姓名:王藝臻
任教科目:TOPIK考級培訓(xùn)
教育背景:韓國高麗大學(xué)國語國文專業(yè)
工作經(jīng)歷:helencos化妝品公司,負(fù)責(zé)資料中韓互譯工作。樂天百貨店總店,中韓口譯。
語言家外國語韓語組教師。
:TOPIK6級,教齡4年。在韓國留學(xué)5年,大學(xué)期間學(xué)習(xí)韓語國文專業(yè),對韓國古典和現(xiàn)代文學(xué)、對外韓國語教育和韓語的語法構(gòu)成有著專業(yè)的理解。
教學(xué)風(fēng)格:注重口語發(fā)音的準(zhǔn)確,憑著對韓國語多年的研究以及細(xì)致的講法,讓學(xué)生深刻記憶每一個知識點。并將在韓國大學(xué)多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗融入到課堂中,帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
姓名:崔靜
任教科目:TOPIK中高級培訓(xùn)
教育背景:韓國首爾東國大學(xué)
工作經(jīng)歷:韓國百強企業(yè)中韓翻譯,TOPIK考級班高級講師,語言家外國語韓語組教師
:TOPIK6級,教齡6年。在韓國首爾生活7年,回國后從事韓國語教育工作,任教期間考到6級的學(xué)生高達(dá)95%。
教學(xué)風(fēng)格:在韓國長時間的學(xué)習(xí)與生活 ,是一個對韓國文化了解與積累的一個過程,把心得體驗融入到課堂,讓學(xué)生更好的了解韓國,更深入的學(xué)習(xí)韓國語。
姓名:魏平川
任教科目: 日語初級教學(xué)
教育背景:河南師范大學(xué)日語本科
工作經(jīng)歷:日本一柳閣本館,語言家外國語日語組教師
:日本國際能力考N1級別,教齡3年。應(yīng)用日語專業(yè),大三曾在日本實習(xí),在大環(huán)境中提高了聽力能力和良好的語感。雖然工作年限不長,但教學(xué)認(rèn)真細(xì)致,獲得了學(xué)生的一致好評。
教學(xué)風(fēng)格:不厭其煩,輕風(fēng)細(xì)雨。能根據(jù)教學(xué)難度的高低與學(xué)生的接受能力恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教學(xué)方法,把多種教學(xué)方法合理地結(jié)合起來使用。
教育理念:誤用光陰比虛擲光陰損失更大。
職位:鄭州語言家外國語學(xué)校韓語講師
任教科目:韓語TOPIK考試培訓(xùn)
教育背景:韓國東國大學(xué) 工學(xué) 碩士
工作經(jīng)歷:韓國現(xiàn)代生命研究院項目組組長、韓國地球村留學(xué)服務(wù)公司外國人topik班高級老師
:2017年 Topik6級
在韓國首爾生活學(xué)習(xí)6年半,高麗大學(xué)語學(xué)院5級畢業(yè),分別取得TOPIK考試4級,5級,6級語言能力證書。東國大學(xué)食品產(chǎn)業(yè)本碩連讀致畢業(yè),回國后從事韓語教育。在韓國留學(xué)期間,不只在語言與專業(yè)方面有很大的提升與積累,在韓國人情文化方面也有較多的了解。多年海外的生活工作經(jīng)驗,課堂內(nèi)容豐富,將自己多年留學(xué)期間感受到的文化以及學(xué)習(xí)韓語的方法容入到課堂當(dāng)中,讓你感受到一個不一樣韓語課堂。
任教科目:雅思閱讀,寫作方向
教育背景:上海外國語大學(xué)賢達(dá)學(xué)院英語科班
工作經(jīng)歷:
鄭州雅途外語培訓(xùn)中心高級講師、WESG世界電子競技運動會優(yōu)秀翻譯、SIAl.China中食展優(yōu)秀翻譯、巴基斯坦Zubair Enterprise公司外貿(mào)翻譯、美國Setton Farms公司外貿(mào)翻譯
:專業(yè)英語八級、高級中學(xué)英語教師資格證
教學(xué)特色:
專注于雅思語法、雅思基礎(chǔ)段,雅思預(yù)備段的教學(xué),熟知基礎(chǔ)學(xué)生語法弱,基礎(chǔ)弱的病癥,能很快幫助學(xué)生對癥下藥,很快穩(wěn)扎學(xué)生雅思基礎(chǔ)能力。預(yù)備段教學(xué)能緊扣語法與雅思閱讀,雅思寫作的練習(xí),幫助學(xué)生更好的進(jìn)入雅思段的學(xué)習(xí),解決學(xué)生“長難句看不懂”,“從句不會運用寫作”的問題。
