石家莊能力風(fēng)暴機器人
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機器人高級教師 陳倩倩
從事機器人教育工作3年，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和想象力以及動手能力，老師故事引入學(xué)生思考的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生探索問題，主動地解決問題，從中獲得知識、技能，發(fā)展能力，語言準(zhǔn)確、通俗易懂。并符合學(xué)生的理解能力與接受水平，深受廣大學(xué)生喜愛。教學(xué)特點：充分利用肢體語言組織好課堂，良好的課堂組織是高效課堂的前提。時刻關(guān)注每一位學(xué)生，調(diào)動其注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣!
機器人高級教師
資深機器人老師， 以教學(xué)專業(yè)的背景為依托，不斷自我反思，虛心學(xué)習(xí)的教學(xué)，倡導(dǎo)科技學(xué)習(xí)理論，以提高整體編程水平和培養(yǎng)孩子動手動腦的理念和思路貫穿人工智能的課堂教學(xué)，深受學(xué)生喜歡。 教學(xué)特點： 陳老師的課堂氣氛很活躍，上她的課能讓你在輕松的課堂氣氛中，獲得大量的理論知識和人工智能的信息!
機器人高級教師
機器人授課老師，授課思路清晰，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和動手創(chuàng)作能力，授課充滿激情，條理清晰，深受廣大學(xué)生喜愛。教學(xué)特點：授課系統(tǒng)性強，能夠準(zhǔn)確把握課堂重難點，課后要求學(xué)生給家長講解所學(xué)知識，具有較強的責(zé)任心和愛心，讓學(xué)生都能夠在其樂融融地課堂氛圍中進行學(xué)習(xí)。
機器人高級教師 魯清
畢業(yè)于河北科技大學(xué)擔(dān)任啟蒙搭建、創(chuàng)意搭建、初級編程、高級編程教學(xué)、課程研發(fā)、研究機器人教學(xué),以自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，把教學(xué)過程視為師生合作，讓學(xué)生學(xué)習(xí)-實踐-交流-總結(jié)，在授課能力方面經(jīng)驗豐富。
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