北京匯成商學(xué)院石家莊校區(qū)教師團(tuán)隊(duì)

都成

教師團(tuán)隊(duì)

都成老師高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、情感銷售第1人、企業(yè)營(yíng)銷顧問(wèn)、都成創(chuàng)富商學(xué)院創(chuàng)始人、聽慧創(chuàng)始人；在他超過(guò)13年教育培訓(xùn)經(jīng)歷期間，他寫出的課程講義已超過(guò)100萬(wàn)字；他線下一對(duì)一成交量70%，一對(duì)多成交量40%，線上一對(duì)多成交量25%；都成老師秉承“學(xué)有所用·用有所得”的教育理念，課程均舉例學(xué)員產(chǎn)品，幫助學(xué)員快速掌握自己產(chǎn)品的銷售方法；都成老師認(rèn)為學(xué)員時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)在塑造課程價(jià)值上，而是直接給到學(xué)員干貨，這樣對(duì)學(xué)員的幫助更大。

靳滿滿

教師團(tuán)隊(duì)

靳滿滿當(dāng)眾講話專家導(dǎo)師；銷售冠軍主講導(dǎo)師；匯成商學(xué)院合伙人；河北匯成商學(xué)院教育科技有限公司創(chuàng)始人導(dǎo)師介紹：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”匯成商學(xué)院老師有著激情的演講口才以及各大學(xué)校的教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，始終堅(jiān)持幽默風(fēng)趣、別樹一幟的授課風(fēng)格消除了同學(xué)們對(duì)“演講”的膽怯，改變了之前覺(jué)得“演講”就是單純的“背誦、朗誦、表演”的想法，帶著提升中國(guó)青少年演講軟實(shí)力的心愿，匯成商學(xué)院老師對(duì)個(gè)人形象魅力與青少年演講口才進(jìn)行深入研究，誓把中國(guó)青少年演講口才提升為政治家的氣質(zhì)、外交家的風(fēng)度、演講家的氣場(chǎng)、藝術(shù)家的神韻。演講就在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是演講。個(gè)人使命：以“傳遞正能量，提升中國(guó)青少年演講口才”為己任從教理念：演講絕非空穴來(lái)風(fēng)，通過(guò)長(zhǎng)期練習(xí)可以在一個(gè)月內(nèi)重塑一個(gè)人的口才表達(dá)能力，但“腹有詩(shī)書氣字華”斷不是朝夕之間就能做到的，它需要帶著的堅(jiān)持和信念，這種堅(jiān)持是：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這種信念是：苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

授課形式：課堂講授、游戲教學(xué)、演練教學(xué)、講師點(diǎn)評(píng)、角色扮演、分組談?wù)?，全員參與互動(dòng)式的教學(xué)形式。

胡詩(shī)琪

教師團(tuán)隊(duì)

課程特點(diǎn)：課程運(yùn)用多種技術(shù)，讓學(xué)員在輕松、活潑、愉快、高能量的互動(dòng)的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟自身內(nèi)在特點(diǎn)、挖掘自身潛能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)體歸屬感。多種技術(shù)相結(jié)合的體驗(yàn)和互動(dòng)，讓學(xué)員在繁重的工作之余，體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)，回歸到孩童般的純真和快樂(lè)。課程注重工作和生活的平衡、提升內(nèi)在與關(guān)注外在的平衡，注重員工幸福指數(shù)與提升績(jī)效的平衡。助力職場(chǎng)人士開心幸福生活、快樂(lè)高效工作。

胡詩(shī)琪

教師團(tuán)隊(duì)

胡詩(shī)琪職業(yè)背景：新浪網(wǎng)女性頻道心理師；中國(guó)科學(xué)院中科啟智心理學(xué)院特聘專家；中國(guó)科學(xué)院工商管理碩士、心理學(xué)碩士；國(guó)家注冊(cè)心理師、企業(yè)培訓(xùn)師；先后任國(guó)家電網(wǎng)北方中心、北京移動(dòng)、北京市懷柔區(qū)司法局、中國(guó)工商銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)院EAP心理師、培訓(xùn)師，有豐富的企業(yè)EAP工作經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)和擅長(zhǎng)意象對(duì)話、家庭系統(tǒng)排列、繪畫心理、沙盤心理、舞動(dòng)治療、靈氣療法、人體次元療法、NLP教練技術(shù)、音樂(lè)心理劇、身心能量整合療愈、時(shí)間線催眠等療法；課程特點(diǎn)：課程運(yùn)用多種技術(shù)，讓學(xué)員在輕松、活潑、愉快、高能量的互動(dòng)的體驗(yàn)中，領(lǐng)悟自身內(nèi)在特點(diǎn)、挖掘自身潛能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)體歸屬感。多種技術(shù)相結(jié)合的體驗(yàn)和互動(dòng)，讓學(xué)員在繁重的工作之余，體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)，回歸到孩童般的純真和快樂(lè)。課程注重工作和生活的平衡、提升內(nèi)在與關(guān)注外在的平衡，注重員工幸福指數(shù)與提升績(jī)效的平衡。助力職場(chǎng)人士開心幸福生活、快樂(lè)高效工作。

李治翰

教師團(tuán)隊(duì)

李治翰畢業(yè)于中南民族大學(xué)，理學(xué)、法學(xué)（中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)）雙學(xué)士學(xué)位擅長(zhǎng)演講、辯論，在武漢市、湖北省、華中區(qū)、國(guó)際各級(jí)演講辯論比賽中多次獲獎(jiǎng)。李治翰老師專注于演講口才的培訓(xùn)和青少年軟實(shí)力的提升，主要課程有《當(dāng)眾講話》《青少年自信口才》《說(shuō)服力銷售》等，提升學(xué)員軟實(shí)力，打造學(xué)員總和素質(zhì)，幫助學(xué)員自我突破。

