鄭州華夏心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)-教師團(tuán)隊(duì)

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鄭州華夏心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)

華夏心理簡(jiǎn)介鄭州華夏心理職業(yè)培訓(xùn)成立于2005年，經(jīng)過(guò)多年的努力，在心理專業(yè)領(lǐng)域取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展?，F(xiàn)已發(fā)展成為由心理教育、心理、心理成長(zhǎng)、心理服務(wù)、心理應(yīng)用、心理生活等項(xiàng)目為一體的專業(yè)心理學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，成為中原心理職業(yè)教育專業(yè)機(jī)構(gòu)!助力個(gè)人成長(zhǎng)和人格完善，助力企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升生命品質(zhì)。鄭州華夏心理職業(yè)培訓(xùn)坐落于人群匯集的鄭州紫荊山路華林新時(shí)代廣場(chǎng)。“擁有心靈的鑰匙，人生將與眾不同”，學(xué)校將助您擁有這把心靈的鑰匙，感悟心靈，擁抱成長(zhǎng)，陪您一起透過(guò)心來(lái)生活，透過(guò)心來(lái)愛(ài)!華夏品牌較權(quán)威的中原心理教育品牌較雄厚的心理培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)較專業(yè)的心理檢測(cè)機(jī)構(gòu)較全面的心理服務(wù)華夏榮譽(yù)北京華夏心理教育中心河南授權(quán)單位河南省護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員單位河南電視臺(tái)特定心理支持單位河南省中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)理事單位河南省中小學(xué)心理測(cè)評(píng)中心河南省教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地取得成績(jī)2005年11月心理師資格全國(guó)統(tǒng)考，鄭州華夏心理職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校率高達(dá)85.3%，以此驕人的業(yè)績(jī)被國(guó)家職業(yè)資格心理師遠(yuǎn)程培訓(xùn)辦公室授予“河南省行業(yè)支持中心”。2006年5月份的全國(guó)統(tǒng)一職業(yè)資格鑒定考試中更以遠(yuǎn)高與其他學(xué)校的通過(guò)率，成為河南省心理師培訓(xùn)行業(yè)的楷模!華夏心理教育中心授予我校為“河南省行業(yè)支持中心”。河南省中小學(xué)心理健康委員會(huì)授權(quán)我校為“理事單位”及“河南省中小學(xué)心理測(cè)評(píng)中心”。被評(píng)為河南省教育學(xué)院心理專業(yè)實(shí)習(xí)基地、河南電視臺(tái)都市頻道“心理支持單位”、被評(píng)為河南省護(hù)理協(xié)會(huì)心理會(huì)員單位。2009年成立全軍心理師培訓(xùn)中心河南省培訓(xùn)基地。2010年人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家就業(yè)指導(dǎo)中心授予我校心理師實(shí)務(wù)技能考試河南省鑒定中心。2010年與國(guó)民心理教育專業(yè)機(jī)構(gòu)國(guó)心教育牽手成功。2011年與河南省教育廳教育培訓(xùn)發(fā)展中心共同研發(fā)骨干教師心理技能訓(xùn)練課程。2011年舉行心理師見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng)，迄今已和市級(jí)各大醫(yī)院及高校建立實(shí)習(xí)基地，廣泛培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生開(kāi)展專業(yè)工作。2011年委派學(xué)校授課講師師赴北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)參加新教材改革師資培訓(xùn)班，確保授課講師第1時(shí)間接觸新教材并持雙證上崗。2012年攜手河南廣播電視臺(tái)‘陳思夜話’欄目發(fā)展專業(yè)心理話題節(jié)目，同年被譽(yù)為心理健康示范基地。2012年國(guó)家心理師2級(jí)考試我校學(xué)員榮獲論文綜合評(píng)審狀元。核心優(yōu)勢(shì)華夏心理是國(guó)家授權(quán)組織實(shí)務(wù)技能全國(guó)認(rèn)證和考試機(jī)構(gòu)，國(guó)內(nèi)完整的心理師培養(yǎng)體系，海內(nèi)外多位心理學(xué)大師授業(yè)督導(dǎo)，集結(jié)國(guó)際上較被認(rèn)可的主流心理療法，性價(jià)比較高的繼續(xù)教育課程，靈活方便、自由隨心的學(xué)習(xí)方式。華夏心理辦學(xué)優(yōu)勢(shì)一、中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)證書(shū)華夏心理是國(guó)家授權(quán)組織實(shí)務(wù)技能全國(guó)認(rèn)證和考試機(jī)構(gòu)，所授予的心理師實(shí)務(wù)技能等級(jí)證書(shū)均由人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心頒發(fā)。二、國(guó)內(nèi)完整的心理師培養(yǎng)體系通過(guò)實(shí)務(wù)技能課程、專家督導(dǎo)、體驗(yàn)性工作坊、見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)等一整套培養(yǎng)體系，幫助師完成實(shí)務(wù)訓(xùn)練、專業(yè)定向與風(fēng)格整合，解決心理師當(dāng)前執(zhí)業(yè)難、難問(wèn)題。三、海內(nèi)外多位心理學(xué)大師授業(yè)督導(dǎo)國(guó)內(nèi)較知名心理學(xué)家楊鳳池、華語(yǔ)敘事療法大師吳熙琄、中國(guó)心理學(xué)校創(chuàng)始人曲偉杰、國(guó)內(nèi)獲得哈佛大學(xué)心理系博士學(xué)位的學(xué)者岳曉東等多位海內(nèi)外心理學(xué)大師全程參與課程設(shè)計(jì)、進(jìn)行療法傳授、親身師范督導(dǎo)。四、集結(jié)國(guó)際上較被認(rèn)可的主流心理療法課程內(nèi)容包括：心理師基本功訓(xùn)練—師成長(zhǎng)的基石;團(tuán)體輔導(dǎo)—較具普適性的形式;敘事療法—較流行的后現(xiàn)代療派;認(rèn)知治療—較被認(rèn)可的經(jīng)典療法;森田療法—較具東方特質(zhì)的療派;焦點(diǎn)解決—較實(shí)用的工具;個(gè)人成長(zhǎng)—師的終身課題。五、較先進(jìn)、系統(tǒng)的情感式互動(dòng)課程課程區(qū)別于枯燥的理論講授，采用較為先進(jìn)科學(xué)的情感式互動(dòng)課件形式——理論傳授+知識(shí)分享+案例分析+體驗(yàn)，讓學(xué)員能夠完整的進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)、課后復(fù)習(xí)，較終通過(guò)考試，將全部課程融會(huì)貫通，學(xué)以致用。六、性價(jià)比較高的繼續(xù)教育課程為解決當(dāng)前心理師繼續(xù)教育市場(chǎng)上課程短、質(zhì)量低、學(xué)費(fèi)高的問(wèn)題，華夏心理給出遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)格、性價(jià)比較高的課程，讓心理師們不再因?yàn)閮r(jià)格而對(duì)繼續(xù)學(xué)習(xí)望而卻步。七、靈活方便、自由隨心的學(xué)習(xí)方式自由隨心的遠(yuǎn)程課件，能更好方便師資匱乏城市的學(xué)員，減少學(xué)員奔波之苦，學(xué)員足不出戶也能聆聽(tīng)大師聲音，零距離跟隨大師學(xué)習(xí)技能。

