銅獎銀獎，并兩次代表天津市進京參加全國總決賽的角逐。自幼酷愛音樂，8臺開始登臺。至今參與多部大型音樂劇聲樂排練和表演，對專業(yè)實踐及舞臺表演方面有著全面體驗從而很好地結合舞臺，對聲音及演唱音樂類型的方向感有著自己獨特的眼光和嗅覺，也是這全方位的體驗及滲入，使得教學更加一針見血，行之有效，這也是閆老師與很多業(yè)內(nèi)流行聲樂教師缺乏專業(yè)性缺乏實踐缺乏與學生多方位磨合“閉門造車”的區(qū)別之所在。教學中不僅重視學生的科學發(fā)聲，也一直在致力于讓學生的演唱更加能深入人心。多次擔任中國水利部，中國航油總公司，中國人壽保險總公司等多家單位的聲樂指導工作。在從事演出及教育的過程中，往各大音樂院校輸送考生并錄取者十余人，所帶學生多人參加國家局級部級聲樂大賽，文化展演并奪得名次。教學特點期間利用業(yè)余時間從事教學工作，閆老師以研究流行聲樂教學為主，他的教學方式特點為； 1以中國流行聲樂在中文發(fā)音咬字的特點，由淺入深的改善學員對音樂的理解，從而調(diào)節(jié)學員對音樂的闡述細膩程度，提高表現(xiàn)能力； 2解決聲音的不統(tǒng)一不連貫，是低音中音高音流暢的連接在一起，無距離感，無壓力感； 3降低學員在演唱中不必要地力量使用，避免噴麥及聲帶損傷的情況出現(xiàn)，從而達到弱聲進麥，絲絲悠揚入耳的效果。 4對胸腔的利用化，保證演唱管道通暢，使聲音穩(wěn)健松弛，演唱低音時自由舒展并帶有飽滿的感情。

聲樂教師—王騰

教師團隊

中國音樂學院所修專業(yè)：流行音樂藝術經(jīng)驗：王騰畢業(yè)于中國音樂學院，畢業(yè)后又于比較現(xiàn)代音樂研修學院研修流行音樂，大學期間主要已流行音樂為主，主張的是簡單實用的訓練方法。畢業(yè)院校：中國音樂學院所修專業(yè)：流行音樂畢業(yè)于中國音樂學院，畢業(yè)后又于比較現(xiàn)代音樂研修學院研修流行音樂，大學期間主要已流行音樂為主，主張的是簡單實用的訓練方法，讓學生覺得唱歌是像生活一樣需要用心的事情，大學畢業(yè)后又在北京現(xiàn)代音樂研修學院專攻流行音樂，藝術實踐經(jīng)歷： 2007年就讀于中國音樂學院學習音樂教育 2010年從事聲樂教學至今又于北京現(xiàn)代音樂研修學院主攻流行音樂 2011年參加央視夢想合唱團在周筆暢團隊 2014年受邀參加山東省春節(jié)晚會歌手

聲樂教師—楊帆

教師團隊

畢業(yè)于中央音樂學院，自幼學習聲樂表演藝術經(jīng)驗：楊帆，畢業(yè)于中央音樂學院，自幼學習聲樂表演，2006年考入山西太原師范學院，專門學習音樂專業(yè)。師從著名藝術家、歌唱家鄧玉華。畢業(yè)院校：中央音樂學院所修專業(yè)：聲樂表演楊帆，畢業(yè)于中央音樂學院，自幼學習聲樂表演，2006年考入山西太原師范學院，專門學習音樂專業(yè)。師從著名藝術家、歌唱家鄧玉華。2010年考入中央音樂學院音樂學系音樂教育專業(yè)。碩士研究生畢業(yè)后，從事音樂教育工作至今。在本科及碩士學習階段，多次參加校內(nèi)外演出活動，本人多年來從事音樂教育工作，經(jīng)驗豐富。秉承因材施教的教學方針，并在教學上有自己獨到的見解和方法，多次受到學員及家長們的一致好評。教育及工作經(jīng)歷： 2006/09 --2010/07 太原師范學院 | 音樂學 | 大學 2010/09 --2013/07 中央音樂學院 | 音樂學系 | 碩士 2010年至今，從事音樂教育教學工作，教授鋼琴演奏與聲樂演唱，及藝考生的培訓工作。藝術實踐經(jīng)歷： 2006年中國黃河電視臺，山西文藝廣播舉辦“超級飆歌王”，獲得“超級歌王獎 2008年“蒙牛酸酸乳龍城校級對抗賽二等獎” 2009年“奔向北京成就音樂夢想選拔賽”太原中心城市決賽名 2010年“花兒朵朵”電臺選送前五強 2011年第十四屆“藍色經(jīng)典?天之藍”杯CCTV全國青年歌手電視大獎賽山西賽區(qū) 優(yōu)秀獎 2012年參加校園原創(chuàng)歌曲大賽獲得優(yōu)秀獎 2013年起從事音樂教育教學工作培養(yǎng)學生考入四川音樂學院、北京理工大學等重點藝術類院校、參與企業(yè)培訓多次獲得一致好評

