廈門領(lǐng)航啟培拓展培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)

趙中勝

教師團(tuán)隊(duì)

拓展培訓(xùn)資深高級(jí)教練

資深戶外運(yùn)動(dòng)專家

拓展培訓(xùn)資深高級(jí)教練，資深戶外運(yùn)動(dòng)專家，登山保護(hù)員，游泳救生員，紅十字會(huì)緊急救護(hù)員，事故急救與處理的專業(yè)知識(shí)，拓展培訓(xùn)、野外生存，國(guó)家企業(yè)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師資格認(rèn)證書(shū)的持有者。

培訓(xùn)風(fēng)格：

幽默詼諧、快樂(lè)教學(xué)，善于啟發(fā)。并將國(guó)際上前沿的體驗(yàn)式培訓(xùn)與我國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的文化背景相結(jié)合，整合提升后運(yùn)用到培訓(xùn)中，深受學(xué)員好評(píng)，對(duì)體驗(yàn)式培訓(xùn)的熱情及辛勤工作，推動(dòng)了OutwardBound在中國(guó)的發(fā)展。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：【心靈成長(zhǎng)】【執(zhí)行力】【團(tuán)隊(duì)建設(shè)】【潛能開(kāi)發(fā)】

擅長(zhǎng)項(xiàng)目：【無(wú)軌電車】【電網(wǎng)】【目標(biāo)市場(chǎng)】【盲人方陣】【孤島求生】【信任背摔】【畢業(yè)墻】【風(fēng)雨人生路】【驛站傳書(shū)】

江杰

教師團(tuán)隊(duì)

駿智拓展培訓(xùn)師資格證書(shū)

體驗(yàn)式培訓(xùn)戶外操作一級(jí)證書(shū)

培訓(xùn)風(fēng)格特點(diǎn)：

曾參加過(guò)新加坡外展培訓(xùn)者培訓(xùn)、紅十字會(huì)救生員培訓(xùn)、戶外救援資格培訓(xùn)，國(guó)家登協(xié)教練員，有豐富的拓展培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn).周老師長(zhǎng)期致力于研究心理學(xué)、組織行為學(xué)，對(duì)拓展培訓(xùn)有獨(dú)到的見(jiàn)解，善于結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀幫助企業(yè)解決問(wèn)題。曾在企業(yè)中有過(guò)高管經(jīng)歷、在高校從事過(guò)教育工作，具有豐富的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái)致力于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)與國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)相結(jié)合的實(shí)踐研究，對(duì)管理、溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。江老師對(duì)提升企業(yè)的凝聚力和溝通協(xié)作能力有卓越的啟發(fā)和理論性。風(fēng)格幽默，理論性和啟發(fā)性相得益彰，是戶外場(chǎng)地拓展培訓(xùn)和野外拓展培訓(xùn)皆能的資深老師，深受組織者和學(xué)員的好評(píng)。

熟悉包括市場(chǎng)調(diào)研和客戶服務(wù)在內(nèi)的銷售渠道管理，風(fēng)格熱情、細(xì)致、真誠(chéng)，責(zé)任心強(qiáng)。還擅長(zhǎng)其他管理課程：新任經(jīng)理人課程，領(lǐng)導(dǎo)力課程，團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，銷售技巧課程，時(shí)間管理，高效溝通課程，團(tuán)隊(duì)角色課程，決策課程，雙贏與談判技巧課程等。

教授課程：

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(PTT&TTT)訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、高效的溝通技巧-同理心、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的執(zhí)行、高效團(tuán)隊(duì)的建立、顧客心理分析及行為導(dǎo)向、員工輔導(dǎo)及部署培育、職業(yè)生涯規(guī)劃、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、企業(yè)文化建立、MTP管理意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)魅力、零售業(yè)銷售管理技巧等。

曾參加過(guò)新加坡外展培訓(xùn)者培訓(xùn)、紅十字會(huì)救生員

洪楓

教師團(tuán)隊(duì)

中國(guó)“鷹派”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練師

鄭州大學(xué)客座教授

耶格系統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)實(shí)實(shí)戰(zhàn)派講師

從業(yè)十余年

守仁商學(xué)院院長(zhǎng)

中原教育訓(xùn)練人

培訓(xùn)風(fēng)格：以學(xué)員為中心、全程互動(dòng)參與;以問(wèn)題為導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)員思考;以案例為背景，貼近工作實(shí)踐;以演練為推動(dòng)，真正內(nèi)化學(xué)習(xí)。

核心領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練，中高層實(shí)訓(xùn)，感恩教育導(dǎo)師。

核心課程：《將心比薪》，《中高層執(zhí)行力訓(xùn)》《傳統(tǒng)文化與精彩人生》

受訓(xùn)企業(yè)：中鋁、洛波、義煤高管培訓(xùn)，許昌市委黨校，裕達(dá)國(guó)貿(mào)、肯同置業(yè)、太古可口可樂(lè)、竹林眾生、中州鋁業(yè)、河南通信管理局、河南廣安生物科技、云飛實(shí)業(yè)、中國(guó)煙草培訓(xùn)中心、河南郵政培訓(xùn)中心、河南現(xiàn)代企業(yè)教育培訓(xùn)、平頂山電業(yè)局、河南日?qǐng)?bào)社等

備注：

基于對(duì)教育訓(xùn)練十幾年的從業(yè)經(jīng)歷，結(jié)合自己在培訓(xùn)領(lǐng)域的研究，總結(jié)提煉了“實(shí)踐問(wèn)題導(dǎo)向的反問(wèn)引導(dǎo)授課法”。在授課過(guò)程中，以學(xué)員在實(shí)際工作中所碰到的難題為起點(diǎn)，分析學(xué)員目前的基本情況，以反問(wèn)的方式開(kāi)拓學(xué)員思維界限，讓學(xué)員對(duì)所有問(wèn)題都返求自身，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)適合的處理技巧，并歸納總結(jié)方法策略和理念，最后讓學(xué)員實(shí)地演練。