鄭州學(xué)樂英語教師團隊

Amanda老師

教師團隊

Amanda老師，畢業(yè)于信陽師范學(xué)院英語專業(yè)，英語專業(yè)八級。擁有5年英語教學(xué)經(jīng)驗。熟知幼少兒身心發(fā)展規(guī)律，通曉幼少兒心理。因勢利導(dǎo)，因材施教。

她幽默開朗，熟知幼少兒身心發(fā)展規(guī)律，擅長營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓老師的教以及學(xué)生的學(xué)都取得較大化的效果。

教學(xué)理念：

一滴水就是一片海洋，一個孩子就是一個世界，陶行知先生曾說：“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能茁壯成長?！蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變成一名“反思型”教師，注重用心觀察孩子，學(xué)會解讀孩子的一言一行，走進孩子的心靈，給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。

教育格言：

愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。

Luna老師

教師團隊

Luna老師，畢業(yè)于防空兵指揮學(xué)院英語專業(yè)，英語專業(yè)八級，擁有5年英語教學(xué)經(jīng)驗。她性格活潑開朗，課堂感染力強，是一個被家長和小朋友們認可的好老師！熱愛少兒教育的她也會為孩子帶來更多英語學(xué)習(xí)的樂趣！

教學(xué)特點：

熱愛英語教學(xué)，喜歡學(xué)生，善于運用生動的講解以及各種道具激發(fā)學(xué)生的課堂興趣。授課風(fēng)趣幽默，富有激情，擅長觀察和分析孩子，從而在教學(xué)中因材施教.

教學(xué)目標：

將每個學(xué)生培養(yǎng)成自信、快樂、勇敢和有自學(xué)能力的人是她的教學(xué)目標！

所獲獎項：英語專業(yè)四級和八級，中學(xué)英語教師資格證。

教師心語：Nothing is impossible.只要選擇了目標，不要再想太遠，每天腳踏實地，風(fēng)雨兼程；生命不息，奮斗不止！

Luna老師認為：

“興趣”是學(xué)好英語的前提

興趣是較好的老師，它能喚起學(xué)生的好奇心和迫切的求知欲。古人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣愛好比智力技能更能促進學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，它是學(xué)好英語的首要條件。因為只有l(wèi)ove what you do，才會get what you love。人往往一旦愛上某件事，即使不讓他去做，他也非去做不可，興趣就是在這一次次實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，而且變得越來越濃。

Vi老師

教師團隊

Vi老師，來自愛爾蘭，畢業(yè)于梅努斯大學(xué)國際關(guān)系專業(yè)。擁有三年的幼少兒英語教學(xué)經(jīng)驗，曾在國際幼兒園做過兩年的英語教師。她熱愛運動和旅行，非常喜歡孩子。她認為孩子們有獨特的想法和自己的小世界，和孩子們在一起是一件非常開心興奮的事情。

Vi老師已經(jīng)獲得幼兒教育學(xué)位及國際TESOL證書，并完成了早期兒童專家的培訓(xùn)。有將近四年的早期兒童教育的經(jīng)驗，主要針對3歲到10歲非英語母語的孩子。在大型的幼兒園工作過很長時間，目前已經(jīng)在Scholastic工作快兩年了。

Vi老師很喜歡閱讀和鍛煉，業(yè)余時間也會學(xué)習(xí)瑜伽。喜歡旅游、學(xué)習(xí)新的語言，目前她在學(xué)習(xí)中文，并希望能快速掌握它。

她始終認為每個孩子都是獨一無二的，他們有著各自不同的學(xué)習(xí)方式。作為一名教師，任務(wù)之一就是幫助孩子們挖掘他們的特性，并和他們一起較大限度地發(fā)揮這些特性。信奉親身實踐得來的經(jīng)驗以及有創(chuàng)造性地、游戲互動地學(xué)習(xí)。她非常喜歡孩子，喜歡和孩子們一起工作，因為他們有自己的小天地和另一種思維方式，這使得他們間的交流更加精彩。期待與孩子們一起參加充滿樂趣和教育的課程。