二胡教師——李顯

教師團隊

2007年—2008年，在琴之美藝術培訓中心擔任二胡老師教育背景畢業(yè)院校：沈陽音樂學院學歷：本科專業(yè)：二胡教學經(jīng)驗2007年—2008年，在琴之美藝術培訓中心擔任二胡老師。2010年—2013年，沈陽實驗學校擔任二胡老師。藝術經(jīng)驗2010年10月，隨樂團赴新加坡演出。2010年9月，遼寧大劇院參加大學生藝術展演音樂會。2014年5月，在北京保利劇院演出。2014年10月，隨樂團赴挪威藝術學院進行藝術交流演出，并獲得挪威藝術學院頒發(fā)的榮譽證書。2014年11月，在北京保利劇院演出。個人介紹李老師畢業(yè)于沈陽音樂學院，十歲考入遼寧省藝術學校學習二胡。2006年考入沈陽音樂學院二胡教育專業(yè)，師從二胡名家趙奪良教授。在校期間，更深層次地掌握了二胡演奏、二胡教學法、民樂合奏、音樂表演美學、和聲等方面專業(yè)知識，為以后的教學打下了堅實的理論基礎。教學特點多年二胡教學實踐的積累，讓李老師有了自己獨特的教學方式，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，快樂教學快樂收獲，深受老師和學生們的好評。

聲樂教師—王斐

教師團隊

聲樂教師藝術經(jīng)驗：王斐畢業(yè)院校：中央音樂學院聲樂表演專業(yè) 碩士王斐的教育背景及藝術實踐：2003年考入煙臺大學讀本科，在校期間獲得煙臺大學“十佳文藝標兵”提名獎等。畢業(yè)院校：中央音樂學院所修專業(yè)：聲樂表演專業(yè) 教育背景及藝術實踐： 2003年考入煙臺大學讀本科，在校期間獲得“煙臺大學‘十大校園歌手’”榮譽稱號、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號、“煙臺大學‘十佳文藝標兵’”提名獎等。 2008年在中央音樂學院繼續(xù)教育學院進修聲樂專業(yè)，師從中央音樂學院女高音歌唱家劉海燕教授學習美聲唱法。 2009年參加中央音樂學院“全國音樂教師等級認證”第二期師資培訓班（中級），并獲得“全國音樂教師等級認證——聲樂‘中級’資格認證證書”。 2009年，獲得中央音樂學院聲樂專業(yè)進修結業(yè)證書。 2009-2011年，師從中央音樂學院女高音歌唱家祝愛蘭教授學習美聲唱法。 2011年考入首都師范大學音樂學院聲樂表演專業(yè)，攻讀藝術碩士，師從男中音歌唱家石廣軍教授。 2013年榮獲新加坡“國際華人藝術節(jié)”聲樂比賽美聲組銀獎。2013年10月與2014年4月，在首都師范大學成功舉辦了兩場碩士獨唱音樂會 2014年獲得聲樂表演專業(yè)的碩士學位。王斐的學習經(jīng)歷及藝術實踐： 2003年考入煙臺大學讀本科，在校期間獲得“煙臺大學‘十大校園歌手’”榮譽稱號、“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號、“煙臺大學‘十佳文藝標兵’”提名獎等，2007年本科畢業(yè)，獲得管理學學士學位。2008年在中央音樂學院繼續(xù)教育學院進修聲樂專業(yè)，師從中央音樂學院女高音歌唱家劉海燕教授學習美聲唱法。2009年參加中央音樂學院“全國音樂教師等級認證”第二期師資培訓班（中級），并獲得“全國音樂教師等級認證——聲樂‘中級’資格認證證書”。同年，獲得中央音樂學院聲樂專業(yè)進修結業(yè)證書。2009-2011年師從中央音樂學院女高音歌唱家祝愛蘭教授學習美聲唱法。2011年考入首都師范大學音樂學院聲樂表演專業(yè)，攻讀藝術碩士，師從男中音歌唱家石廣軍教授，2014年獲得碩士學位。2013年榮獲新加坡“國際華人藝術節(jié)”聲樂比賽美聲組銀獎。2013年10月與2014年4月，在首都師范大學成功舉辦了兩場碩士獨唱音樂會

