武漢陽光遠(yuǎn)博教育教師團(tuán)隊(duì)

賈老師

教師團(tuán)隊(duì)

賈老師，數(shù)學(xué)主講老師，畢業(yè)于華中科技大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷。9 年的高三藝術(shù)生執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，熟知高藝班學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。能科學(xué)的將高中數(shù)學(xué)知識(shí)分解以板塊形式進(jìn)行講解，課堂氣氛激情活躍，注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)部分的鞏固講解，和對(duì)答題技巧的講解，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)充滿信心，獲得了家長和學(xué)生的一致好評(píng)！

陳老師

教師團(tuán)隊(duì)

陳老師，研究生學(xué)歷，十多年的高中英語教學(xué)為陳老師積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。一直專心致力于高中藝術(shù)生文化課沖刺，對(duì)藝術(shù)生特點(diǎn)了解深刻。能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)性化教學(xué)。能將枯燥的英語語法講得生動(dòng)，使課堂活躍，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。做到注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，深受學(xué)生喜歡，受到學(xué)生和家長的一致好評(píng)。

楊老師

教師團(tuán)隊(duì)

楊老師從事高中政治教育18年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)親和，注重提高學(xué)生的答題技巧和應(yīng)對(duì)考試的能力，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。熟知高中政治知識(shí)體系，重難點(diǎn)及其考綱。善于總結(jié)高考題型和高考模擬題。深受學(xué)生和家長的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。

谷老師

教師團(tuán)隊(duì)

谷老師，遠(yuǎn)博教育歷史主講教師，高考?xì)v史講解透徹，獨(dú)創(chuàng)歷史新思維學(xué)習(xí)方法及各種應(yīng)試技巧，全力突破新課改，新動(dòng)態(tài)。授課幽默風(fēng)趣，條理清晰，重點(diǎn)突出。專業(yè)知識(shí)十分扎實(shí)，知識(shí)面寬廣，語言能力突出。善于抓住學(xué)生心理進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)。熟悉新教材，研究過新教法，能準(zhǔn)確把握高考方向。深受學(xué)生歡迎。

郭老師

教師團(tuán)隊(duì)

郭老師，湖北省高中高級(jí)地理教師，在遠(yuǎn)博從事藝術(shù)生地理教學(xué)6 年。能非常巧妙地把地理知識(shí)分解、再歸類，以藝術(shù)生易于吸收的方式呈現(xiàn)出來。善于教授學(xué)生有效學(xué)習(xí)地理的方法，幫助學(xué)生脫離題海，使學(xué)生學(xué)得容易，考得輕松。在近6 年的教學(xué)工作中，所帶學(xué)生成績提高快，基本考取一本重點(diǎn)高校，非常受藝術(shù)生的愛戴。

汪老師

教師團(tuán)隊(duì)

汪老師，遠(yuǎn)博教育語文主講教師，對(duì)于高考語文的應(yīng)試技巧有獨(dú)到的見地，具有豐富的高三藝術(shù)生教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。熟知語文高考各版塊的命題思路和出題規(guī)律，對(duì)語文高考卷的評(píng)分規(guī)則和學(xué)生在語文高考中常見的失分點(diǎn)更是了如指掌。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，語言幽默，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

頓老師

教師團(tuán)隊(duì)

遠(yuǎn)博日語主講教師，武漢大學(xué)日語系碩士，日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從事日語高考教學(xué)多年熟悉日語考點(diǎn) 分布，善于總結(jié)！注重因材施教知識(shí)點(diǎn)通俗易懂深入淺出調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性教學(xué)成果顯著。

戴老師

教師團(tuán)隊(duì)

戴老師多年來一直從事高中生物教學(xué)，有五年的高三藝術(shù)生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。性格開朗，愛好廣泛，對(duì)待工作認(rèn)真，耐心細(xì)致。具有較強(qiáng)的溝通能力和親和力，很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂內(nèi)容生動(dòng)有趣，認(rèn)真鉆研教材和考綱，把握高考脈絡(luò)，持續(xù)改善教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破重難點(diǎn)，教學(xué)教育成績優(yōu)秀，2019年所帶班級(jí)學(xué)生全部考取本科院校。

謝老師

教師團(tuán)隊(duì)

謝老師，遠(yuǎn)博化學(xué)主講教師，二十二年年高中化學(xué)任教經(jīng)驗(yàn)，八年藝術(shù)生帶班經(jīng)驗(yàn)，深知藝術(shù)生特點(diǎn)，能夠根據(jù)不同層次的學(xué)生基礎(chǔ)，設(shè)置不同的學(xué)習(xí)臺(tái)階，課程內(nèi)容深入淺出，注重培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，輔導(dǎo)效果顯著，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)快速提高，是我校的中堅(jiān)力量。

吳老師

教師團(tuán)隊(duì)

吳老師，物理主講教師，畢業(yè)于華南師范大學(xué)，碩士研究生學(xué)歷。常年從事高中物理教學(xué)，能夠準(zhǔn)確的抓住高考物理的重難點(diǎn)和考點(diǎn)，通過多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套適合藝術(shù)生學(xué)習(xí)的的方法，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，課堂氛圍輕松風(fēng)趣，著重對(duì)高考解題技巧進(jìn)行講解，能夠讓學(xué)生在緊張枯燥的復(fù)習(xí)中迅速掌握知識(shí)點(diǎn)。