理念：幫助自強(qiáng)進(jìn)取者改變自己，讓每個(gè)突破自己的人感受生命的精彩

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：當(dāng)眾講話青少年自信口才說(shuō)服力銷售心里素質(zhì)

授課風(fēng)格：用熱情和活力感染學(xué)員，讓學(xué)員走出恐懼心里。以學(xué)員參與課堂為主，拆掉講臺(tái)的墻，讓每一位學(xué)員成為自己的老師，收獲更多成長(zhǎng)。

王博然

教師團(tuán)隊(duì)

王博然畢業(yè)于河北傳媒播音主持藝術(shù)專業(yè)；河北廣播配音員、主持人；科學(xué)發(fā)聲主講老師；形象禮儀主講教練；青少年播音主持主講導(dǎo)師博然老師是匯成商學(xué)院認(rèn)證高級(jí)講師！播音與主持專業(yè)出身的她，可謂德藝雙修！主持方面，曾任職于電臺(tái)四年時(shí)間，這期間多次主持省市級(jí)大型晚會(huì)，演講方面，在高級(jí)，省市級(jí)演講大賽，朗誦大賽上也取得過(guò)優(yōu)異成績(jī)，更是全國(guó)電視演講大賽一等獎(jiǎng)獲得者！她指導(dǎo)的學(xué)員曾多次獲得歷年全國(guó)演講大賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)！從事培訓(xùn)行業(yè)數(shù)年來(lái)，博然老師善于用引導(dǎo)的方式讓更多的學(xué)員感受體會(huì)口才藝術(shù)的魅力！對(duì)科學(xué)發(fā)聲方法更有深入研究，根據(jù)學(xué)員在課程進(jìn)行中的系列細(xì)微表現(xiàn)，針對(duì)性地運(yùn)用克服緊張發(fā)聲的原理及方法激發(fā)學(xué)員潛能，并以優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)法的方式鼓勵(lì)學(xué)員，讓其在克服緊張的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)巧說(shuō)，愛說(shuō)！

個(gè)人使命：為提升國(guó)民軟素質(zhì)而努力，為把口才教育推進(jìn)九年義務(wù)教育而奮斗！

從教理念：大道至簡(jiǎn)，以人為本，寓理論于體驗(yàn)中，寓復(fù)雜于簡(jiǎn)單中。

授課風(fēng)格：生動(dòng)熱烈，寓教于樂(lè)，觀察敏銳；激情感染，親和感召，切身感受；有感，有趣，有思，有獲。

趙國(guó)壯

教師團(tuán)隊(duì)

趙國(guó)壯共享經(jīng)濟(jì)研究院北京分院院長(zhǎng)；經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士、華教明師；《引爆學(xué)習(xí)力》課程導(dǎo)師；匯成商學(xué)院合作人；思維導(dǎo)圖、高效記憶導(dǎo)師全腦開發(fā)教室發(fā)起人專注青少年教育和家庭教育，擅長(zhǎng)高效學(xué)習(xí)力訓(xùn)練、親子關(guān)系等家庭教育系列工作坊。針對(duì)成年人開設(shè)的《引爆學(xué)習(xí)力》系列課程可以激發(fā)成年人的讀書動(dòng)力，提高閱讀和記憶的效率和能力，178天高效學(xué)習(xí)，就能寫出自己的專屬著作。趙國(guó)壯老師立志支持100萬(wàn)青少年每年讀書100本以上，影響1000萬(wàn)中國(guó)人提升閱讀效率，為中華民族的高效閱讀事業(yè)奮斗終生！

慕斯

教師團(tuán)隊(duì)

慕斯導(dǎo)師慕斯導(dǎo)師，國(guó)內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派情感專家，國(guó)際NLP心理學(xué)導(dǎo)師，迷7小姐首席情感導(dǎo)師，原（北京）美國(guó)卡耐基演講口才訓(xùn)練學(xué)院高級(jí)情商訓(xùn)練師，北京心靈成長(zhǎng)文化傳播有限公司特聘兩性婚戀專家。慕斯導(dǎo)師是國(guó)內(nèi)著名婚戀專家，從事心理學(xué)和兩性婚戀研究與實(shí)踐近8年，積累了大量的個(gè)案和豐富的經(jīng)驗(yàn)。獨(dú)創(chuàng)：互動(dòng)心理學(xué)，和杠桿原理，讓男女在相處中，可以通過(guò)多場(chǎng)景、不同主題實(shí)戰(zhàn)演練，以支招方式，快速化解相處中可能出現(xiàn)的一切矛盾，在國(guó)內(nèi)以野路子著稱，是一個(gè)從人性出發(fā)而不依附理論的情感導(dǎo)師。通過(guò)8年的實(shí)踐演練，在婚戀方面，慕斯導(dǎo)師善于運(yùn)用男女思維方式的不同，采用不同的處理方式，幫助數(shù)萬(wàn)單身男女，擺脫單身實(shí)現(xiàn)了情感自由；在婚姻維護(hù)中，讓數(shù)十萬(wàn)家庭免于破碎。同時(shí)開發(fā)了多門提升男女相處的課程，包括：魅力改造、快速脫單、異性資源拓展、高效思維模式建設(shè)、二次吸引、白天約會(huì)寶典、快速吸引、狙擊真愛、高效挽回、情緒管理、婚姻維護(hù)、兩性和諧等等。