卓越教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 河北省藝術(shù)生文化課培訓(xùn)指定校區(qū) 石家莊市裕華區(qū)卓越培訓(xùn)學(xué)校，是一所經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)注冊(cè)，專(zhuān)門(mén)為藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)文化課的正規(guī)學(xué)校。 石家莊市裕華區(qū)卓越培訓(xùn)學(xué)校,成立于1999年10月份，自成立以來(lái)本著“以人為本，以人至上”的辦學(xué)理念，為社會(huì)各界輸送了精英人才30000余人。得到了市委，市政府、市教育局的一致好評(píng)。評(píng)為“2009年度較局影響力的教育培訓(xùn)辦學(xué)機(jī)構(gòu)”。 2011年，學(xué)大教育全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)郎海龍先生加盟卓越教育，創(chuàng)辦藝術(shù)生文化課培訓(xùn)中心。郎氏教學(xué)法是基于艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)理論；結(jié)合衡水中學(xué)嚴(yán)格的時(shí)間管理，摒棄其非人性化的管理部分；結(jié)合學(xué)大教育優(yōu)秀的教育服務(wù)模式，摒棄其松散的教學(xué)管理；結(jié)合古代私塾教育中書(shū)童伴讀的模式；結(jié)合當(dāng)代小組教學(xué)模式；較后結(jié)合高三藝考生自身的文化課基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣研發(fā)出一套對(duì)藝術(shù)生文化課高考行之有效的教育、教學(xué)、管理模式---郎氏教學(xué)法。 2012年，招收一對(duì)一學(xué)員34人，經(jīng)過(guò)三個(gè)月郎氏教學(xué)法的培訓(xùn)，本科上線(xiàn)34人，上線(xiàn)率100%，較高提分217分，平均提分145分。當(dāng)年明星學(xué)員保定三中王小璐高考分?jǐn)?shù)540分（350分基礎(chǔ)提至540分，提分幅度達(dá)到190分），美術(shù)專(zhuān)業(yè)，被南京藝術(shù)學(xué)院錄取! 2013年，招收一對(duì)一學(xué)員28人，招收10人精品小班3個(gè)，招收30人強(qiáng)化班1個(gè)，共招生88人。經(jīng)過(guò)三個(gè)月郎氏教學(xué)法的培訓(xùn)，本科上線(xiàn)87人，其中一對(duì)一上線(xiàn)率100%，精品小班上線(xiàn)率100%，強(qiáng)化班上線(xiàn)率96.6%，整體上線(xiàn)率98.8%。較高提分223分，平均提分112分。當(dāng)年明星學(xué)員唐山一中王曉光高考分?jǐn)?shù)568分（410分基礎(chǔ)提至568分），播音主持專(zhuān)業(yè)，被中國(guó)傳媒大學(xué)錄取! 2014年，招收一對(duì)一學(xué)員17人，招收10人精品小班5個(gè)，招收30人強(qiáng)化班2個(gè)，共招生125人。經(jīng)過(guò)三個(gè)月郎氏教學(xué)法的培訓(xùn)，本科上線(xiàn)121人，其中一對(duì)一上線(xiàn)率100%，精品小班上線(xiàn)率96.7%，強(qiáng)化班上線(xiàn)率93.3%，整體。整體上線(xiàn)率96.8%。較高提分207分，平均提分109分，當(dāng)年明星學(xué)員廊坊霸州一中張子玉高考分?jǐn)?shù)368分（200分基礎(chǔ)提至368分），鋼琴專(zhuān)業(yè)，被天津音樂(lè)學(xué)院錄取! 2015，我們相信我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更上一層樓。 卓越相信：事實(shí)勝于雄辯!，提總分才是硬道理！ 卓越靈魂：為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任 為員工搭建平臺(tái) 卓越愿景：成為引領(lǐng)河北省藝考生文化課培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者，推動(dòng)河北教育的改革和進(jìn)步。卓越精神： 突破自我、追求卓越 卓越價(jià)值觀：永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠(chéng)信和正直 一切以學(xué)生的成績(jī)?yōu)橹行?一切以員工的幸福為中心 卓越教育學(xué)校環(huán)境 卓越教育學(xué)員風(fēng)采 2012年明星學(xué)員 提高分?jǐn)?shù)203分 提高分?jǐn)?shù)247分 提高分?jǐn)?shù)239分 提高分?jǐn)?shù)253分 提高分?jǐn)?shù)229分 2013年明星學(xué)員 提高分?jǐn)?shù)241分 提高分?jǐn)?shù)235分 提高分?jǐn)?shù)233分 提高分?jǐn)?shù)231分 提高分?jǐn)?shù)217分 2014年明星學(xué)員 提高分?jǐn)?shù)224分 提高分?jǐn)?shù)243分 提高分?jǐn)?shù)236分 提高分?jǐn)?shù)231分 提高分?jǐn)?shù)232分 卓越教育榮譽(yù) 卓越榮譽(yù)展示 卓越教育教學(xué)體系 1.