博士畢業(yè)于西北農林科技大學,一直從事生物科學研究和生物學科教學,熟悉高中教材、課程標準,熟悉高考考試大綱、命題標準及說明,了解教學理念、考試動態(tài)。對各種基礎的學生的能力提升有較好的引導方法,善于結合前沿科學教授學生基礎知識,引導學生發(fā)散思考,注重整體學科體系授課,便于學生應對復雜多變的生物試題。
教學風格:授課過程深入淺出,思維靈活,耐心親和;講究教學方法,注重課堂效率。
寄語: 現(xiàn)在的努力將決定你人生的精彩。
畢業(yè)于南開大學微生物與生化藥學專業(yè),碩士,具有多年的生物學科研究背景,對生物化學、分子生物學、細胞生物學、微生物學、動物生理學、植物生理學、腫瘤藥理學、基因工程、細胞工程等內容有深刻理解,生物背景深厚,學科體系精熟,理論知識與實驗操作經(jīng)驗齊俱。
有多年執(zhí)教高中生物經(jīng)驗,對于知識和考點有精確把控,善于發(fā)現(xiàn)不同學生的問題,針對特點分析考試,講解到位,條理清晰,選擇性對學生指導,針對性授課,啟發(fā)式教學,深受學員好評!
韓承啟,畢業(yè)于南開大學化學專業(yè),碩士研究生。
化學是“理科中的文科”,特點是以邏輯思維為主導,勾連各種不同的需要識記的知識點形成網(wǎng)絡。
教學中一方面根據(jù)化
學學科的特征,強調知識體系和網(wǎng)絡的構建,強調關鍵節(jié)點和特征解題方法以及思維方式;另一方面針對學生個性的差異制定差異化的輔導方案,強調學習興趣與學習方法的雙向培養(yǎng)。
教育理念:積跬步可以至千里,匯小流可以成江海。
初中物理
高博宇,畢業(yè)于中國民航大學飛行器動力工程專業(yè),已獲得初中物理教師資格證書。教學風格風趣幽默,善于將枯燥的物理知識進行型化的拆分,并與生活現(xiàn)象有效。善于培養(yǎng)學生的邏輯化思維,激發(fā)學生的學習興趣,跟學生相處融洽,亦師亦友,讓學生在輕松的氛圍中理解掌握物理知識。
現(xiàn)任樸新晟嘉個性化初中物理師訓組長。授課時長達到4000小時,授課人次超過300人。不僅提高學生的物理成績,還可以改善學生的學習習慣,使其掌握有效的學習方法。
座右銘:天降大任,先苦后甜
高中物理
李金丹,北京航空航天大學畢業(yè),教學風格務實嚴謹,喜歡調動課堂氣氛,將復雜的綜合性問題進行模塊化的拆分,傾向于啟發(fā)學生的解題思路。秉承課上是師生,課下是朋友的師生關系。
六輪畢業(yè)班授課經(jīng)驗,累積一對一授課時長接近10000小時,2019屆畢業(yè)生物理高分118,多名同學考入985,211院校。
座右銘:有志者事竟成
畢業(yè)于中國海洋大學,碩士研究生,一直擔任高中數(shù)學的教學工作,有清晰的理性思維,豐富的備考經(jīng)驗,擅長點撥式教學,教學風格嚴謹,在方法和解題技巧上見解突出,總能把重點難點化繁為簡,其通透明晰的講述方式,特別適于中等生培優(yōu)和后進生補差。
樸新晟嘉語文教師,畢業(yè)于鄭州大學。專注于中小學語文學科的教學工作,具有深厚的學科功底和豐富的教學經(jīng)驗。教學態(tài)度嚴謹負責,教學風格溫和親切,教學方式循循善誘,教學效果立竿見影。尤其在閱讀理解和作文寫作方面,具有深刻獨到的見解和行之有效的教學方法,幫助很多學生快速有效地提高了理解能力和寫作水平,深受廣大學生和家長的認可與好評。
教學理念:“五心”:一是愛心,二是細心,三是耐心,四是恒心,五是信心!
樸新晟嘉歷史教師,畢業(yè)于山東大學。根據(jù)學生不同的性格以及學習習慣進行教學,課堂特點邏輯嚴密,授課風格幽默風趣,課堂環(huán)境輕松。主要分為基礎知識 史料拓展以及答題思路三個方面為學生進行講解,讓學生加強對于歷史的準確把握,提高歷史學習能力。
教育理念:不日進,則日退
高中英語教師,從事一對一教學已有十多年的時間,教學經(jīng)驗豐富,接觸過各種類型的學生,幫助許多學生考上理想的大學,圓了莘莘學子和家長的夢。其中不乏尖子生和后進生,學生成績提升明顯。本人在授課過程中擅長啟發(fā)式教學,因材施教,尤其擅長優(yōu)等生培優(yōu)和后進生補差,適合求知欲望比較強的學生。
教學理念:找到好老師,學習好方法,你已成功一半!
畢業(yè)于江蘇大學,數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)。畢業(yè)后一直從事教學工作,授課時長3000多小時,學生中考高60多(入學時40多),對數(shù)學教學的研究有著獨特的見解,課堂靈活生動,善于順應學生的思維教學,形成自己獨特的教學風格。希望在教授知識的同時幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣及更強學習能力。
格言:授之以魚 不如授之以漁
畢業(yè)于天津外國語大學英語專業(yè),該教師從事教學工作近十年,授課時長達7000小時。接觸過各種類型的學生,可以針對不同學生的特點,尋找出適合該生的學習方法,講課內容風趣幽默,深受學生的喜愛。對于中學英語的語法有自己的獨到見解,有自己一套獨特的學習方法,擅長首字母填空,閱讀理解等綜合題目的講解。該教師授課過程中擅長點撥式教學,深諳因材施教,尤其擅長優(yōu)等生培優(yōu)和后進生補差。
名言:I’ll try my best to make you best!
畢業(yè)于天津大學,碩士研究生。一直從事初中英語的教學研究,有多年的畢業(yè)班教學經(jīng)驗,善于總結中考英語的考點,以及各個題型高效的做題方法。在一對一個性化教學上有很多經(jīng)驗。善于因材施教,與各種性格的學生相處融洽,挖掘學生的學習動力,調動其積極性和學習的主動性。指導學員中考英語118.5分,提高分數(shù)為58分
教學理念:教育即愛,關愛每一個孩子,陪他們成長進步。
晟嘉教育初中物理組學科負責人,八年中學物理畢業(yè)班教學經(jīng)驗,精研中考考點
教學風格:幽默、彪悍,擅長將復雜的問題簡單化 通過對物理本質的探討幫助學生理解復雜問題
教學魅力:通過對題型的整理和口訣的總結幫助學生解決問題
教師寄語:牛頓運動第二定律告訴你:如果我給力你就會因為我而改變
授課時長:4000小時
畢業(yè)院校:南開大學、有機化學碩士研究生,中國化學會會員
教學理念:復雜問題簡單化、零散知識系統(tǒng)化,幽默風趣、親和力極強。
學生評價:BoBo老師課上幽默風趣,課下認真負責,對大家提出的各種問題都不厭其煩地解答,并且經(jīng)常以正能量影響大家,亦師亦友。
畢業(yè)于華北水利水電大學,語文教師
[教學特點]教學方法靈活,教學方式風趣,課堂氛圍輕松活躍。積淀是學習語文的關鍵,注重學生知識的積累和創(chuàng)新能力的提高,讓學生真正愛上語文。
[教學感言]天道酬勤
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