威海學(xué)大教育-教師團(tuán)隊(duì)

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威海學(xué)大教育

學(xué)大教育簡(jiǎn)介優(yōu)勢(shì)學(xué)大教育，專注一對(duì)一教育，美國(guó)紐交所上市品牌（代碼：XUE）。12年專注個(gè)性化教育，全國(guó)70多個(gè)城市，近400家直營(yíng)學(xué)習(xí)中心，9000多名優(yōu)秀教師，已成功輔導(dǎo)百萬(wàn)學(xué)生，大批學(xué)員考入理想名校。簡(jiǎn)介北京學(xué)大信息技術(shù)有限公司,簡(jiǎn)稱學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月，目前已在全國(guó)100多個(gè)城市開設(shè)了600多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心，在全國(guó)擁有15000多名員工，其中專職教師近萬(wàn)人。截至目前，學(xué)大教育已使近百萬(wàn)學(xué)生受益，贏得了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。 2010年11月2日，學(xué)大教育以“XUE”為股票代碼，在紐約證券交易所(NYSE) 上市交易，是迄今中國(guó)赴美IPO融資規(guī)模大的教育類公司。 2014年，學(xué)大教育平臺(tái)，用“互聯(lián)網(wǎng) 線下輔導(dǎo)”的模式，實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤，精準(zhǔn)診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程閉環(huán)，將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。 2015年，由于看好國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，學(xué)大教育牽手清華紫光開啟回歸A股之路。 2016年，學(xué)大教育正式回歸A 股（股票代碼：000526），開創(chuàng)了中概股被上市公司直接收購(gòu)回歸A 股的新模式。未來(lái)，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。學(xué)大教育社會(huì)榮譽(yù)學(xué)大教育打造學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可，社會(huì)贊譽(yù)的教育企業(yè) 公司實(shí)力證明領(lǐng)導(dǎo)力：12年教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、1對(duì)1模式、強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)及規(guī)模、美國(guó)紐交所上市公司；先進(jìn)方法：個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)、教師的培訓(xùn)體系統(tǒng)、個(gè)性化教育產(chǎn)品、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)；雄厚師資：豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、六對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)、上萬(wàn)名專職老師、強(qiáng)大的研究團(tuán)隊(duì)；專業(yè)服務(wù)：全程跟蹤輔導(dǎo)效果、視教學(xué)質(zhì)量為生命、個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃。中國(guó)十大品牌課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育集團(tuán) · 2010較具口碑影響力課外教育機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育集團(tuán) · 2010騰訊回響中國(guó)全國(guó)較具品牌教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) · 2010年度十佳課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)--學(xué)大教育 · 2010中國(guó)教育機(jī)構(gòu)-學(xué)大教育集團(tuán) · 2010騰訊回響中國(guó)-中國(guó)較具實(shí)力教育集團(tuán)教育理念；學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育。未來(lái)，學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。學(xué)大“教研 ”戰(zhàn)略； “教研 ”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研教師”、“教研課程”、“教研平臺(tái)”、“教研評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育服務(wù)模式發(fā)展歷程

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威海學(xué)大教育教師團(tuán)隊(duì)

王曉娜

教師團(tuán)隊(duì)

熱愛(ài)教育事業(yè), 從事英語(yǔ)教學(xué)工作已有七年, 積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn). 性格開朗, 善于溝通, 口語(yǔ)純正, 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn); 對(duì)現(xiàn)今充滿不同個(gè)性的孩子擁有獨(dú)特的教學(xué)方法和與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。

高春蘭

教師團(tuán)隊(duì)

多次在教育電視臺(tái)和搜狐網(wǎng)新浪網(wǎng)等媒體做高考輔導(dǎo)講座，并多次進(jìn)行大型會(huì)議的講座，并在網(wǎng)上授課。教學(xué)方法高效。

安華悅

教師團(tuán)隊(duì)

因材施教，針對(duì)不同層次，不同性格學(xué)生，運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)

蔣文英

教師團(tuán)隊(duì)

風(fēng)趣幽默，善于師生互動(dòng)，教學(xué)豐富多彩，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。具有親和力，和學(xué)生交朋友，讓學(xué)生喜歡自己的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中，善于啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)孩子的思維能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。