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尚明畢業(yè)于南開大學(xué),擁有六年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課10000小時(shí)。具有親和力和幽默感,善于拉近與學(xué)生之間的距離并活躍課堂氣氛,教學(xué)方法深入淺出,寓教于樂,授課方式嚴(yán)謹(jǐn),授課思路清晰。在教學(xué)過程中從學(xué)生的知識體系和興趣出發(fā),發(fā)掘?qū)W生的思維盲點(diǎn),不斷訓(xùn)練學(xué)生建立地理思維,善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)出發(fā)總結(jié)做題技巧和方法,從而達(dá)到 較好的教學(xué)效果。針對不同學(xué)生特點(diǎn),打造專門的學(xué)習(xí)方案,真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化授課。根據(jù)天津高考題型,著重歸納解題技巧,針對高考中較容易提分的模塊,努力做到讓學(xué)生不僅僅學(xué)會(huì)知識,掌握知識,更要切實(shí)拿到分?jǐn)?shù)。
授課年級:高中英語,高考英語 畢業(yè)院校:吉林大學(xué) 英語系。擁有8年高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課9600小時(shí)。教課風(fēng)格循循善誘,知識點(diǎn)歸納總結(jié)精煉簡潔,學(xué)生易懂,教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,教學(xué)思路清晰嚴(yán)謹(jǐn),能夠針對不同學(xué)生因材施教,善于抓住學(xué)科本質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生自主思考并獲得知識,精準(zhǔn)把握考點(diǎn),全面 提高成績,深受學(xué)生好評,熟悉高考英語各種題型,對于學(xué)科知識有深入獨(dú)到的見解,善于用新穎豐富的語言實(shí)例提高學(xué)生興趣。
畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué),碩士研究生,擁有2年數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課2600小時(shí)。多數(shù)學(xué)生提分幅度較高,有感染力的課堂,使得學(xué)生很是喜歡,教學(xué)過程中,能夠針對不同學(xué)生的不同問題有重點(diǎn)地講課,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從量到質(zhì)的飛越,有自己獨(dú)特的方法與技巧,使得學(xué)生很快融合,善于總結(jié)方法與技巧,使得學(xué)生容易接受,做學(xué)生的好老師,做學(xué)生的朋友與知己!
畢業(yè)于天津大學(xué)數(shù)學(xué)系,理學(xué)碩士,擁有8年高中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課13011小時(shí)。具有高級中學(xué)教師資格證,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰,方法獨(dú)特,課堂節(jié)奏緊湊,能夠快速抓住不同類型學(xué)生的特點(diǎn),在授課過程中因材施教,“一針見血”,高效地解決學(xué)生的問題,提高學(xué)生的成績,幫助多位優(yōu)秀學(xué)員考進(jìn)北大、香港中文大學(xué)、浙大、南大、天大等自己理想的大學(xué)。
畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué),擁有10年初中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課9800小時(shí)。新東方資深初中物理教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,了解中考物理的命題方向和考試重點(diǎn);教學(xué)知識體系完整,題型講解注重方法、技巧;針對不同程度的學(xué)生教學(xué)方法不同,對學(xué)生嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé),受到家長和學(xué)生的好評。
新東方初小語文課程 畢業(yè)于天津理工大學(xué),國際工商管理專業(yè)學(xué)士學(xué)位,大學(xué)期間曾赴加拿大交換學(xué)習(xí),教育理念先進(jìn)全面,倡導(dǎo)寓教于樂,寓學(xué)于趣。 授課風(fēng)格親切自然,生動(dòng)形象,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對各年級考點(diǎn)把握精準(zhǔn),主張“授人以漁”的教學(xué)理念,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一個(gè)孩子,亦師亦友,受到學(xué)生、家長們的廣泛好評。
畢業(yè)于天津外國語學(xué)院,任職英語教師職位,主授初中英語、小學(xué)英語(包括《新概念》、初等英語、小外面談等)。課堂氣氛活躍,善于互動(dòng),對于不同性格不同程度的學(xué)生因材施教、靈活多樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。幫助學(xué)生從基礎(chǔ)入手,逐漸 提高能力,讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)間碎片化的良好習(xí)慣。 教學(xué)理念是:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。人生沒有機(jī)會(huì)重來,一切都要盡力去做。Be the best version of you.
畢業(yè)于天津理工大學(xué),擁有多年英語學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課超過2000小時(shí)。授課風(fēng)格生動(dòng)有趣,擅長用淺顯易懂的方式解讀重難點(diǎn)知識,逐層進(jìn)行深入,為學(xué)員構(gòu)建嚴(yán)密的英語學(xué)習(xí)體系。注重技巧和方法的總結(jié),緊密結(jié)合學(xué)員的情況,有針對性地進(jìn)行夯實(shí)、強(qiáng)化和提高,有效地幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍,攻克小升初及中考的詞匯和語法錯(cuò)題點(diǎn),英語完美逆襲,成為優(yōu)勢科目。
畢業(yè)于天津師范大學(xué),擁有5年多數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)授課5185小時(shí)。獲得初級中學(xué)教師資格證。 授課風(fēng)格深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,針對不同的學(xué)生不同問題針對性講解及設(shè)置針對性的課程規(guī)劃,幫助學(xué)員取得進(jìn)步,從量到質(zhì)的飛越。用理智控制課堂、教學(xué)進(jìn)度。學(xué)生通過聽教師的講授,不僅學(xué)到知識,也受到思維的訓(xùn)練,還受到教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的熏陶和感染。
畢業(yè)于天津師范大學(xué),擁有7年初小數(shù)學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。授課方式輕松高效,通過有效的記憶方法和解題技巧讓學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)提高成績,對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法有深入研究。深受學(xué)生歡迎。
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