志強(qiáng)教育
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教育背景：渭南師范學(xué)院科學(xué)教育專業(yè) 本科
教授課程：初高中物理課程
教師：高中物理
上課校區(qū)：志強(qiáng)教育白樺林居分校、天朗御湖、龍首分校
個人簡介：從教五年有余，專心鉆研中學(xué)物理教學(xué)，熟悉考試大綱，能夠做到因材施教，注重啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。
授課風(fēng)格：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，課堂氣氛較為活躍，循循善誘，平易近人。授人以魚，不如授人以漁！
證書獎項(xiàng)：普通話二甲證書
教育背景：西安工業(yè)大學(xué)測控技術(shù)與儀器 本科
教授課程：初中數(shù)學(xué)
教師：初級中學(xué)教師資格證
上課校區(qū)：志強(qiáng)教育白樺林居分校、天朗御湖
個人簡介：從教3年，熟悉陜西省中考數(shù)學(xué)考點(diǎn)體系。授課過程中，緊扣考點(diǎn)，梳理學(xué)生薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性強(qiáng)化提升。
授課風(fēng)格：課堂上親和力十足，師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行教學(xué)。習(xí)題講解條理清楚，深入淺出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，善于用思維的邏輯力量抓住學(xué)生的注意力。
證書獎項(xiàng)：普通話二甲證書
教學(xué)風(fēng)格：
親和 幽默 嚴(yán)謹(jǐn)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：
志強(qiáng)教育一對一初高講師
對本學(xué)科內(nèi)容有獨(dú)到見解
擅長時態(tài)，句法。話題，構(gòu)詞法等
善于與學(xué)生溝通互動，迅速掌握學(xué)生英語學(xué)科短板
心得：
學(xué)生的發(fā)展是老師收貨的大成果
優(yōu)秀案例：
曾經(jīng)幫助班級排名23名的學(xué)生在1個月內(nèi)，提高20分，最終考上市重點(diǎn)高中.
曾幫助學(xué)生在2個月內(nèi)，提高15分，最終以132分/150分 考制一本院校
客戶評價：
細(xì)心細(xì)致的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生好評。家長學(xué)生滿意度高達(dá)98%，學(xué)生續(xù)費(fèi)率93%
相關(guān)證書：
專業(yè)英語8級考試
高中英語教師資格證
雅思考試7分
基本信息：畢業(yè)于陜西理工大學(xué)，物理學(xué)本科，高級中學(xué)教師資格證
個人簡介：2014年畢業(yè)于陜西理工大學(xué)物理學(xué)專業(yè)，畢業(yè)至今，主要從事于初中物理的教學(xué)工作。
授課風(fēng)格：上課課堂氣氛活躍，能夠關(guān)注每一個學(xué)生，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以提升學(xué)生成績?yōu)橹鳌?/p>
在教育教學(xué)過程中始終遵循“愛與尊重相結(jié)合的理念，全心全意為孩子服務(wù)，根據(jù)孩子不同的特點(diǎn)，琢磨出適合小學(xué)生的教學(xué)方法。在教學(xué)中，說到做到，絕不推卸責(zé)任；有自制力，做事有始有終，從不半途而廢。平時不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高自己的個人能力。
畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)，中文系文學(xué)碩士，獲得高中語文教師資格認(rèn)證。相信教育不只是傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是鼓舞與喚醒。
授課風(fēng)格：關(guān)注學(xué)生、激發(fā)興趣、啟發(fā)教學(xué)、條理清晰、寓教于樂、積極主動。
證書獎項(xiàng)
2019.12 西安市未央?yún)^(qū)教育局第二屆民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師基本功大賽（語文科目）三等獎
資格證書：初中教師資格證，英語四六級證，普通話證書，中教三級證書，一級辦公自動化證。
自我簡介：2010年6月畢業(yè)后就從事英語教育行業(yè)至今，在中小學(xué)英語教育方面有著獨(dú)到的見解。課堂上幽默風(fēng)趣，善于運(yùn)用聯(lián)想記憶法和口訣記憶法教授英語單詞和語法，使枯燥的課堂變得生動有趣。課后又喜歡和學(xué)生交流，做學(xué)生的知心朋友。所教授過的很多學(xué)生都是從三年級一路跟著楊老師上完初中，最后進(jìn)入理想的中學(xué)，得到家長很高的認(rèn)可。
個人性格:工作踏實(shí)認(rèn)真，沒有好只有更好；對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對待。
教學(xué)成果:初一一個班16人，在公立學(xué)校期中考試中，高分146.5，低分135.5分，獲得家長錦旗一面。
人生格言:
You will succeed if you don’t give up;you will fail if you always give up.成功的人永不放棄，放棄的人用不成功。
趙志強(qiáng)，畢業(yè)于陜西師范學(xué)，教齡5年，志強(qiáng)教育第四戰(zhàn)區(qū)教學(xué)主管，專注小初數(shù)學(xué)教學(xué)事業(yè)，所帶小初畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)超過200人，并且學(xué)生成績提升明顯，上課幽默風(fēng)趣，會把生澀的數(shù)學(xué)問題通過簡單的例子去展示出來，得到了學(xué)生和家長的一致好評。
授課風(fēng)格：關(guān)注學(xué)生、激發(fā)興趣、啟發(fā)教學(xué)、條理清晰、積極主動、氣氛活躍。
教育背景：渭南師范學(xué)院 本科
教授課程：初高中化學(xué)
教師：高級中學(xué)教師資格證：201320
上課校區(qū)：志強(qiáng)教育龍首校區(qū)、白樺林居校區(qū)、天朗御湖校區(qū)
老師簡介
個人簡介：2015年畢業(yè)，至今從事教育工作，經(jīng)驗(yàn)豐富且多獨(dú)到之見。致力于基本理論和基礎(chǔ)知識的傳授但不拘泥于教材，擅長啟發(fā)學(xué)生個人獨(dú)立思考和探索，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。卓越是方向，成就在路上。
