西安秦學(xué)-伊頓名師
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畢業(yè)于人民大學(xué)，十年高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解考情，精準(zhǔn)把握高考考點(diǎn)。曾任職于北京一零一中學(xué)網(wǎng)校，熟悉線(xiàn)上及線(xiàn)下教學(xué)模式。擁有語(yǔ)文教師從業(yè)資格并進(jìn)修對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格（IPA中級(jí)）。
文學(xué)底蘊(yùn)深厚，注重因材施教，擅于幫助孩子發(fā)掘自身潛力，“興趣＋能力”雙提高教學(xué)模式讓高分不再是夢(mèng)！
擁有五年初高各年級(jí)代課經(jīng)驗(yàn)，秦學(xué)集團(tuán)名師堂成員，化學(xué)教研組成員，參與內(nèi)部講義編寫(xiě)。熟悉高中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解，能正確理解、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)突出。注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，普通話(huà)流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，板書(shū)清晰，條理性好。
初小英語(yǔ)骨干教師，熟悉考綱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。在多年執(zhí)教生涯中，所帶學(xué)生在輔導(dǎo)后英語(yǔ)成績(jī)均有大幅提高，尤其是一對(duì)一輔導(dǎo)中，英語(yǔ)成績(jī)提升快，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
教學(xué)特色：
教學(xué)中不僅注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。細(xì)心科學(xué)地分析孩子身上具備的優(yōu)點(diǎn)和潛質(zhì)，由衷的肯定和欣賞孩子，再仔細(xì)分析其在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題從而制定對(duì)應(yīng)的教學(xué)方案。課堂設(shè)計(jì)豐富多樣，有趣味性，讓孩子在輕松愉快的課堂氛圍里高效的學(xué)習(xí)。善于鼓勵(lì)和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)障礙，有耐心，親切自然；注重啟發(fā)式教學(xué)，交互式學(xué)習(xí)，講練結(jié)合，堂堂清，能用一次課解決的問(wèn)題，絕不用兩次課解決，將多余時(shí)間還給孩子，體驗(yàn)生命的精彩！
英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，師從高考英語(yǔ)命題專(zhuān)家組成員，深知高考英語(yǔ)命題閱卷套路，連續(xù)三年壓中高考英語(yǔ)作文，每年受邀在全省開(kāi)展公益巡回講座數(shù)場(chǎng)，培訓(xùn)了數(shù)千名高分考生。
以其獨(dú)到的見(jiàn)解、睿智的思維和輕松幽默的語(yǔ)言贏得了廣大學(xué)生的認(rèn)同和喜愛(ài)。
教齡6年，國(guó)家三級(jí)心理師。任教于達(dá)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期間，連續(xù)兩年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，所帶班級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異(高2018屆平行班（生源較差），通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成，樹(shù)立信心，精心輔導(dǎo)，班級(jí)生物平均分高出同等層次班級(jí)；實(shí)驗(yàn)班（中等層次）總?cè)藬?shù)73人，70人上本科，其中重本52人。
教學(xué)中，擅于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重啟迪學(xué)生思維，教學(xué)方法靈活，獲得學(xué)生、學(xué)校好評(píng)，被評(píng)為優(yōu)秀教師。指導(dǎo)學(xué)生參加生物聯(lián)賽獲獎(jiǎng)，榮獲指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。
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