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畢業(yè)于山西師范大學(xué)英語(yǔ)系，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。從教以來(lái)，曾數(shù)次擔(dān)任太原市中小學(xué)各類(lèi)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽以及高中生英語(yǔ)辯論賽的評(píng)委，并多次獲得教學(xué)技能比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。在所帶學(xué)生中，多人考入北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，北京化工大學(xué)，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等學(xué)校。教學(xué)理念：學(xué)生只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及英語(yǔ)文化有積極的情感，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績(jī)。
本科雙學(xué)位學(xué)歷。從事教師職業(yè)10余年，帶過(guò)多屆畢業(yè)生，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中不斷的總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn)，改善教學(xué)方法，在實(shí)踐過(guò)程中卓有成效。
曾帶過(guò)師院、南海等重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生，讓學(xué)生從“不愛(ài)學(xué)”到“跟著學(xué)”最后是“主動(dòng)學(xué)”；曾獲得“學(xué)生喜愛(ài)”老師稱號(hào)。
曾帶過(guò)的學(xué)生從不及格到最后以高分的成績(jī)進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)
本科學(xué)歷，從事教育工作10年，曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。在教學(xué)過(guò)程中不斷探索、創(chuàng)新，根據(jù)學(xué)生的不同因材施教，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。
曾任八一、九一等重點(diǎn)中小學(xué)英語(yǔ)教師；曾任高中生辯論賽評(píng)委，帶過(guò)的學(xué)生均以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初高中；曾任某培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)部主管等
曾帶過(guò)一名40多分的中考生，該生最后以83分的成績(jī)進(jìn)入高中
待生坦率、熱情、講求原則，有出國(guó)留學(xué)的背景，了解國(guó)外的英語(yǔ)教學(xué)方法，有超前的理念。
在海外留學(xué)近5年，有帶過(guò)學(xué)生去英國(guó)參加夏令營(yíng)的經(jīng)歷，深知國(guó)外文化以及教學(xué)方式。
擁有初中數(shù)學(xué)教師資格證。對(duì)數(shù)學(xué)有獨(dú)到的理解，熱衷教學(xué)
曾擔(dān)任公立學(xué)校初中數(shù)學(xué)教師，對(duì)學(xué)校和機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式熟諳于心
在公立學(xué)校期間，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師，用一年時(shí)間將兩個(gè)班均分提高到全年級(jí)前五。針對(duì)不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方式。
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