烏魯木齊市華實教育培訓有限公司
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英語王老師在華實教育任教4年多
物理楊老師，在華實教育任教j5年多
地理寇老師從烏市某重點高中退休后。來到我校任教6年多，深得文科學生的歡迎
語文馬老師在華實教育任教5年來，深得學生的喜愛，連續(xù)多年壓中高考語文作文題
高級教師， 從事英語教育22年
華實高考藝考部英語組組長 。高級教師，從事高中英語教學22年，有較為豐富的教育教學經驗。在教學中，張老師注重運用新課改的教育教學理念，耐心細致地啟發(fā)和引導學生，根據(jù)語言習得規(guī)律，不斷培養(yǎng)學生英語學習的興趣和能力，教學方法靈活多樣，深受學生喜愛。所帶藝考生高考成績名列前茅。任職以來，多次獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。《淺談高中學生英語閱讀能力的培養(yǎng)》、《高中英語詞匯教學策略研究》等多篇教學論文及課題獲得國家 級一等獎并在中學英語教育教學刊物上公開發(fā)表
市級優(yōu)秀教師， 英語教學30年
從事高中英語教學30多年，烏市英語學科帶頭人，曾多次被評為市級優(yōu)秀教師。2010年被國家教育部“西部人才培養(yǎng)項目”錄取，前往英國里丁大學深造，歸來后將所學所獲應用到教學中，獲得了非常顯著的效果。唐老師課堂氣氛輕松活躍，耐心細致，并將國外的小組教學模式應用到高考英語寫作，改錯等環(huán)節(jié)，即使英語基礎比較薄弱的藝考生也對英語產生了濃厚的興趣，幾度夸張到有學生在作畫，休息時也用英語交流。所帶學生高考成績優(yōu)異，近兩年英語高考7人上130分，最高分達146分。
上海外國語大學， 烏魯木齊市優(yōu)秀教師
英語高級教師，上海外國語大學畢業(yè)。執(zhí)教30多年來，多次榮獲烏魯木齊市優(yōu)秀教師稱號，在中美文化交流項目中認真學習和了解了語言學習的發(fā)展規(guī)律，并將其應用到教學中，獲得非凡的教學效果。高老師在教學過程中注重激發(fā)學生的自主學習能力，耐心細致，感染力強，溫文爾雅的紳士教學方式深受學生的愛戴。所帶藝考生英語高考成績逐年穩(wěn)步提升，2016年班級平均分達85分。
高中特級教師， 烏魯木齊市中語會會員
華實高考藝考部語文組組長。從事高中語文教育十六年，有多年帶高三畢業(yè)班的教育教學經驗。教學上以高考為立足點，注重拓展學生在語文學科上的深度和廣度，靈活掌握知識，獨立思考，愉快學習。教育上以立德樹人為立足點，培養(yǎng)學生良好行為習慣，樹立積極的價值觀。多年來的教育教學中，與學生建立愉快積極的關系，師生都能夠在高三最后沖刺中共同進步。
優(yōu)秀老師， 優(yōu)秀班主任
自1980年至今一直從事高中語文教學，執(zhí)教于自治區(qū)重點高中，連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。所帶班級有多名學生語文分數(shù)在120以上，有幾名高達130多分，多名學生考入清華，北大，復旦等名校，退休后繼續(xù)在華實高考再創(chuàng)輝煌。劉老師用她極為淵博的語文知識和藹可親的教學風格贏得了很多藝考生的愛戴，孩子們親切的稱呼劉老師為“劉媽媽”，課堂上積極學習，課下仍時常伴“劉媽媽”左右。
高中特級教師 ，烏魯木齊市中語會會員
高中特級教師，烏魯木齊市中語會會員，學科帶頭人，《中學生作文導報》特約編輯，30多年來一直在自治區(qū)重點高中從事語文教學工作。真誠，和善，幽默，負責是她生活和工作的風格和準則，在周老師的指導下，學生在高考作文立意、謀篇中都能巧奪高分。授課富有激情，集高考語文的思想性、趣味性、實用性于一體，引導學生發(fā)散思維，舉一反三，深受學生愛戴。所帶藝考生文化課高考平均分連續(xù)幾年均在100分以上，為藝考生的文化課上線奠定了堅實的基礎。
中學高級教師 多次被評為優(yōu)秀教師
中學高級教師，現(xiàn)任高三數(shù)學教學工作，在教學工作中，始終堅持備好每一節(jié)課，積極參與教研課改活動，不斷提高自己教育教學水平，探索實踐新的教學方法，開拓創(chuàng)新，與時俱進，教學成績優(yōu)秀，多次被評為優(yōu)秀教師！
華實高考藝考生文化課負責人，碩士研究生，骨干教師，從事高中數(shù)學教育13年，有較為豐富教學及管理經驗。深入研究高考命題趨勢，注重培養(yǎng)學生的獨立學習與思考問題能力，開朗活潑的性格能夠不斷帶給學生驚喜和希望，結合藝考生自身特點全方位、多角度的分析問題，總結解題思路和規(guī)律，使藝考生輕松愉快的學習數(shù)學，并迅速找到適合自己的解題思路和學習方法，深受學生的歡迎。在抓學習成績的同時，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣及道德素質，家長極為認可。所帶藝考生的數(shù)學平均成績連年高居烏魯木齊榜首，2016年所帶班級高考數(shù)學平均分93.5。
我是李老師,在烏魯木齊八一中學數(shù)學奧賽班就讀三年，高考數(shù)學148分，被新大數(shù)學系錄取，在大學期間一直從事高中數(shù)學家教以及數(shù)學高中數(shù)學研究，身體力行的摸索和總結經驗。
2012年加入了的教師隊伍，在這個平臺上，由于自己多年的積累和經驗，摸索出一套適合高考全日制小班的教學方法，提升成績非常顯著，得到往屆家長和學生的高度評價和認可。這套方法，對于基礎較薄弱的學生，經過一學期的學習，較少可以提升到70分；70分上下水平的學生，可以提升到100分左右。
我是段老師，1997年畢業(yè)于大連外國語大學，畢業(yè)后一直在克拉瑪依從事英語教學工作。2017屆英語組押中高考英語作文，得到家長和學生的高度認可。
由于家庭的原因來到了烏魯木齊，與華實學校的負責老師寇老師交談了的發(fā)展方向，深深的被吸引了，成為了的合作老師。在英語這個大科目上，結合之前的教學經驗，迅速轉變授課方式，研發(fā)出一套適合高考課外小班的方式。英語是大部分高考生的拉分科目，我這一套方法，讓學生由抗拒到接受再到主動甚至愛上英語的過程，確保學生由基礎薄弱可以考到及格上下，由及格線可以邁向110分上下的進步程度。
我是唐老師，今年是我在華實的第6屆，說起為什么選擇學校，我覺得有緣分的成分在里頭，其實，我是被華實這一批年輕人的教育態(tài)度和教育情懷深深的打動，他們對于當下高考教育的理念很有自己的見解，我依然決然辭掉其他高薪的聘請，選擇了華實。
2017年-2018年是我全程負責教學的第二年，2017屆取得不錯的程度，我相信在第1年經驗的基礎上，2018屆的高考會取得更加輝煌的成績（備注：唐老師班主任 特級教師，全國優(yōu)秀班主任，在高三一線教育上28年有余。
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