授課風(fēng)格：課堂活躍、自信大方、理論扎實(shí)、由淺入深、層層剖析
教育背景：中國石油大學(xué)（北京） 本科
教授課程：初高中化學(xué)
教師：初級中學(xué)教師資格證：20
上課校區(qū)：志強(qiáng)教育龍首校區(qū)、白樺林居校區(qū)、天朗御湖校區(qū)
老師簡介
個人簡介：2016年畢業(yè)，至今從事教育工作，擅長根據(jù)不同學(xué)生開展有針對性的教學(xué)，重視基礎(chǔ)，著力于培養(yǎng)學(xué)生個人的思維方式和做題方法，幫助學(xué)生構(gòu)建個人現(xiàn)階段完整的科目系統(tǒng)。相信理性思考，相信個人選擇。
授課風(fēng)格：條理清晰、邏輯縝密、理性思維、問答啟發(fā)式教育風(fēng)格
個人簡介： 白彩萍，中小學(xué)數(shù)學(xué)教師，學(xué)士學(xué)位。
高級中學(xué)教師資格證，教師資格證編號：202815
人生格言： 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)： 中小學(xué)教育11年，所帶學(xué)生成績優(yōu)秀，均能考入理想學(xué)校。
授課風(fēng)格： 在教學(xué)上充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)思想，大限度的發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)；在組織教學(xué)的過程中適當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語言，富有飽滿的激情，能有效地吸引學(xué)生的注意，感染學(xué)生的情緒和學(xué)生一起享受學(xué)習(xí)的快樂時光。
個人性格： 成熟穩(wěn)重、開朗樂觀、真誠友好。
教育背景：陜西理工大學(xué)
教授課程：初高中數(shù)學(xué)
教師：高級中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證[202097]
個人簡介
彭瑩，女，工程碩士，中高級教師。從事初高中教學(xué)工作5年有余，2019年被授予教育培訓(xùn)行業(yè)“優(yōu)秀教師”稱號?，F(xiàn)任志強(qiáng)教育三戰(zhàn)區(qū)二團(tuán)教學(xué)主管。2016年加入志強(qiáng)教育，熟悉陜西省中高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)體系。授課過程中重難點(diǎn)突出，考點(diǎn)講解詳細(xì)易懂。緊扣考點(diǎn)，梳理學(xué)生薄弱點(diǎn)，進(jìn)行針對性強(qiáng)化提升。學(xué)生成績提升率高，2018年提升高三學(xué)生數(shù)學(xué)成績73分，提升高考總分200余分。
教學(xué)風(fēng)格：認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課風(fēng)趣幽默，富有親和力，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。
教育背景：西安文理學(xué)院
教授課程：初高中化學(xué)，小學(xué)數(shù)學(xué)
教師：高中化學(xué)教師資格證[200303]
個人簡介
本科學(xué)歷，化學(xué)教育專業(yè)，從事教育行業(yè)2年，現(xiàn)任志強(qiáng)教育太陽城校區(qū)教學(xué)組長。2019年加入志強(qiáng)教育，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)知識體系和小升初考點(diǎn)和政策。授課過程重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生啟發(fā)式學(xué)習(xí)，知識點(diǎn)講解通俗易懂，學(xué)生吸收和實(shí)戰(zhàn)解題效果好。知識點(diǎn)梳理，重難點(diǎn)突破，專題鞏固提升，三步走教學(xué)方法，學(xué)生成績提高明顯。培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，洞悉學(xué)生學(xué)習(xí)過程的心理變化情況，做學(xué)生的良師益友，與學(xué)生共同成長進(jìn)步。
教學(xué)風(fēng)格：授課生動有趣，親和力強(qiáng)。注重啟發(fā)學(xué)生，善于總結(jié)方法。
座右銘：前路漫漫，當(dāng)克己，當(dāng)慎獨(dú)
教育背景：陜西理工大學(xué) 本科
授課課程：小學(xué)數(shù)學(xué) 初中數(shù)學(xué)
教授：初級中學(xué)教師資格證（205050）
個人簡介：
陜西理工大學(xué)畢業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化學(xué)士。初中數(shù)學(xué)教師資格證?！皼]有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師”。
授課風(fēng)格：
內(nèi)容條理清晰，數(shù)學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，只有授課內(nèi)容層次清晰才能然數(shù)學(xué)知識條理化，學(xué)生更容易理解接受；積極主動，要主動與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的掌握情況，教學(xué)側(cè)重點(diǎn)才能突出；氣氛活躍，課堂氣氛是一節(jié)課成功的前提，調(diào)節(jié)課堂氣氛，讓學(xué)生更好的接受知識；激發(fā)興趣，興趣是好的老師，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，就要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
教育背景：西安外國語大學(xué) 本科
教授課程：三年級英語至九年級英語
教師：高級中學(xué)教師資格證
上課校區(qū)：志強(qiáng)教育天朗御湖校區(qū)
個人簡介：西安外國語大學(xué)，英語文學(xué)學(xué)士。英語專業(yè)八級，高中英語教師資格證。相信教師傳授學(xué)生的不只知識還有做人。
授課風(fēng)格：生動形象，關(guān)注學(xué)生，啟發(fā)式教學(xué)。
證書獎項(xiàng)：英語專業(yè)四級證書，英語專業(yè)八級證書
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