7x24小時(shí)咨詢熱線

鄭州華夏心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)

王凡

教師團(tuán)隊(duì)

國(guó)家心理師

國(guó)家職業(yè)生涯規(guī)劃師

財(cái)富管理課程宣講師

鄭州華夏心理學(xué)校專職講師

心理團(tuán)訓(xùn)師、心理測(cè)評(píng)師、

英語(yǔ)教育專業(yè)，從教多年，能夠充分理解少年兒童學(xué)習(xí)心態(tài)，定向4-12歲兒童、青少年。

趙玉煥

教師團(tuán)隊(duì)

【教育背景】

北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士

武培博

教師團(tuán)隊(duì)

國(guó)家二級(jí)心理師，國(guó)家心理師講師資格證，河南教育培訓(xùn)發(fā)展中心特聘講師，河南大學(xué)心理學(xué)碩士、河南國(guó)家心理師資格考試委員會(huì)小組負(fù)責(zé)人、河南省勞動(dòng)廳師學(xué)習(xí)御用授課教師。長(zhǎng)年跟蹤駐馬店艾滋病村兒童的心理健康測(cè)評(píng)并提供相應(yīng)的心理團(tuán)體服務(wù)。

董琳琳

教師團(tuán)隊(duì)

河南科技大學(xué)附屬醫(yī)院精神科主任，二級(jí)國(guó)家心理師，國(guó)家心理師教材專業(yè)認(rèn)證講師，國(guó)家沙盤治療師。洛陽(yáng)市第五人民醫(yī)院臨床心理科主任。中華醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員，洛陽(yáng)市醫(yī)學(xué)會(huì)精神專業(yè)委員會(huì)委員，河南省精神醫(yī)師協(xié)會(huì)會(huì)員。在心理與心理治療、心理危機(jī)干預(yù)、親子關(guān)系、學(xué)生心理健康及教育方面成績(jī)斐然，擅長(zhǎng)沙盤治療、精神分析治療及認(rèn)知治療，開(kāi)展《壓力與情緒管理》、《合理應(yīng)對(duì)與合理情緒》、《面對(duì)青春期》等專業(yè)講座深受歡迎。