親和力滿滿,幽默風(fēng)趣,人格魅力和教學(xué)深受學(xué)生喜愛。有趣生動的課堂氣氛,時刻秉持以學(xué)生為本,耐心負(fù)責(zé),循循善誘的教學(xué)理念。擅長總結(jié)規(guī)律,深入淺出。
教育背景:河南理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位
任教科目:雅思口語、雅思寫作
工作經(jīng)歷:鄭州雅途外語培訓(xùn)中心高級講師、新東方口語主講教師、大洋雅思留學(xué)公司口語主講教師
:教師資格證、人事部翻譯資格證
教學(xué)特色:
通過“TSC”通用口語方法 論,迅速解決口語張口難問題,有效短期提升學(xué)生口語分?jǐn)?shù),幫助眾多成功突破雅思口語瓶頸,達(dá)到語言要求。授課中注重英漢表達(dá)差異,糾正學(xué)生積累的中式表達(dá)。輔導(dǎo)時,能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問題并給出具體的建議,教學(xué)耐心細(xì)致,與學(xué)生亦師亦友。
教學(xué)案例: 能夠通過階段性班課以及一對一迅速幫助學(xué)生提高口語輸出能力,短期內(nèi)達(dá)到目標(biāo)院校要求的口語分?jǐn)?shù),任教期間幫助多名學(xué)生從口語4.5 - 5分實現(xiàn)1-1.5分的提升
任教科目:日語
教育背景:美國威斯康辛州St. Norbert College Fine Art專業(yè)(2011)
工作經(jīng)歷:語言方面曾就職于上海日企,負(fù)責(zé)日英口譯(2012-2014)。
日語講師經(jīng)驗從2017年至今。
:2013年考取JLPT1級
個人介紹:接觸日語十余年,熱衷于鉆研日語。有豐富的授課經(jīng)驗,基礎(chǔ)扎實,授課方式淺顯易懂。從文法到口語都很擅長。
任教科目:日語基礎(chǔ)培訓(xùn)
教育背景:中原工學(xué)院 日語系 本科
工作經(jīng)歷:語言家外國語 日語教師
: 2018年 日語能力考 N1
畢業(yè)于中原工學(xué)院日語系。大一大二暑假時曾作為助教輔導(dǎo)過高中生的文綜和部分?jǐn)?shù)學(xué)知識。大三大四階段師從日本東京大學(xué)畢業(yè)的老師,期間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了政治學(xué)和社會學(xué)的知識,有著文科生的知識體系和理科生的嚴(yán)謹(jǐn)思維。自學(xué)過教育心理學(xué)的知識,對于課堂上調(diào)動學(xué)生積極性有獨特的理解。為人坦率熱情、富有責(zé)任心。愛好學(xué)習(xí)新事物,并善于將知識以思維導(dǎo)圖的形式教給學(xué)生。每日都會總結(jié)教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行改進(jìn)。每周會對教學(xué)大綱和教研組老師進(jìn)行調(diào)整,課余時間會聽名師授課。
姓名:全怡葦
工作經(jīng)歷:從事日語語言培訓(xùn)工作7年有余,現(xiàn)任語言家外國語日語組教師
任教科目:日語中高級考試
教育背景:日本神戶大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)
:
日語能力考 N1級別,日本留學(xué)生活5年。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于日本名校神戶大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),在日留學(xué)期間連續(xù)3年獲得獎學(xué)金。教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的各種難題。
教學(xué)風(fēng)格:
能夠清晰地向?qū)W生講解語法難點,組織力強,善于引導(dǎo)學(xué)生,對教學(xué)方法的合理運用和對教材知識重難點的準(zhǔn)確把握有著獨到的見解。
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