天津優(yōu)思輔教育培訓(xùn)學(xué)校
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張丹
丹丹老師（班主任）
學(xué)前教育專業(yè) 5年教齡
小學(xué)教師資格證
2016年-2018年任臨海路小學(xué)班主任
2018年獲寶坻區(qū)教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新獎和教師獎
幼小銜接的必要意義
幼兒教育與小學(xué)教育在教育目標、任務(wù)、內(nèi)容、形式和方法等方面有明顯差異，因此大量的幼兒在缺乏過渡到小學(xué)的經(jīng)驗準備或過渡經(jīng)驗準備不足的情況下感受到從未經(jīng)歷過的各個方面的巨大壓力，從而使認知興趣迅速下降，自尊心、自信心不斷的減弱。
銜接的是什么？
知識的儲備 習(xí)慣的培養(yǎng) 能力的提升
良好的作息 獨立的意識 堅韌的品格
李雪林
Bella老師（班主任)
學(xué)前教育專業(yè) 5年教齡
小學(xué)教師資格證
2017-2018年任東二營小學(xué)班主任
2018年獲薊州區(qū)優(yōu)秀教師稱號
課程特色：
自主研發(fā)的教材，符合兒童身心發(fā)展規(guī)律
獨特故事化、情景化的深度互動的教學(xué)模式
小班模式，讓學(xué)習(xí)更有針對性
科目設(shè)置全面，環(huán)境優(yōu)良
3+N班制，學(xué)習(xí)和生活安全保駕護航
專科專師制，更專業(yè)的教學(xué)，師資力量龐大，經(jīng)驗豐富
彭瑞
彭彭老師（班主任）
學(xué)前教育專業(yè) 10年教齡
小學(xué)教師資格證
2015年-2016年任東麗區(qū)麗景小學(xué)班主任
2014年獲東麗區(qū)雙優(yōu)課比賽一等獎
課程設(shè)置原理：幼兒五大領(lǐng)域+兒童認知發(fā)展規(guī)律
科目設(shè)置（14門）
知識儲備：拼音 識字 數(shù)學(xué) 英語
習(xí)慣養(yǎng)成：閱讀啟蒙 秩序養(yǎng)成 規(guī)范寫字
能力培養(yǎng)：體能 音樂 專注力 主題藝術(shù) 入學(xué)測試
感覺統(tǒng)合 班會
史亞斌
麥子老師
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 5年教齡
小學(xué)教師資格證
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證
2017年獲感覺統(tǒng)合技能大賽一等獎
2018年獲周永?？鞓犯杏X統(tǒng)合證書
各感官神經(jīng)系統(tǒng)（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體），受到外界刺激形成感覺訊息，傳輸?shù)酱竽X中樞神經(jīng)系統(tǒng)，經(jīng)過調(diào)節(jié)和整合再按各感官神經(jīng)系統(tǒng)（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體）所發(fā)出的指令做出相應(yīng)的回應(yīng)，來適應(yīng)當下的環(huán)境。
前庭失調(diào) 觸覺失調(diào) 本體失調(diào) 聽覺失調(diào) 視覺失調(diào)
楠楠老師
美術(shù)學(xué)專業(yè) 5年教齡
中學(xué)教師資格證證
創(chuàng)意美術(shù)上崗資格證
2015年獲全國美術(shù)書畫賽一等獎
針對3-12歲少兒以美術(shù)美育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子品格、能力、人文通識的綜合藝術(shù)素養(yǎng)培育中心，將世界多元文化、跨學(xué)科知識、藝術(shù)家創(chuàng)作融入到課程體系中；線下工作坊式的小班互動引導(dǎo)授 課，線上多元創(chuàng)意魔法藝術(shù)課堂，多維度培養(yǎng)孩子的 思維能力、創(chuàng)造力、美德品格、藝術(shù)素養(yǎng)，塑造滿足 未來社會競爭發(fā)展的綜合性人才。
姓名：翟學(xué)順
任教科目：數(shù)學(xué)
學(xué)歷：一本本科
教師資格：中級中學(xué)教師資格
執(zhí)教特點：數(shù)學(xué)教師要具備高雅的數(shù)學(xué)氣質(zhì)，即：簡潔的語言、深刻的道理、廣博的知識、精湛的解釋。
教師經(jīng)歷：18年曾任優(yōu)勝天津世紀城數(shù)學(xué)學(xué)科組長，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和中考帶隊經(jīng)驗。
經(jīng)驗總結(jié)：數(shù)學(xué)是一科培養(yǎng)思維的學(xué)科，要將抽象的概念轉(zhuǎn)化成實際生活的例子，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，鍛煉他們?nèi)プ鰯?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的“主人”。條條大路通羅馬，但是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是為了選擇一條路線，這才是數(shù)學(xué)美的地方！
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