卓意設(shè)計核心優(yōu)勢 武漢卓意設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是專門針對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)和景觀設(shè)計專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，我們配備各種多媒體設(shè)備，采用局域網(wǎng)式小班教學(xué)（每班控制在20人內(nèi)），學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 卓意設(shè)計機構(gòu)簡介 配備各種多媒體設(shè)備，采用局域網(wǎng)式小班教學(xué) 武漢卓意設(shè)計職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是由武漢市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)成立，專門針對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)和景觀設(shè)計專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校。我們位于武漢--中國光谷，毗鄰武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢工程大學(xué)、武漢科技學(xué)院等高等院校。我們依托各大院校，吸收高校優(yōu)秀的創(chuàng)意力量，聚集設(shè)計業(yè)界的精英人士，組成更為專業(yè)的師資團隊。我們配備各種多媒體設(shè)備，采用局域網(wǎng)式小班教學(xué)（每班控制在20人內(nèi)），學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 一直以來，我們以專注務(wù)實的精神、認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度并結(jié)合本行業(yè)用人單位的需求，制定了一整套實踐性強并能直接與設(shè)計行業(yè)接軌的課程體系。室內(nèi)設(shè)計和景觀設(shè)計專業(yè)均開設(shè)全日制班和業(yè)余班。 我們本著“特色·精品”的方針，堅持“以誠為本、從嚴(yán)治校”的原則，走“培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、技能培訓(xùn)與素質(zhì)教育相結(jié)合”的道路，如今已形成“招生--培養(yǎng)--就業(yè)安置--創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”一條龍的管理模式。在競爭日益激烈的環(huán)境下，我們能穩(wěn)定發(fā)展到今天，并能一直保持著良好的口碑，這與我們?nèi)w師生的共同努力是分不開的，這不是在于我們的廣告優(yōu)勢，而是在于我們始終把教學(xué)質(zhì)量擺在首位，實施嚴(yán)格、規(guī)范的教學(xué)管理。在將來的歲月，我們將不斷引進具有建設(shè)性、創(chuàng)造性的教學(xué)理念，盡全力將每位學(xué)員培養(yǎng)成為優(yōu)秀的設(shè)計師。 卓意設(shè)計環(huán)境展示 卓意設(shè)計機構(gòu)優(yōu)勢 1、 雄厚的師資力量 教師學(xué)歷以設(shè)計專業(yè)的本科生為起點，60%以上是設(shè)計專業(yè)碩士學(xué)歷。師資團隊有高校優(yōu)秀的創(chuàng)意力量，有多年參與大型工程設(shè)計工作的社會精英人士，并且有著豐富的設(shè)計教學(xué)經(jīng)驗。 2、 體系完善 層層遞進 為保證每個學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，每班學(xué)員控制在15人以內(nèi)，統(tǒng)一授課，學(xué)員從前期初步概念方案到后期深化設(shè)計階段都由老師一對一進行指導(dǎo)。 3、 大量軟件操作技巧 授課老師會把他們在多年工作中摸索積累的寶貴經(jīng)驗毫無保留的跟學(xué)員一起共同分享。針對典型的例子，使用不同的操作方法，多角度的深刻剖析，從而拓展學(xué)員的思維能力，使學(xué)員對該類型的例子有更深刻的理解。 4、 大量設(shè)計和施工經(jīng)驗 老師會給學(xué)生分析大量的國內(nèi)外優(yōu)秀設(shè)計作品，并穿插講解大量設(shè)計及施工經(jīng)驗，真正做到在學(xué)習(xí)的過程中全面培養(yǎng)學(xué)員審美能力、 設(shè)計能力以及增長施工工藝知識! 5、 大量不同空間的練習(xí) 老師會根據(jù)自己的豐富經(jīng)驗從實際完成的項目中選取非常典型的空間實例來進行演示，其中景觀方面包括廣場、道路、公園、住宅小區(qū)等各類景觀設(shè)計場地，室內(nèi)方面包括酒店、辦公、娛樂KTV、別墅樣板房等空間。通過大量場景的練習(xí)，提高學(xué)生的設(shè)計和制圖能力! 6、 教室分類 計算機教室----以學(xué)習(xí)軟件為主 理論教室 ----以學(xué)習(xí)手繪和理論為主 練習(xí)教室 ----以平時練機和做畢業(yè)設(shè)計為主，機器配置較高，適應(yīng)大場景的制作和渲染。 通過用同屏軟件和分屏器使學(xué)生機屏幕和教師機屏幕同步，學(xué)員在自己電腦前就能專心聽課，認(rèn)真做好筆記，學(xué)習(xí)效果更好。 7、 定期評估 每個月底設(shè)置評估環(huán)節(jié)，學(xué)員對各科專業(yè)老師教學(xué)質(zhì)量進行評估，提出針對性意見和建議；學(xué)校將綜合每位學(xué)員的意見和建議,要求專業(yè)老師及時調(diào)整，精益求精，保障高質(zhì)量教學(xué)；專業(yè)老師對學(xué)員每門功課的學(xué)習(xí)成績及平時的學(xué)習(xí)態(tài)度進行評估，評比出一些優(yōu)秀學(xué)員，且作品登上優(yōu)秀作品榜，并給予一定獎勵。 8、 資源共享 課程結(jié)束后，我校為每位學(xué)員配送300G的設(shè)計資料。（包括經(jīng)典Archmodels模型庫、經(jīng)典水晶石后期PSD素材庫、經(jīng)典材質(zhì)庫、AUTOCAD圖庫、植物材料庫、國內(nèi)外優(yōu)秀圖書電子版）。 卓意設(shè)計部分作品展示
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