李慶娟

教師團(tuán)隊(duì)

【職務(wù)】：

國(guó)家勞動(dòng)部心理師資格培訓(xùn)師資（證書(shū)編號(hào)：PXZXSZ11100846）

國(guó)家二級(jí)心理師（證書(shū)編號(hào)：09207）

彭璐

教師團(tuán)隊(duì)

職務(wù)：國(guó)家二級(jí)心理師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、鄭州華夏高級(jí)講師。方向：青少年心理健康、親子關(guān)系和發(fā)展性、團(tuán)體心理訓(xùn)練、心理健康講座和心理輔導(dǎo)等。培訓(xùn)經(jīng)歷：央視心理專家李子勛---《婚姻家庭治療工作坊》；美國(guó)心理大師Frank---《壓力管理工作坊》；香港NLP神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)專家李中瑩---《簡(jiǎn)快身心療法工作坊》；美國(guó)職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會(huì)舉辦首屆中國(guó)職業(yè)生涯輔導(dǎo)高級(jí)《實(shí)務(wù)工作坊》；國(guó)家宇航員心理教練劉芳---心靈成長(zhǎng)系列課程；臺(tái)灣鐘思嘉教授---《父母效能訓(xùn)練等課程》。風(fēng)格：用輕松、簡(jiǎn)潔、靈活的方式和咨訪者及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效的溝通，達(dá)到心理成長(zhǎng)的目的。

孫愛(ài)華

教師團(tuán)隊(duì)

職務(wù)：國(guó)家二級(jí)心理師;方向：婚姻情感，家庭，性取向心理，青少年心理健康。培訓(xùn)經(jīng)歷：精神分析，認(rèn)知行為療法，焦點(diǎn)解決短期，首批國(guó)家心理師實(shí)務(wù)技能培訓(xùn)。

武國(guó)城

教師團(tuán)隊(duì)

國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程《心理師》教材編審專家；國(guó)家心理師職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)專家組核心專家；中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)常務(wù)理事；畢業(yè)于北京大學(xué)心理系。武國(guó)城教授接受過(guò)系統(tǒng)的國(guó)際精神動(dòng)力學(xué)取向心理治療、國(guó)際心身疾病及家庭心理治療、整合式心理治療的連續(xù)培訓(xùn)，具有扎實(shí)的心理學(xué)理論功底。在航空心理學(xué)和軍事心理學(xué)領(lǐng)域從事科研工作二十六年，曾完成20多項(xiàng)重大科研課題，獲國(guó)家部委級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，近年來(lái)工作領(lǐng)域擴(kuò)展到企業(yè)人力資源管理和臨床心理治療方面，在心理測(cè)評(píng)、心理鑒定、心理培訓(xùn)和心理等方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

郭勇

教師團(tuán)隊(duì)

職稱：副主任醫(yī)師職務(wù)：全軍心理衛(wèi)生技術(shù)指導(dǎo)組成員，全軍醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員，海軍醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員，心理科主任?？蒲蓄I(lǐng)域:具有豐富的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任部隊(duì)、武警、團(tuán)中央、司法部、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)等心理師培訓(xùn)班的主要教學(xué)工作，擅長(zhǎng)理論和技能課的教學(xué)，有獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的方法。

黃建德

教師團(tuán)隊(duì)

品牌戰(zhàn)是較高的商戰(zhàn)形式。職業(yè)學(xué)校要把品牌當(dāng)成一個(gè)追求的目標(biāo)。要把一個(gè)學(xué)校的特色辦得更突出，誠(chéng)信辦學(xué)，實(shí)行特色服務(wù)。資歷:連續(xù)從事部隊(duì)心理、政治思想工作近三十年；部隊(duì)工作期間榮獲多項(xiàng)軍人榮譽(yù)；98年抗洪擔(dān)任政治部主任榮獲部隊(duì)二等功；全國(guó)首批國(guó)家心理師；05年創(chuàng)辦鄭州華夏心理學(xué)校；08年進(jìn)入北京承辦中國(guó)人民解放軍心理師培訓(xùn)；校長(zhǎng)寄語(yǔ):鄭州華夏心理學(xué)?！蛟熘性睦斫逃龑I(yè)機(jī)構(gòu)