聲樂教師—魯融

教師團隊

聲樂教師藝術經(jīng)驗：教育背景2008 9-2013 7 中國音樂學院專業(yè)：聲樂表演本科藝術經(jīng)驗 2005年以優(yōu)異成績考入中國音樂學院附中師從青年歌唱家閻峰老師畢業(yè)院校：中國音樂學院所修專業(yè)：聲樂表演個人介紹魯融老師是一個性格活潑，對待工作認真負責愛鉆研的人。在教學方面主張深入淺出，活學活用，結合實際跟據(jù)學生不同性格，不同聲音特點區(qū)分教學。抓住學生演唱時的問題與特點，精心設計符合學生個性化的教學方案，來提高學生的演唱技能。以情感為主，鼓勵為輔，導向為主，教育為輔，詼諧幽默，深情示范，啟發(fā)性的教學方式引導學生對聲樂的熱愛，步入聲樂演唱的藝術殿堂。教育背景 2008.9-2013.7 中國音樂學院專業(yè)：聲樂表演本科藝術經(jīng)驗 2005年以優(yōu)異成績考入中國音樂學院附中師從青年歌唱家閻峰老師. 2006年中國星全國聲樂器樂大賽青年美聲組優(yōu)秀獎 2008年以優(yōu)異的成績考入中國音樂學院師從青年歌唱家顏含彥老師. 2009年參加上海世博會在北京的揭牌儀式的演出活動 2009年參加國家大劇院舉辦的中國歌劇節(jié)，活動期間擔任獨唱，演唱《你們可知道》《火焰在燃燒》。 2009 參加國慶60周年大型舞蹈史詩<復興之路>的排練與演出共15場,以及<復興之路>電影紀錄片的拍攝. 2010年參加第29屆世界音樂教育大會開幕儀式的演出活動。 2011年在新加坡華人藝術節(jié)國際聲樂比賽獲得專業(yè)組銅獎。 2011年參加演出大型交響樂組歌.感悟論語之杏壇花語的演出活動。 2012年在首屆中國聲樂作品比賽中榮獲優(yōu)秀歌手獎。 2012年參加演出由中宣部、廣電總局主辦的：迎接黨的十八大國產(chǎn)重點影片推介頒獎典禮晚會的演出。 2013年赴法國阿維尼翁參加阿維尼翁國際戲劇節(jié)并對孟京輝工作室進行隨團采訪。 2013年于湖南長沙組織策劃“看見你們格外親”胡琳獨唱音樂會。

聲樂教師—趙銳

教師團隊

聲樂教師藝術經(jīng)驗：教育背景畢業(yè)院校：2011年7月畢業(yè)于中央音樂學院聲樂歌劇系，本科，學士學位。獲獎經(jīng)歷：2004年5月榮獲黑龍江省第四屆希望杯聲樂比賽青年組金獎畢業(yè)院校：中央音樂學院所修專業(yè)：聲樂表演獲獎經(jīng)歷： 2004年5月榮獲黑龍江省第四屆“希望杯”聲樂比賽青年組金獎； 2005年5月榮獲黑龍江省第十屆“群星獎”聲樂比賽青年組金獎； 2005年6月榮獲黑龍江第七屆聲樂比賽青年組金獎。 2009年8月榮獲第十二屆“黑龍江電視臺青年歌手電視大獎賽”美聲唱法銀獎。 2010年4月代表黑龍江電視臺參加第十四屆“中國中央電視臺青年歌手電視大獎賽”的個人賽與團體賽。在大學期間，曾多次代表學校在外演出。 2008年5月在中央音樂學院聲樂歌劇系舉辦的“捐助災區(qū)同胞”義演上擔任獨唱，得到領導的表揚； 2008年7月在國家大劇院參加美國耶魯大學與中央音樂學院聯(lián)合舉辦的“捐助地震災區(qū)——馬勒之夜”演出，擔任合唱演員； 2009年5月在國家大劇院“歌劇節(jié)”中，擔任中央音樂學院舉辦的“藝術之夜”獨唱； 2009年6月在國家大劇院參加“孫媛媛師生音樂會”，擔任獨唱； 2009年9月在黑龍江省委宣傳部舉辦的《祖國萬歲》大型晚會上擔任獨唱； 2009年10月在北京市文化部舉辦的“慶十·一”晚會上擔任獨唱； 2009年10月在黑龍江省現(xiàn)代藝術學院之夜《程志和他的朋友音樂會》中擔任獨唱，演唱歌劇《西西里晚禱》中的詠嘆調(diào)《多謝好友》，與程志老師合唱《今夜無人入睡》、《我的太陽》，受到程志老師的表揚及肯定。 2011年4月在中央音樂學院演奏廳舉辦獨唱音樂會； 2011年12月榮獲“亞洲青年歌唱家大賽”美聲唱法一等獎； 2012年5月參演歌劇《錢學森》。