統(tǒng)一入學(xué)測(cè)試 在學(xué)生入學(xué)時(shí)，要對(duì)學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平進(jìn)行檢測(cè)。這是之后教學(xué)和輔導(dǎo)的基本依據(jù)，尤其是自習(xí)課學(xué)習(xí)管理師在進(jìn)行一對(duì)一補(bǔ)弱勢(shì)的依據(jù)。學(xué)習(xí)方法檢測(cè)，是一套科學(xué)的檢測(cè)方法，可以檢測(cè)學(xué)生是視覺(jué)學(xué)習(xí)型還是聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)型。老師可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)方法，實(shí)施不同的教學(xué)策略。 2.制定適合學(xué)生個(gè)性化提高總分策略 依據(jù)學(xué)生的入學(xué)測(cè)試和理想大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差距。合理分解總分差距，每一位教師和每一位學(xué)管師都非常清楚的知道每一位學(xué)生的各科的目標(biāo)，以便進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。在每一次考試后，教師和學(xué)管師會(huì)修訂教學(xué)和輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生更合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，更高效的學(xué)習(xí)。 3.優(yōu)秀教師高質(zhì)量教學(xué) 卓越教育聘請(qǐng)的各科教師都是有豐富的藝考生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，在教學(xué)過(guò)程中會(huì)依據(jù)學(xué)生情況選擇性的教學(xué)。高考試題的難中易的比例為5:3:2 ，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，只要學(xué)會(huì)高考要求的基礎(chǔ)題和中等難度部分就足夠了，不浪費(fèi)一分鐘時(shí)間在偏題難題上，教師會(huì)教會(huì)學(xué)生合理的聚焦和適當(dāng)?shù)姆艞墶? 4.學(xué)習(xí)管理師 全程管理學(xué)習(xí) 每班分3各小組，設(shè)3個(gè)學(xué)習(xí)管理師，學(xué)習(xí)管理師24小時(shí)全程管理學(xué)習(xí)、思想、生活，定期向家長(zhǎng)書(shū)面匯報(bào)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活情況。學(xué)習(xí)管理師一起上課，一起上自習(xí)，幫助老師完成教學(xué)計(jì)劃，幫助和督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生整理個(gè)性化錯(cuò)題，制定適合學(xué)生的個(gè)性化練習(xí)冊(cè)。 5.心理教師全程陪護(hù) 學(xué)生面對(duì)100多天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和越來(lái)越近的高考，心理壓力越來(lái)越大。卓越教育聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的高考心理教師定期的為學(xué)生舉辦心理減壓拓展活動(dòng)，讓學(xué)生有更強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)迎接每一天的挑戰(zhàn)，以更好的心態(tài)迎接高考。 6.高考考前由高考專(zhuān)家精準(zhǔn) 高考前，用衡水中學(xué)和石家莊二中高考專(zhuān)家內(nèi)部卷進(jìn)行考前較后模擬考試，讓學(xué)生對(duì)高考的難度、題型和范圍做到心中有數(shù)，鍛煉學(xué)生在高考時(shí)的心態(tài)、時(shí)間分配、做題順序和適當(dāng)?shù)纳釛壍取? 7.高考考后志愿填報(bào)輔導(dǎo) 高考考后，根據(jù)學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)、性格特點(diǎn)、家庭情況、大學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等，綜合學(xué)生、家庭、大學(xué)、社會(huì)的各方面情況對(duì)志愿填報(bào)作出合理化的建議。
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