古箏老師余夢(mèng)琦，1993年生于湖北武漢市，6歲開始學(xué)習(xí)民族樂器古箏，啟蒙于中央音樂學(xué)院戴瑛老師。從小酷愛古箏，性格活潑大氣，演奏風(fēng)格:古風(fēng)與現(xiàn)代結(jié)合。

?演出經(jīng)歷:

2012年9月赴韓國(guó)參加“中華國(guó)樂禮”大型演出

2013年10月參加“武漢音樂學(xué)院建校60周年”演出

2013年6月參加“民樂系”音樂會(huì)

2014年5月參加“鐘韻楚天”大型音樂會(huì)

鋼琴老師余文超，自幼開始學(xué)習(xí)鋼琴至今，啟蒙教師馮金星，藝考時(shí)師從武漢音樂學(xué)院鋼琴系李紅教授、音樂教育兼武漢音樂考級(jí)委員會(huì)評(píng)委舒暢老師，考取武音后師從王名敏老師，伯克利亞大學(xué)博士學(xué)位聶辰老師。在校期間多次參加音樂會(huì)。

2015年9月參加“四首聯(lián)彈”重奏音樂會(huì)

2016年10月?lián)巍俺缥谋⒄Z(yǔ)配音比賽”評(píng)分一職

2017年6月參加“雙鋼琴”匯報(bào)音樂會(huì)

2018年5月參加“演藝學(xué)院”音樂會(huì)

2019年2月參加“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)”社會(huì)音樂實(shí)踐活動(dòng)被評(píng)委優(yōu)秀積極分子

架子鼓老師成凱，師從呂恒堂老師，自幼學(xué)習(xí)架子鼓至今。教齡6年。

教學(xué)特點(diǎn)：善于與孩子溝通，針對(duì)每個(gè)孩子的性格、特點(diǎn)、心理差異適用合適孩子的教學(xué)方法，習(xí)慣用孩子容易接受的教學(xué)方式教孩子，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。

演出經(jīng)歷： 

2015年通過各大音樂專業(yè)院校分?jǐn)?shù)線。

2016年擔(dān)任腦炸樂隊(duì)鼓手，長(zhǎng)期研究acg、朋克、funk、流行等風(fēng)格研究。曾參加歡樂谷樂隊(duì)演出，參加Ac漫展樂隊(duì)演出，超次元音樂祭樂隊(duì)演出。

琵琶老師劉丁萌，11歲開始習(xí)琴師從于甘肅省歌舞劇團(tuán)琵琶首席，后考入高中于西北師大音樂附中。

專業(yè)方向?yàn)榕?，柳琴，中阮?/p>

演出經(jīng)歷：中國(guó)琵琶協(xié)會(huì)會(huì)員

聲樂老師劉昕，在中國(guó)知名搖滾歌手肖雅嫻師門學(xué)習(xí)流行唱法多年，于2015年以全國(guó)年第十二名的優(yōu)異成績(jī)考入武漢音樂學(xué)院。

演出經(jīng)歷：

參加音樂學(xué)院歌手大賽獲得十大優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)

與快樂男聲總冠軍魏旭同臺(tái)合作表演

曾獲得省知名歌唱家王丹萍教授多次好評(píng)

從事聲樂研究十年有著豐富的聲樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

古箏老師陳思靜，自幼跟隨龍麗老師習(xí)箏，后又得到武漢音樂學(xué)院吳青教授的指導(dǎo)，師從王帥老師。