聲樂教師—許志超

教師團隊

聲樂教師藝術經(jīng)驗：許志超教育背景專業(yè)：美聲演唱、歌劇表演畢業(yè)院校：哈爾濱師范大學所修專業(yè)：聲樂表演教育背景專業(yè)：美聲演唱、歌劇表演學歷：本科獲獎經(jīng)歷 2009年8月——2012年7月：任職于中國武警文工團，擔任歌唱演員 1998年哈爾濱電視臺《星星擂臺》第二十一期擂主 2002年第十二屆歌手比賽金獎 2007年中國紅歌會東北三省五強全國二十強 2008年黑龍江省第十三屆歌手比賽金獎 2008年榮獲屆全國校園歌手大賽金獎 2008年第二十四屆世界大學生冬季運動會演唱主題曲 2009年屆美國施坦尼勞斯國際聲樂比賽金獎 2009年全國推新人新作金獎 2009年青春激揚與vitas 同臺 2011年香港舉行亞洲青年歌唱家大賽金獎 2012年黑龍江省第十三屆“群星獎”比賽金獎 2012年黑龍江省第十二屆“凡奇上京國際杯”青年歌手電視大獎賽銀獎 2013年代表黑龍江省參加“cctv天之藍杯”全國青年歌手電視大獎賽

聲樂教師—劉暢

教師團隊

聲樂教師藝術經(jīng)驗：教育背景沈陽音樂學院學歷：本科專業(yè)：美聲流行藝術經(jīng)驗2011年獲得超級夢想全國校園特長生藝術盛典金獎畢業(yè)院校：沈陽音樂學院所修專業(yè)：美聲流行個人介紹熱情隨和，有愛心，具有進取精神和團隊精神，良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應性強，反應快，積極，靈活，劉暢老師說課堂上老師對學生以激勵為主，評出學生的熱情，評出學生的積極性，使學生看到自己的成績、進步、優(yōu)點，使學生樹立良好學習信心，更好地促進學生的全面發(fā)展，讓學生在藝術道路發(fā)展的同時，并激發(fā)學生強烈的其他學習欲望，保持旺盛的學習精神，提高學員自我全面發(fā)展的信心。劉老師教學態(tài)度積極，時間觀念強，早侯課、不遲到、不早退，課前準備充分。遵守教師職業(yè)道德，有人格魅力和較高的學識水平；工作狀態(tài)下的儀表、體態(tài)、禮儀等適宜，授課過程中有熱情、有激情，有自己的陽光、激情、正能量感染自己的學生。藝術經(jīng)驗 2011年獲得超級夢想全國校園特長生藝術盛典金獎 2010年沈陽音樂學院組織的百萬市民學音樂大型公益授課活動 2010年獲得沈陽音樂學院二等獎學金 2011年參加黑龍江省聲樂比賽獲得青年組金獎 2012年參加黑龍江省齊齊哈爾市春節(jié)晚會 2012年參加沈陽音樂學院優(yōu)秀畢業(yè)生音樂會 2012年獲得全國頒發(fā)的教師資格證書

聲樂教師—曾姣姣

教師團隊

聲樂教師藝術經(jīng)驗：教育背景2006年—2010年畢業(yè)院校：延安大學學歷：本科專業(yè)：聲樂學藝術經(jīng)驗2006榮獲魯藝杯美聲唱法專業(yè)組二等獎2008年榮獲百事可樂歌手大獎畢業(yè)院校：延安大學所修專業(yè)：聲樂表演教育背景 2006年—2010年畢業(yè)院校：延安大學學歷：本科專業(yè)：聲樂學藝術經(jīng)驗 2006榮獲魯藝杯美聲唱法專業(yè)組二等獎 2008年榮獲百事可樂歌手大獎賽通俗唱法二等獎 2010榮獲全國教師資格證書 2011年榮獲中國音樂學院全國社會藝術水平考級大賽北京賽區(qū)優(yōu)秀輔導獎 2011年榮獲星秀藝術大賽優(yōu)秀教師輔導獎 2012年曾在北大資源學院擔任聲樂教師，獲得學生以及老師的一致好評